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中国教师缺什么
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：黄燕出版社：浙江大学
人民幣：RMB 20.00 元售价：NT$ 80.00 元

亦师亦友家长可以这么当
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：毕新|责编:张菲娜出版社：中国人民大学
生命本身是一个常数，而生活中却充满了变数。时间对每一个人来说都是有限的，而人们的追求是无限的。人类社会不断发展进步，有赖于“代代重启”，新一代人既要继承吸收前人的文化，也要有创新发展，所以也总是有些“不听话”。这就决定了教育和养育孩子既是复杂的社会现象，也是每个有孩子的家庭不能回避的课题。本书从经济学、统计学，特别是心理学的角度，尝试对于家庭教育中父母的不同养育行为背后的机制和教育现象给予解释说明，特别是对于教育过程中如何处理情绪、压力和学习动机等问题进行了探讨。本书不能给读者直接输入内力，也不能作为问题解决的操作指南，只希望能够给有缘的读者贡献一些心法，帮助他们释放一些焦虑，获得平静。正如书中所言“你能把握和改变的只有你自己”。
人民幣：RMB 29.80 元售价：NT$ 119.20 元

让孩子爱上阅读(父母和教师该怎么做)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)丹尼尔·威林厄姆|译者:张庆宗出版社：华东师大
帮助孩子爱上阅读并不难，人人都能做到，用不着超级英雄来实现这个目标。阅读是我们连接过去、现在、将来世界的纽带。如今生活在被媒体包围环境中的孩子虽然面对很多诱惑，但有意义的选择并不多。在《让孩子爱上阅读》一书中，心理学教授、畅销书作者丹尼尔·威林厄姆就如何让孩子对阅读产生持久的爱，为家长和教师提供了一些切实可行的解决方法。《让孩子爱上阅读》在分析了新相关研究的基础上，为读者推荐了既有趣味性、又富有深刻见解的做法。威林厄姆揭示了儿童享受阅读的三大因素——解码、理解和动机，并为不同年龄段的孩子（从出生成长为青少年）发展与完善这三大因素提供了积极有效的建议。《让孩子爱上阅读》破除了识字读写教学的神话，将使人们能够与不同年龄段的孩子一起分享阅读的喜悦。
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

今天我们怎么做高中生涯导师
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:何美龙|责编:刘佳琼出版社：上海交大
在高中育人方式改革的背景下，导师制成为因应政策要求、学生需要、教师专业发展方向的一项重要举措。本书以上海市闵行中学多年来在生涯教育、生涯导师制领域的研究和工作实跋为背景，集结了学校校长、教师对高中生涯导师制的理解，以及高中生涯导师在思想引导、心理疏导、学业辅导、生活指导和生涯向导等五大方面的实践智慧，论述今天的高中生在生涯发展中的特点、发展需求，以及导师辅导策略，可为高中学校开展生涯导师制、高中导师辅导学生的实践探索与理论学习提供重要参考。
人民幣：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

人为什么要读书/民国大师家风学养课
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：叶圣陶|责编:徐蔚|总主编:廖淼焱出版社：光明日报
丛书项：民国大师家风学养课
民国时期的教育大家，每个人都是一座丰碑，都是一个教育宝库。叶圣陶先生从1912年起从事语文方面的教学、编辑、出版工作，前后六十多年，对于这半个多世纪里我国语文教育工作中的利弊得失知道得深切详明，思考得深入透彻，写下了大量文章。本书把这些谈教育、学养的文章结集而成，选取了叶圣陶的知名作品，从众多方面阐述了先生的教育思想和主张。凡是关心当前中国人的修养的人都应该读一读这本书。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

你写的论文为什么老师总看不上
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：田洪鋆//赵海乐|责编:田鹤出版社：北京大学
本书为《你学习那么好，为什么写不好论文？》的姊妹篇，是“女教授与生活的死磕”公众号百篇帖子精选，由吉大秋果（田洪鋆）和爬树鱼（赵海乐）联袂打造，旨在为硕博士生提供论文写作的全方位指导，帮助他们突破学术写作的瓶颈。全书分为问题意识、文献使用、写作流程、师生互动、写作意识五大板块，系统阐述了论文写作的各个环节。本书不仅适合硕博士生阅读，也适用于广大学术工作者和教育工作者对学生的日常指导。通过阅读本书，希望读者能够系统掌握论文写作的方法和技巧，提高学术写作能力，为未来的学术生涯打下坚实的基础。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

遇见阅读障碍(教师和家长怎么做)
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：王玉玲|责编:周益群//姚祝耶出版社：北京师大
阅读障碍学生人数多、易被误解，他们的困境一方面来自他们自身的“学习障碍”，另一方面却来自一心想要助力他们的教师与家长的“理解障碍”。作为一本写给阅读障碍学生重要他人的图书，本书作者及其团队将在与阅读障碍学生共同成长的过程中形成的丰富实践经验，深入浅出地加以呈现，帮助班主任、语文教师、资源教师、家长学习新知、改变理念。本书同时呈现了其团队在多领域稀缺资源整合的基础上，探索出的一条适用我国本土教研体制的、学校教育情境的阅读障碍评估与干预模式。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

教师150个怎么办(共6册)/桃李书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：徐庆福//娄卫民//吴艳霞//姜新华//张国峰等|责编:蒋小云|总主编:张仁贤出版社：新华
丛书项：桃李书系
教书育人，立德树人，需要教师一生的修炼。深厚的教学底蕴、超前的教学理念和高超的授课技艺，是优秀教师的追求。明清思想家、教育家黄宗羲说：“道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也。”亚圣孟子说：“人不学不如物。”教师从新手时期面对繁杂的教育教学事务和教育教学问题束手无策到处理各种问题得心应手，是一个不断挑战、不断创新、不断进步的过程。自觉、主动地不断学习和积累，勤学广集，才能厚积薄发。本丛书根据教师在教学中遇到的包括备课、上课、带班、育人、素养修炼、专业发展几大方面的困难和困惑，设计了“150个怎么办” ，并对每一个“怎么办”列出了具体的案例，基本囊括了教师所要面对的大多数事务的处理和大多数问题的解决，力求使教师读过本丛书后，能够在工作方面快速上手、快速提升，早日成为优秀教师。《教师备好课20个怎么办》为教师奠定教学基石，提供备课难题的解决方案；《教师上好课24个怎么办》聚焦课堂，从师生关系到教学方法，助力打造精彩课堂；《教师带好班30个怎么办》针对班级管理，涵盖班级组织、纪律等，让班级充满活力；《教师育好人24个怎么办》肩负育人使命，从爱与激励到家校共育；《教师素养修炼22个怎么办》提升教师职业素养，适应时代需求；《教师专业发展30个怎么办》推动教师专业成长，在新时代中与时俱进。 150个怎么办，犹如150 个锦囊妙计。无论是新手教师的迷茫，还是资深教师的进一步提升需求，都能在这套丛书中找到答案。它是教师们的得力助手，是教育智慧的结晶。拥有《教师150 个怎么办》，可以让教师们在教育之路上更加自信从容，为学生的成长和未来贡献更多的力量。
人民幣：RMB 580.00 元售价：NT$ 2320.00 元

你只是看上去在陪孩子写作业(资深优秀教师告诉你陪什么怎么陪)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王莉|责编:鲁荣//吕燚出版社：天津人美
　　写给为孩子作业而焦头烂额的父母们：不吼不叫，轻松养育自觉、独立、会学习的好孩子　　“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳……”造成这种情况的原因，其实并不是“陪写作业”本身有什么问题，而是陪读的爸妈还没有找到陪写作业的正确打开方式。
人民幣：RMB 42.80 元售价：NT$ 171.20 元

在线教育改变了什么(清华大学慕课师生风采第2辑)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:于世洁|责编:赵欣出版社：清华大学
我国高度重视教育信息化发展，出台了一系列政策支持在线开放课程建设与应用，清华大学积极发挥引领作用，在在线教育方面取得了许多实践成果与经验，本书将清华大学校内慕课教师、混合式教学教师以及课程优秀助教、学员等访谈资料整理汇编，以鲜活生动的实例，反映清华在线教育的发展历程、在线开放课程的建设与应用成果、师生感想、运营经验等，面向全社会讲述清华故事，为准备参与在线教育的师生提供经验和参考。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

文言文教学教什么/参与式语文教师培训资源
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:王荣生|责编:吴海红|总主编:王荣生出版社：华东师大
丛书项：参与式语文教师培训资源
这是值得你慢慢读的书：取材于上海师范大学承担的教育部“国培计划”示范性集中培训项目的系列培训课程，是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。这是需要你用笔来读的书：将培训现场的情境性元素，在纸质的书上加以体现，“参与式”的编排方式，引导你始终“在场”，就像是培训中的一员。聚焦“新课程实施中语文教学的有效性”这一主题，针对“教学内容的合宜性”和 “教学设计的有效性”这两个核心问题。内容由三个互补的“工作坊”组成。主题学习工作坊：“专家报告”、“专家视角”、“互动交流”，体现专业的引领。共同备课工作坊：“沉浸式体验”，合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。课例研究工作坊：专家教师和实践探索者的“教学示例”，一线教师的多重对话。
人民幣：RMB 47.00 元售价：NT$ 188.00 元

小学教师怎么用好数学课程标准/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：苏明强|责编:薛菲菲出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书针对小学数学教师教学中普遍存在的痛点问题，根据《2022年版》，立足小学数学教师和大学师范生的专业发展需要，试图从基本理念、核心素养、数学“四基”、数学“四能”、行为动词和问题驱动等六个维度，阐述树立教学观念、把握教学导向、分析教学内容、关联核心素养、拟定教学目标、设计教学过程等六个基本的教学问题，以此诠释在教学中教师如何用好数学课程标准的fe题，希望能为教师和大学师范生的专业成长提供一种有效的帮助，能为教学实践提供一种有用的参考。本书共分六章，第一章通过基本理念正确树立教学观念；第二章通过核心素养准确把握教学导向；第三章通过数学“四基” 深刻分析教学内容；第四章通过数学“四能”紧密关联核心素养；第五章通过行为动词规范拟定教学目标；第六章通过问题驱动创新设计教学过程。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

阅读教学教什么/参与式语文教师培训资源
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王荣生|责编:吴海红|总主编:王荣生出版社：华东师大
丛书项：参与式语文教师培训资源
这是值得你慢慢读的书取材于上海师范大学承担的教育部“国培计划”示范性集中培训项目的系列培训课程，是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。这是需要你用笔来读的书将培训现场的情境性元素，在纸质的书上加以体现，“参与式”的编排方式，引导你始终“在场”，就像是培训中的一员。聚焦“新课程实施中语文教学的有效性”这一主题，针对“教学内容的合宜性”和 “教学设计的有效性”这两个核心问题。内容由三个互补的“工作坊”组成。主题学习工作坊 “专家报告”、“专家视角” 、“互动交流”，体现专业的引领。共同备课工作坊 “沉浸式体验”，合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。课例研究工作坊专家教师和实践探索者的“教学示例”，一线教师的多重对话。《阅读教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

怎么写好教学论文(给教师的12堂论文写作课)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：费岭峰|责编:万丽丽出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
作者结合自己教学研究成果的总结与提炼，花费多年时间反复修改，整理成此书。此书有5个模块，12个章节，分成认识篇、选题篇、类型篇、技术篇、应用篇。此书一以贯之有着作者强烈的个人写作色彩：很好地把做过的事情写出来，有案例，有反思，理论与实践有机融合，可读，可借鉴，是一线中小学教师提升教学论文写作的案头书。
人民幣：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

备课到底备什么--名师有效备课20讲(修订升级)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：余映潮|编者:剑男|责编:秦文苑//马蓓出版社：长江文艺
优秀的教师需要“用一生去备课”。本书是余映潮、王君、肖培东、凌宗伟等20 位语文特级名师的备教手记。一堂优质的、动人的语文课是怎么炼成的？他们的语文课为什么深受学生喜爱？在他们的备教手记中，无一不彰显着对语文课的思考和体悟。让我们跟着名师的备课思维，走进一堂堂精彩纷呈的语文课。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

如何使孩子爱上阅读(家长和教师能做些什么)
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：(美)丹尼尔·T.威林厄姆|责编:肖妩嫔|译者:徐娟//邢诚出版社：中国青年
阅读是我们连接过去、现在与未来世界的重要纽带。通过阅读所积累的知识、发展出的思维能力以及逐步形成的专注力，将产生复利效应，持续促进其后续各学科学习及复杂问题解决能力的提升。然而，在当今信息过载的环境中，孩子面临着很多在精神丰富性上远不及阅读的替代选择，家长和教育工作者要怎么做才能帮助孩子建立对阅读的热爱呢？心理学教授丹尼尔·T.威林厄姆为家长与教育工作者提供了科学且可行的方法，他基于大量研究成果进行了系统分析，并提出了富有洞察力、可操作性强的建议。他揭示了促使孩子真正享受阅读的三个核心要素：解码能力、理解能力以及内在动机，并针对从婴儿期到青春期的不同阶段，提供了具体可行的支持策略。书中不仅涵盖了严谨的科学论证，还结合了丰富的案例与实用的行动指南，使内容兼具理论深度与实践指导意义。
人民幣：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

优秀教师一定要知道的19件事(回答教师核心素养问题解读为什么要向优秀者看齐第3版)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(美)托德·威特克尔|责编:周红|译者:赵菲菲//赵娜//铮铮出版社：中国青年
教育家托德重点分析所有优秀教师出类拔萃、与众不同的行为，从优秀教师的角度勾勒出学校的图景，启迪广大教师深刻思考，优秀教师是怎么做的：环视教室和学生时，看到了什么？他们的注意力放在哪里？怎么安排时间和精力？他们用什么指导自己的决定？怎样才能取得更好的成绩？……进而洞察自己的行为，反思如何提高自己的教学技能，百尺竿头，更进一步，成为同样优秀的教师。书中围绕优秀教师的三大核心要素：信念、行为和准则，提供了19 条高效实用、立竿见影的教育策略和教学方法，所分享的每一条策略都已经在世界各地的学校实施过，并取得了显著成果。本书是教育畅销经典《优秀教师一定要知道的14件事》的全新升级版，也是一本专业教师培训教材，通过对大量教学案例和教师行为的分析，总结出优秀教师应知应会应做的19件事，回答了教师核心素养问题，揭示了“为什么向优秀者看齐”的真相，为教师职业发展提供明确指导。无论在幼儿园、小学、中学工作，无论身处城镇还是乡村，任何学校的教师，甚至是校长，都能从这本书中获得快速提升能力的技巧和成长为优秀教师的强大动力。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

老师怎么说学生才会听(白金版)/常青藤课堂教学课堂管理
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)哈尔·霍勒曼//佩吉·耶茨|责编:周红|译者:魏蓝//沈冰洁//田丽出版社：中国青年
丛书项：常青藤课堂教学课堂管理
老师，您被学生气得“无语凝噎”过吗？有时候，我们努力教给学生懂礼貌，但他们依旧粗鲁；努力教给学生合作，但他们却朝你翻白眼儿。面对拥挤的课堂，学生无休止的提问，突发的危机，老师们头都大了，您愤怒、沮丧、力不从心，这时候，该怎么做？事实上，聪明的老师有一件治理课堂的利器，他会通过运用“教学实践语言”来保护自己和学生。当学生们挑战老师权威的时候，尊重性的教学实践语言教会我们：智慧的起点是沉默，然后是倾听；当学生们不听讲开小差的时候，关系型的教学实践语言教会我们：不要空责备，要寻找问题的根源和解决办法；当学生们没礼貌不合作的时候，指导性的教学实践语言教会我们：要对孩子的心说话，而不要对牛弹琴。 …… 本书提供一个全新的视角，帮您应对形形色色的课堂教学问题，希望它能给您的课堂带来惊喜。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

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