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为未来而教而学
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
汤勇|责编:樊丽娜
出版社:
山西教育
未来必然是一个高度复 合、高度关联的智能时代, 未来的职业环境也必然会转 向概念时代,我们当今信息 时代的很多热门岗位都将被 人工智能取代,这些岗位的 从业者都有可能失业。我们 的孩子能否走向未来,能否 适应这样的一个理性减退、 概念增多、行业快速融合的 时代?能否在未来的社会中 找到他追求的幸福?
人民幣:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 168.00
元
未来教师的教学策略/未来学校创新计划系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:杨春生|责编:熊铭//夏晓琳//彭婕|总主编:王素
出版社:
机械工业
丛书项:
未来学校创新计划系列丛书
也许初登讲台的你有过 这样的经历:课前信心满满 ,精心备课,结果一堂课教 下来,情绪低落,万般无奈 ,因为课堂气氛沉闷,教学 效果很差。在教学活动中, 教师常常问:怎样教学才有 效?怎样教学更有效?本书 共8章内容,通过案例呈现 给你7条当下效率高、应用 广、受众多的教学策略,帮 助你迅速提高教学效果,让 你成为教学高手。这7条教 学策略是:情境教学策略、 混合式学习策略、深度学习 策略、合作学习策略、游戏 化学习策略、项目化学习策 略和逆向设计策略。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
大概念大单元教学/未来学校丛书
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:解慧明|责编:李国庆//于蕾|总主编:王素
出版社:
中国人民大学
丛书项:
未来学校丛书
大概念是素养教育的抓 手。大概念是指学科教育中 少而精的主要思想和概念, 是学科的代表性概念。真实 性和跨学科性都是大概念的 重要特征。大概念之所以被 重视是因为它是深层次的、 有意义的、可迁移的核心观 念,它能够联结学科知识点 ,体现其学科思想及核心观 点。本书介绍了大概念视角 下的单元学习的理念,讲解 了指向核心素养落地的大概 念教学设计,并提供了如何 用大概念促进课程内容的结 构化、如何进行教学设计的 典型案例,可为一线教师教 学提供有益借鉴。
人民幣:
RMB 86.00
元 售价:
NT$ 344.00
元
未来教师的大概念教学设计/未来学校创新计划系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
章巍|责编:熊铭//高晶//高亚威|总主编:王素
出版社:
机械工业
丛书项:
未来学校创新计划系列丛书
大概念教学是当前落实 核心素养学习的重要涂径, 这是一本在大概念引领下, 教师进行单元教学的操作手 册,可供面向未来的教师开 展大概念教学设计使用。本 书共五章内容,在系统介绍 大概念的内涵、特征、由来 以及进行大概念教学意义的 基础上,重点阐述了提炼学 科大概念的各种常用方法、 大概念单元教学设计的基本 流程以及各环节的操作方法 、策略与注意事项,其中包 含了丰富的各学科、各学段 的真实案例,为教师的教学 实践提供了切实有效的帮助 和支撑。 扫描封面上的二维码, 就可观看更为详细的解读, 方便教师更好地使用本书。
人民幣:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
未来教师的数字化资源制作与管理/未来学校创新计划系列丛书
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:陈有志|责编:熊铭//高晶//夏晓琳|总主编:王素
出版社:
机械工业
丛书项:
未来学校创新计划系列丛书
人工智能时代已经来临 ,数字技术在教育领域的应 用日益广泛,未来的教师需 要积极适应未来教育与学习 的变革,掌握现代教育技术 ;在开发整合相关教育资源 的基础上,通过改进与创新 教学方式,培养学生形成正 确价值观、优良品格与关键 能力。本书共六章,由经验 丰富的信息化专业教师撰写 。本书列举大量的实例,从 数字化资源的采集、制作、 管理三方面,为老师呈现数 字化教学资源设计与使用的 全过程,解答教学工作中遇 到的常见问题。本书每章都 提供了学习目标、知识导学 图,并结合该章内容安排了 实践类研习任务,让老师们 在实践中学习,在学习中思 考,在思考中实践,在“学” 与“习”中进步。 扫描封面上的二维码, 就可观看更为详细的解读, 方便老师更好地使用本书。
人民幣:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
培养面向未来的学习者(每个学生都需要的五项成长力)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
(美)托马斯·霍尔|责编:吴伟|译者:姚望
出版社:
华东师大
越来越多的研究发现 ,儿童在社会生活中的成 功,并不取决于认知技能 ,而取决于那些被称为非 认知技能、软技能或核心 素养的一系列能力和品质 。 如何在学校教育实践 中为这些品质的养成创造 条件,形塑儿童在未来社 会获得成功的能力?作者 托马斯·霍尔积三十余年 作为教师和校长的经历, 不仅在理论上探讨了帮助 学生发展以下五项成长力 的重要性,还面向教师、 校长以及其他教育工作者 给出了具体的建议和策略 : 1.同理心:从他人的 角度看待问题的能力。 2.自制力:集中精力 和延缓自我奖赏的能力。 3.正直:能辨别对错 并践行道德行为的能力。 4.拥抱多样性:能认 识并欣赏人与人之间的差 异。 5.坚毅:面对困难和 挑战能够坚持不放弃。 在帮助学生认识和发 展这五项能力的过程中, 教育者自身的观念也会发 生改变,对学生的学习会 抱有更高期望。在师生的 共同努力下,学校和课堂 文化都会发生可喜的变化 。
人民幣:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
现代校长与未来学校(8位名校长的办学智慧)/大夏书系
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:雷玲|责编:潘琼阁
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
在这本书中,我们将 探索8位名校长如何面对 全球化、技术革新和社会 变迁带来的挑战,如何在 资源有限的情况下实现教 育的公平与提高教育质量 ,以及他们如何培养具有 全球视野和社会责任感的 学生。每一位校长的经历 都是独一无二的,但他们 共同的信念和追求却构成 了一幅教育领导力的宏伟 画卷。
人民幣:
RMB 69.80
元 售价:
NT$ 279.20
元
历程回顾与未来展望--海南省中学校长培训三十年研究
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
郭晓君
出版社:
中国政法大学
本书着重以史论结合的 方法立场,研究我国中学校 长培训历史发展的脉络和“ 八五”至“十四五”期间海南 省中学校长培训的进程,着 重考察新时期中学校长培训 的现状与存在的问题,并尝 试提出教育数字化转型背景 下中学校长精准培训的可行 路径。本书不仅是对海南省 中学校长培训经验的总结和 分析,还可以为我国中学校 长培训领域的相关研究提供 十分有益的思路和参考。
人民幣:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
在游戏中成长(思维发展与创新活动)/未来学校丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:陈平|责编:李国庆//刘袁源
出版社:
中国人民大学
丛书项:
未来学校丛书
本书是百年老校湖北 省黄冈市实验小学为促进 儿童思维发展而创设的多 学科游戏课程专辑,包括 语言文字类、数学思维类 、学科融合类等游戏课程 ,涉及语文、数学、信息 技术、英语、美术、音乐 、科学、劳动等不同学科 。这些游戏课程符合小学 生的身心发展特点,旨在 培养小学生的科学思维能 力、动手能力和探究精神 ,释放儿童的天性,让小 学生在玩中有所乐、有所 得,乐享童年。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
超级电影课(5认识自我相信未来)/中小学德育影视课程丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:姜新华//余维民|责编:梁金蓝|总主编:杨爱君//王晓琳
出版社:
大象
丛书项:
中小学德育影视课程丛书
本套丛书以2017年教育 部印发的《中小学德育工作 指南》为指导,依据教育心 理学理论,是以优秀影视为 媒介,围绕学生习惯与品德 养成,结合班级管理中出现 的阶段性和普遍性问题开展 的集观影、交流和实践于一 体的综合实践课。本册对应 高中学段。涉及的德育电影 课程有家国教育、传统文化 、民族精神、规则规范、劳 动教育等多个方面。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
培养终身学习能力和习惯的芬兰教育(成就每一个学生拥有适应未来的核心素养和必备技能芬兰教育全球第一的秘密姊妹篇全新修订升级版)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
陈之华|责编:周红
出版社:
中国青年
芬兰的教育课程改革打 破了传统思路,在课程的三 级设置、多种选修、可选式 考试等方面颇有建树,可以 说是当今世界教育新课程改 革的一个榜样。 《培养终身学习能力和 习惯的芬兰教育》共分四大 篇章45个课程主题,呈现注 重个性化发展、合作与交流 、创新和实践能力培养的芬 兰教育全景,全面揭示芬兰 教育让课程对接真实世界的 挑战,学生拥有美好的学习 历程与未来。贯穿全书的珍 视每个学生、不让孩子输给 世界的教育理念,让教师和 家长深切感悟到芬兰教育为 什么被称为全球第一?征服 世界的“奇迹教育”如何去学 习、效仿、运用? 的心中。 公民责任,高于自身享乐。 教师不断通过信仰与人生、文化的差异与尊重 、人与社会的伦理关系、人与社会责任的关系、环 境保护等专题课,和学生一起进行严肃又实际的讨 论,学生自然而然地了解到,人不是独立的个体, 相互尊重,才能维持多元社会与文化的和谐关系。 一起正视各类校园问题。 学校对于校园危机的处理,就是第一时间真诚 地与学生一起面对,走过面对悲伤、减卸压力的历 程,学到悲戚与共、勇敢正视的人生课。 协助孩子选择未来。 教育达到“百年树人”境界才能永续推动。教 育不能成为相互比较的催化剂,不能成为分类贴标 签的审判官。
人民幣:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
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