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  • 走向卓越的小学教师培养/新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:刘慧//刘海涛|责编:武建臣|总主编:刘慧     出版社:天津人民
  • 丛书项:新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
  •     本书是以首都师范大学 小学教育专业为例而写成的 我国小学教育专业建设的理 论与实践研究成果集,是对 师范类小学教育专业三级认 证的一般性要求与特色性要 求的体现,在我国小学教育 专业发展史中具有里程碑意 义。 本书围绕“走向卓越,从 二级到三级的进阶之路”, 从方向与理念、课程与教学 、实践与实验、效果与评价 四个部分,全方位地梳理了 小学教育专业建设特色。其 中,方向与理念部分主要包 括党建、学科建设、培养模 式、师德、生命教育、美育 、国际化、未来教育与书院 制探索等方面,课程与教学 部分主要包括德育课、课程 思政、跨学科课程、各学科 课程特色,实践与实验部分 主要包括教育实践、社会实 践、教师基本功、教育实验 及“双减”服务等,效果与评 价部分主要包括培养目标、 毕业要求、课程目标及教育 实习效果与评价。
  • 人民幣:RMB 138.00 元     售价:NT$ 552.00
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  • 素养本位中学数学单元教学设计研究/新时代卓越中学数学教师丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:陈雪梅|责编:平萍     出版社:华东师大
  • 丛书项:新时代卓越中学数学教师丛书
  •     核心素养理论体现了中 国学者对21世纪国际范围内 教育变革和人才培养等热点 问题的积极参与和卓越贡献 .核心素养作为基础教育课 程目标的集中体现,是“以 人为本”“全人教育”思想在 新时代的创新,是高质量教 育和人才培养体系的基本要 素,是贯彻和落实立德树人 教育方针的一条具体实践路 径,是推进育人模式根本转 型的重要机制. 落实核心素养本位数学 教学要求教师关注大概念引 领下的核心知识的关联和结 构、研究学生认知的路径、 重视深度学习的内容和方式 、以教师伦理为原则进行教 学活动和学习评价,并形成 单元与课时教学之间相辅相 成的系统化的整体认识. 开展素养本位的数学教 学对教师学习和发展能力都 是挑战,本书采取了行动研 究范式,围绕为什么研究素 养本位单元教学设计、素养 本位单元教学设计是什么、 如何进行素养本位数学单元 教学设计等基本问题,一方 面深入探析中外多元理论以 及专家型教师实践经验,在 解释、阐明和评价中形成创 新的认识和系统化的理论基 础,从而深化已有研究;另 一方面则直面一线教师在学 习单元教学设计过程中的困 难和问题,提供可操作的样 例、路径和方法. 本书可为数学教师的培 训、进修或教学研究作参考 ,也可以作为研究生和本科 生在教师教育培养中的相关 教材。
  • 人民幣:RMB 56.00 元     售价:NT$ 224.00
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