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  • 小学教师怎么用好数学课程标准/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者:苏明强|责编:薛菲菲     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     本书针对小学数学教 师教学中普遍存在的痛点 问题,根据《2022年版 》,立足小学数学教师和 大学师范生的专业发展需 要,试图从基本理念、核 心素养、数学“四基”、数 学“四能”、行为动词和问 题驱动等六个维度,阐述 树立教学观念、把握教学 导向、分析教学内容、关 联核心素养、拟定教学目 标、设计教学过程等六个 基本的教学问题,以此诠 释在教学中教师如何用好 数学课程标准的fe题,希 望能为教师和大学师范生 的专业成长提供一种有效 的帮助,能为教学实践提 供一种有用的参考。 本书共分六章,第一 章通过基本理念正确树立 教学观念;第二章通过核 心素养准确把握教学导向 ;第三章通过数学“四基” 深刻分析教学内容;第四 章通过数学“四能”紧密关 联核心素养;第五章通过 行为动词规范拟定教学目 标;第六章通过问题驱动 创新设计教学过程。
  • 人民幣:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 小学教师专业标准解读(试行)/教师工作系列丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:教育部教师工作司     出版社:北京师大
  • 丛书项:教师工作系列丛书
  •     《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业 标准(试行)》《中学教师专业标准(试行)》是国家对 幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求, 是教师实施教育教学行为的基本规范,是引领教师专 业发展的基本准则,是教师培养、准入、培训、考核 等工作的重要依据。 师德为先组编的这本《小学教师专业标准解读( 试行)》(作者教育部教师工作司)解读了《小学教师 专业标准(试行)》。
  • 人民幣:RMB 22.00 元     售价:NT$ 88.00
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  • 中小学教育惩戒裁量基准及案例式解读/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:任海涛//晋涛|责编:张思扬     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     对中小学教育惩戒的基 本原理进行了阐释,为实 务部门提供理论参考,论 证系统。 对教育惩戒的裁量基准 进行了详细说明,告诉教 育者什么情;兄下适用何 种惩戒措施,提供了类似“ 乘法口诀表”式的速查表, 简便易行。 对50个教育惩戒典型案 例进行了详细分析,为教 育者提供了适用教育惩戒 的案例指引,清晰明了。 以上海市法治特色学校 华东政法大学附属中学为 例,介绍了制定教育惩戒 校规的流程,为其他中小 学校制定教育惩戒校规提 供了范本,便于参考。 在案例分析过程中,引 用多部法律进行论证,内 容全面。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 小学数学课程标准与教材教学研究/高校初等教育数学核心素养培养系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者:编者:毋翠玲|责编:居碧娟     出版社:西南交大
  • 丛书项:高校初等教育数学核心素养培养系列
  •     本研究分为三部分。第 一部分明晰相关概念,确定 研究内容。首先要厘清教材 分析的含义、原则与重要性 。在此基础上,再从宏观上 阐述人民教育出版社的小学 数学教材特色,表明教材是 不断更新发展的,是众多专 家、学者、优秀教师集体智 慧的结晶。教材的重要性怎 样强调都不为过,理解教材 是教师的一项基本功。 第二部分回答“怎样正确 理解教材”这一问题。首先 从课程标准的基本理念与课 程目标谈起,明确课程标准 对教材编写的建议和教学的 实施建议,回答正确理解教 材的标准是义务教育数学课 程标准(课程标准是目前官 方唯一指定标准)。 第三部分回答“怎样理解 每一节教材”这一问题。依 据《义务教育数学课程标准 (2022年版)》,将人教版小 学数学新版教材分为“数与 代数”“图形与几何”“统计与 概率”“综合与实践”四个领 域进行分析。
  • 人民幣:RMB 65.00 元     售价:NT$ 260.00
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  • 小学道德与法治课程标准与教材研究(21世纪小学教师教育系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育试题     作者:编者:刘慧//曹增坤|责编:贺志红//李国庆     出版社:中国人民大学
  •     本教材以《义务教育道 德与法治课程标准(2022 年版)》为依据编写,根据 其设定的课程目标要求,将 道德与法治学习主题与内容 要求连珠成线,基于小学道 德与法治课程标准和教材研 究,主要阐述了如何贯通课 程标准与教材的联系点以落 实核心素养,如何通过入学 教育、道德教育、生命安全 与健康教育、法治教育、中 华优秀传统文化教育、革命 传统教育、国情教育等学习 主题内容体现课程标准的要 求。本教材还精选了北京市 优秀教师相关教学案例,不 仅可以作为高校小学教育专 业的教材使用,亦可用于在 职小学教师的培训。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 中小学校长专业标准解读/教育领导系列/新视野教师教育丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:陈永明|主编:陈永明     出版社:北京大学
  • 丛书项:新视野教师教育丛书
  •     陈永明的《<中小学校长专业标准>解读》是上海师范大学现代校长研 修中心全体成员在参与教育部人事司《中国中小学校长专业标准研究》项 目(教人司[2008]129号)的基础上,对即将可能颁布实施的《中国中小学 校长专业基本标准》的解读,也是“教育领导学”研究团队再次集诸家智 慧和才能所奉献的独特研究视角及其实质性成果。《<中小学校长专业标准 >解读》主要包括三大部分:解读专业标准、拓展校长视野和奠基历程明示 ,不仅对校长专业标准的六大核心领域进行理论阐述,还从网络时代、文 化视角、行政决策、教育家成长、女性领导与终身学习等角度来丰富其研 究内涵,最后则阐述了本项目的研究历程与收获愿景。
  • 人民幣:RMB 44.00 元     售价:NT$ 176.00
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