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终身成长(教师专业发展指南)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：郝晓东|责编:潘琼阁出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
教师终身成长的重要性不言而喻，它不仅是教师个人职业发展的基石，更是提升教育质量、推动教育创新、培育教育家精神的关键。本书作者结合自己从教 20多年的实践经验与从事教师培训的实践体会，以新教育教师成长理论为指导，从 “反思”“阅读”“对话”“精进”“ 交往”“热爱”“理想”七个维度，全面而深入地描绘了教师专业发展的成长地图，并对长期困扰教师的教育难题提出破解之道，搭建教师成长的阶梯，助力一线教师过一种幸福完整的教育生活。
人民幣：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

优秀教师的语言艺术/教师专业发展系列/基础教育改革与教师专业发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：倪三好|主编:王守恒出版社：安徽师大
丛书项：基础教育改革与教师专业发展丛书
《优秀教师的语言艺术／教师专业发展系列／基础教育改革与教师专业发展丛书》编著者倪三好。《优秀教师的语言艺术／教师专业发展系列／基础教育改革与教师专业发展丛书》通过大量具体、生动的教学实例，对优秀教师的语言艺术作出了全面的论述与展示。全书除绪论外共设10章，在阐述优秀教师语言艺术形成的基础与途径、特征与运用原则、类型与风格等语言艺术一般问题的基础上，分别探讨和展示了优秀教师的教学语言艺术、教育语言艺术、交际语言艺术和体态语言艺术，对广大教师尤其是青年教师提高语言运用能力、把握语言艺术提供了多方面的参考和借鉴，对教育教学质量的提升亦不无启迪。
人民幣：RMB 39.50 元售价：NT$ 158.00 元

教师专业发展(iCourse教材)/教师教育课程标准试行教材大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:吴艳//陈永明出版社：高等教育
丛书项：教师教育课程标准试行教材大系
由吴艳和陈永明共同主编的《教师专业发展（iCourse教材）／教师教育课程标准试行教材大系》一书是教师教育国家精品资源共享课“教师专业发展”配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。《教师专业发展》共分6章，包括教师专业发展概述、教师专业发展历程、当代主要发达国家的教师专业发展、教师专业发展实践、教师专业发展困境以及教师专业发展趋势等。从古至今，从国外到本土，对教师专业发展的理论和实践做了论述。本书资料翔实、内容全面、案例丰富，并链接了数字化拓展资源，学习者可通过扫描书中二维码进行学习。配套课程“教师专业发展”请登录“爱课程”网（www.iCourses.cn）进行学习。　　本书可作为高等院校小学教育专业学生教材，也可作为小学教师和相关科研人员的参考用书。
人民幣：RMB 22.00 元售价：NT$ 88.00 元

教师专业素养的道德基础/教师专业伦理素养译丛/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)休·索科特|总主编:王凯|译者:王凯出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
《教师专业素养的道德基础》系“教师专业伦理素养译丛”之一，作者休·索科特将教师专业伦理素养作为教师专业的核心基础，从教师专业素养的四维框架，即共同体、专业知识、专业职责和专业理想，系统分析论述教师应具备的专业伦理素养，提出了新的教师实践认识论框架，建立被后来广为引用的教师德性结构，以及以实践为导向的教师专业责任规范。
人民幣：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

教师怎样做小课题研究(高效助力教师专业化成长)/名师工程教研提升系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐世贵//刘恒贺|责编:张浩宇//任占弟出版社：西南师大
丛书项：名师工程教研提升系列
本书针对教师在研究实践中经常遇到的困难、问题和矛盾，选取了一些作者就这些问题对一线教师进行面对面指导的案例，如：不会选题怎么办？怎样做课题计划？课题研究深入不进去怎么办？怎样写课题总结报告？如何处理小课题研究中的课题大与小、研究过程与结果、教师自主与专家引领等八种关系？等，本书都给予了具体的指导性回答。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

教师学习与专业发展(历史回溯与未来展望)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望》呈现了关于教师教育的学术文献的系统梳理和深入研究。为了提升研讨会的学术水准，北京教育学院科研处在会议筹备阶段专门组建了学术文献研究小组，汇集学院中青年学术骨干教师聚焦会议主题开展系统、深入的学术文献研究。这本著作从教师学习的理论基础与学习规律、教师学习的影响因素、教师学习的方式、教师学习的管理与共同体构建等四个维度，分九章系统、深入地梳理和总结了近年来国内外相关的学术文献，并结合当前中小学教师学习的实践探索与核心问题进行细致评述。附录部分收录了《新时代教师教育学科建设的现状与方向 ——北京教育学院教师教育学科建设研讨会综述》《近五年有关教师学习与专业发展的教育政策简介》以及《近十年教师学习与专业发展的硕博论文》《近五年有关教师学习与专业发展的外文文献》《近五年有关教师学习与专业发展的相关课题》等三个索引。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

基于教师专业发展的区域高质量研修体系构建
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：孙翠松|责编:史会美出版社：中国言实
“强国必先强教，强教必先强师”，教师是教育高质量发展的关键因素和重要保障。面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势、新任务与新要求，北京市通州区教师研修中心以教研转型发展实践、教师发展等相关理论为依据，在全面梳理通州研修发展历史及教师发展需求的基础上，探索建立了北京城市副中心的高质量教师研修体系。本书以通州区教师研修中心的相关工作为案例，从高标准的研修体系需求定位、高效率的一体化融合研修机制、丰富完善的个性化教师研修课程体系、运行保障系统等四个方面对教师研修体系的建设进行了探讨，以期帮助其他地区加快构建基于教师专业发展的区域高质量研修体系。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

幼儿教师语言沟通与技巧(幼儿保育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈雪芸//李晖|责编:谢少卿出版社：复旦大学
本教材从幼儿教师专业发展视角出发，针对幼儿保育对象和保育工作的特殊性，以理论“必须”“够用”为原则，以技能训练为主，融基础理论知识和基本技能训练为一体进行编写，具有较强的专业特色。全书内容包括幼儿教师语言沟通基础、幼儿教师语言沟通的基本技巧、幼儿教师与幼儿语言沟通的技巧、幼儿教师与家长语言沟通技巧四大模块十个项目，着重对幼儿保育专业学生和幼儿园教师进行语言沟通技巧的训练。内容完备，训练循序渐进。技能训练三大板块从易到难，形成训练梯度。具有较强的针对性、实用性和可操作性，适合幼儿教师职前培养和在职教师专项训练。本书配有案例导读、作品范读、训练范读和拓展阅读四种数字资源，可以扫描书中二维码倾听和阅读。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

幼师实用美术(第2版新标准学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何静|责编:蒋梦婷出版社：华东师大
本书是职业学校学前教育专业的教学用书。本书以培养实用型人才为宗旨，同时兼顾培养学生的创造性思维能力及动手能力。全书共分六章，内容包括简笔画绘制、纸工制作、泥工制作、塑料结构拼搭、教玩具制作、幼儿园环境设计等，较全面地介绍了简笔画、纸工、教玩具制作等的基本理论、绘画技法和制作的基础知识。配有大量范图和范例，使之更切合学习实际。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

幼儿园教师专业标准<试行>案例式解读/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:尹坚勤//管旅华出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书总体框架，依照《幼儿园教师专业标准（试行）》的3个维度14个领域62项基本要求进行解读。具体而言，即按照62 项基本要求，先做政策视线的拓展，再配合典型案例，最后进行案例评析。政策视线注意对应、实用，案例选择强调典型、生动，案例评析力求到位、有指导性。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

何以成长(教师专业发展的7项修炼)(精)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴春来|责编:卢风保出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
教师的专业发展，关键在于激活自身的内驱力，唤醒自身的成长意愿，从先醒者走向先行者，不断丰富自身成长的可能性。正高级教师吴春来，结合自身20多年的成长心得、蜕变经历，从日常中成长、大赛中成长、评课中成长、培训中成长、支教中成长、提炼中成长、团队中成长这 7个方面，探寻教师成长的可行路径，分享了教师专业发展的修炼之道，助力教师自我修炼、自我突围，突破职业发展的瓶颈快速成长，精进为学习型教师、专家型教师，不断提高自身立德树人的能力。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

教师如何快速成长(专业发展必备的六大素养)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：罗树庚|责编:卢风保出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
特级教师罗树庚基于近三十年的教育经历，总结自身从普通教师成长为名师的专业发展智慧，从内驱力、学习力、行动力、沟通力、研究力、反思力等六个方面，明晰了教师快速成长必备的专业素养，剖析了教师如何从平凡走向优秀，从优秀走向卓越。基于自身教育体悟的专业成长解码，可以帮助那些不甘平凡的、不放弃成长的老师少走一点弯路，让更多的教师摆脱成长困境，突破成长瓶颈，成为高效能的幸福教师。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

搁浅的时光(幼儿园教师职业发展高原现象研究)/幼儿园教师专业发展系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王艳|责编:魏艳|总主编:顾荣芳出版社：南京师大
丛书项：幼儿园教师专业发展系列丛书
本书共有九章，主要内容包括：研究背景与问题提出、文献综述、研究设计与研究方法、维度的探秘—— 幼儿园教师职业发展高原的结构要素、张力下的濡滞— —幼儿园教师职业发展高原的现状特点、心灵的独白— —幼儿园教师职业发展高原的体验与性质、困惑的渊薮 ——幼儿园教师职业发展高原的影响因素、“绽出”的自由——幼儿园教师职业发展高原的改善路径、意义的追寻——研究反思及展望，内容围绕“教师发展的相关研究”“高原现象的相关研究” 等方面展开论述，详细介绍入幼儿园教师职业发展高原的现状、特点及其相关研究。
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

教师职业道德与教育法规教程(第2版高等学校教师教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:许映建//陈玉祥|责编:钱梦菊出版社：南京大学
本教材由“教师职业道德 ”和“教育法规”两部分构成，坚持落实立德树人根本任务，紧扣政策法规文件，主要介绍了与教师职业道德相关的理论，并结合时代要求论述了新时代教师职业道德，通过解读教育法、义务教育法、未成年人保护法、教师法等法律法规，有助于学生系统掌握教师职业道德与法律法规的基本要求，提升学生的道德与法治素养。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

小学语文教师专业能力必修/青蓝工程专业能力必修系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:付宜红出版社：西南师大
丛书项：青蓝工程专业能力必修系列
付宜红主编的《小学语文教师专业能力必修》立足于提高小学语文教师的专业能力水平，内容分为两大部分。“知识储备”部分包括：对小学语文课程价值的理解与认识；课标的主要精神；针对小学语文的教学所需的基本知识。“技能修炼”部分主要包括：教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题。每个专题下主编根据小学语文特点和当前教学实际，自设小话题，阐述教师所必需的技能以及形成这些技能所需要的方法和途径。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

小学美术教师专业能力必修(权威解读新课标2011年版教师教学落实指导手册)/青蓝工程专业能力必修系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李力加//章献明出版社：西南师大
丛书项：青蓝工程专业能力必修系列
说到小学美术教师的个人成长，必须要问的是：每位小学美术教师有没有认真审视过自己呢？有没有认识到自己的优势与劣势？有没有经常回顾自己的发展轨迹？是否展望过自己的未来？一个小学美术教师，对美术教育认识的加深，对美术课堂教学理解的深化，对自己如何更好地成长，都需要从自我反思开始。在解释与讨论小学美术教师自画像中提出的这些问题，是本书的目标。但是，如何才能从本书的阅读中有所收获，则取决于对自身的反思程度。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

幼有何男(基于幼儿园男教师专业特质的梯队进阶式发展研究)/新师说书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘树樑|责编:张涛出版社：文汇
丛书项：新师说书系
这是一本关于幼儿园男教师专业发展相关研究的专著。国内有关幼儿园男教师的研究、论著不少，但本书作者就是一名幼儿园男教师，所以视角有别于其他研究者。另外，作者亲历上海幼儿园男教师发展二十年，也是本书研究的基础。本书聚焦幼儿园男教师这个小众群体在特定环境下的发展和对未来的展望，主要分为两个部分：一是关注男性在幼儿教师行业中，不同于传统女性教师的专业特质及发展特点，探究其“小众”的原因；二是关注幼儿园男教师群体在专业特质基础上的发展，尤其是男教师梯队发展的现状和未来。本书可以为幼儿园男教师的专业发展提供建议，也能为已有男教师的幼儿园管理者提供参考。
人民幣：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

美国教师实习制度历史演进研究/专业养成系列/新视野教师教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：洪明|责编:温丹丹//李晨出版社：北京大学
丛书项：新视野教师教育丛书
作为教师职前教育中的一门综合性实践课程，教师实习是教师教育机构培养合格师资的重要环节。本书着重对美国教师实习制度进行历时性研究，从教育史的视角研究美国教师实习制度的发展历程，研究对象包括师范学校建立前的教师实习、美国师范学校时代的教师实习、美国师范学院时期的教师实习、美国大学教育学院早期的教师实习和美国教学专业化和解制取向并存时期的教师实习。本书对教师实习制度的本质、特性、作用等一系列问题进行了分析，探讨了教师实习与其他教师教育课程的关系，对教师实习制度所涉及的一些基本理论问题进行了探索，以丰富我国教师教育的理论与实践研究。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

地方本科师范院校师范生专业技能的构成要素及评价指标体系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：龙欢|责编:金欣蕾//冯雪出版社：西南财大
本书以兴义民族师范学院小学教育专业的师范生培养为研究对象，立足于地方本科师范院校的实际特点与办学特征，采用模糊层次综合评价法这一数学研究方法，通过文献研究、问卷调查、专家访谈等方法选取师范生专业技能的关键指标，建立数学模型、确定各指标之间的权重，并进行数学一致性检测，力图构建科学合理的师范生专业技能评价指标体系。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

如何促进教师发展与评价(一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)罗伯特·J.马扎诺//卡梅伦·L.雷恩斯//菲利普·B.沃里克|责编:肖妩嫔|译者:崔佳//张海燕出版社：中国青年
本书分享的资源和方法很好地解决了教师专业发展与教学评价的难题。书中展示了促进教师进步的基于研究支持的实现步骤，概述了成功评价的基本原则，并提供了可以广泛应用的操作指南，旨在帮助读者充分实施书中提到的建议：认识过去教师评价工作的失败及其与教师发展停滞的关系。理解为什么教师的专业成长对教育系统的良性发展至关重要。发现教师自我反思和自我评价对有效教学的有益影响。重组课堂观摩和评价体系，以提高其有效性并鼓励教师发展。
人民幣：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

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