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审辨视域下中学课程思政教学的建模与实践
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:郝敬宏|责编:王萍出版社：上海交大
本书以审辨思维的视角，针对当下中学学科德育的重点、难点，提出通过课程思政的开发与整合，通过与学科知识的结合，在学科教学的过程中开展思政教育，大大提升了学科德育的效果。同时，本书还通过大量的课例，生动地展示了中学不同学科开展课程思政的方法、课堂教学模型的建构。特别强调的是，语文、英语、政治、历史等人文社科学科与数学、物理、化学等学科在审辨式教学的模型建构方面有着明显的区别，前者更重资源的丰富与挖掘，后者更侧重实验的验证与体验，这对广大中学教师开展学科课程思政提供了理论的支持与案例的参照。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

高阶思维与高中作文教学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:李支舜|责编:糜玲出版社：上海交大
本书以教育部组织编写的普通高中教科书（简称“ 部编本”）《语文·必修》（上、下册）和《语文·选择性必修》（上、中、下册）中的作文教学为线索，通过高阶思维的“三层次”（理解信息、概括洞察、发现应用）与“五维度”（相关性、丰富性、关联性、严谨与专注性、迁移与递归性）训练，运用“高阶思维”图形组织器，以提高高中作文教学指导的针对性和有效性。本书共分为四编，分别为教学设计、实践案例、研究论文和诗词雅韵。本书适合高中语文教师作文教学参考使用，亦可作为高中生写作学习参考用书。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

中学语文阅读教学与实践(普通高等学校十四五规划汉语言文学国家级一流专业建设暨教育部师范类专业认证特色实践精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:盛银花|责编:周天|总主编:盛银花出版社：华中科技大学
本教材以提升本科师范院校汉语言文学专业学生的中学语文阅读教学能力为核心，旨在帮助语文教师掌握中学语文阅读教学理论知识和实践技能。汉语言文学专业的师范生在本科学习阶段，需要了解中学语文阅读教学有关知识，掌握中学语文阅读教学实践技能，以满足毕业要求，明晰职前做什么、怎么做的问题。全书共六章，每章都配有中学语文阅读教学案例，还设置了知识检验与问题思辨。本教材适用于本科师范院校汉语言文学专业学生，也可作为本科师范院校汉语言文学专业的选修教材和职后语文教师的培训教材。
人民币：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

有学理的语文(程翔语文课堂教学研究)/名师成长研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：程翔|编者:朱伟//刘立峰|责编:李新//贺庆|总主编:吕达出版社：语文
丛书项：名师成长研究丛书
本书是“名师成长研究丛书”中的一本，从不同角度为读者理解程翔的教学研究打开视野。书中收录了程翔关于语文教学的众多文章，涵盖教学理念、课堂教学、高考改革、教材选编等多方面内容。在教学理念上，强调语文素质教育，倡导不光 “破”更要“立”，坚持学理观照下的教学，避免教育观摇摆；课堂教学方面，探讨了阅读教学原则、教师课堂教学能力、“问题导学式”教学等；还涉及高考阅读试题改革、写作教学突破、教材古文选编、“学习任务群”思考等。此外，书中还分享了教学思路，如“教师下水展示课”“目录句”与“对应段”等内容，为语文教学研究与实践提供了丰富的参考。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

初中语文专题化阅读教学策略与创新设计
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：宋聚敏|责编:邓京出版社：北京燕山
近几年，我们的语文课堂在素养导向的教学改革下发生了很大的变化，老师们都努力地在教学实践中寻求新的育人方式。本著作关于专题化阅读教学的实践正是在这场变革背景下探索的产物。专题化教学的最大特点在于它突破了单篇阅读教学的局限，对教学内容进行整合、提炼、概括和丰富，形成既有勾联又相对独立的阅读教学专题。阅读专题的构建，加大了课堂阅读知识的容量，专题化教学生成的学习模式不再是单一的知识点或能力点的学习，而是教学的切入点，是语文能力的整合点，是语文素养的提升点。这一创新型阅读教学方式不但解决了基于本土的初中语文阅读教学的“碎片阅读” “浅阅读”问题，而且对于我们一线教师从新课标到新教学的探索，尤其是基于大观念、大问题、大任务来组织学生的学习单元的探索莫定了坚实的基础。
人民币：RMB 73.00 元售价：NT$ 292.00 元

让素养扎根(高中思想政治大观念提炼与实践策略)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：陆建梅//张静帆|责编:杜颖颖出版社：上海社科院
目前，高中阶段《思想政治》教材由7个模块组成，内容体系庞大复杂，不再是简单的线性化内容，而是交织在一起的“场域”。大观念的提炼与教学实践蕴含超越具体知识的迁移价值，统摄力强，促进学生转识成智，化理论为方法，化理论为德行，从而实现本学科智慧育人的目标。本书致力于深化高中思想政治教学改革，期待为一线教学提供参考。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

儿童哲学(绘本阅读中心灵成长的探索与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：富士英|责编:路晓出版社：上海社科院
本书以绘本为载体，运用儿童哲学开展小学生命教育，是上海市三灶学校绘本阅读课程建设的实践研究成果。书中深入探讨了在小学阶段运用儿童哲学和绘本阅读相结合的创新教学模式，进一步培养学生的品德、行为习惯、生活态度及认知能力。通过对绘本的精心选择和教学活动的巧妙设计，本书展示了如何激发学生对生命意义的深刻理解，促进其全面发展。书中首先分析了小学生命教育的重要性和乡村学生家庭教育资源的不足，随后详细介绍了如何通过绘本阅读课程来弥补这一不足。作者提出了一系列具体的教学策略和活动，包括如何选择合适的绘本、如何设计课程内容、如何实施教学以及如何评价教学效果。书中还包含了丰富的实践案例，展示了绘本阅读课程在实际教学中的应用，以及如何通过这些活动促进学生的思辨能力、创造力和道德判断力的发展。此外，书中还探讨了教师在这一过程中的专业成长，以及家校合作在促进学生生命教育中的作用。
人民币：RMB 70.00 元售价：NT$ 280.00 元

文本拓展阅读课程的建设实施与评价
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：曹海红|责编:柳晔出版社：天津社科院
本书聚焦文本拓展阅读课程，构建了全面且系统的研究体系。书中详细阐述课程建设与实施的各个环节。从课程建设提出的背景、价值到具体概念、目标与方法，同时对相关研究理论进行综述，为课程建设奠定坚实基础。建设系统部分深入探讨随文、单元、专题拓展阅读课程的建设要点。实施系统则围绕教学设计、阅读推荐表单等内容展开，具有很强的实践指导意义。评价系统研究章节更是本书的亮点，分析了评价系统研究的背景与意义，明确主要内容，并提供评价量表，为衡量课程效果提供科学依据。本书适合教育工作者、课程研究者阅读，助力文本拓展阅读课程的高质量开展。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

整本书阅读(想法教法读法)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：李煜晖|责编:施柳柳//李婉莹出版社：长江文艺
本书是作者进行整本书阅读教学实践与探索十二年的文章集锦，分为上中下三篇。上篇讲想法，是关于整本书阅读的一些基本观点，涉及整本书阅读教学的目标定位、课程方案、教学实施和考试评价等问题。中篇讲教法，是组织和指导学生进行整本书阅读的形式与技巧，以具体作品为例进行教学分析。下篇讲读法，是深入理解整本书内核的解读方法，以讲述式的风格对各学段推荐的经典名著进行阅读引领。作者以教师和研究者的双重身份对整本书阅读教学做了持久且深入的研究，使得本书同时具有实践色彩和理论深度，为教师透彻地理解和操作整本书阅读教学提供了支撑。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

小创造力发展型学习任务群36课
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:赵富良//周正梅|责编:许小彦出版社：南京
本书是2022年江苏省前瞻性教学改革实验项目《开发“小创造力”：义务教育阶段语文学科育人新探索》的研究成果之一。本书以开发 “小创造力”为核心理念，立足统编教材，围绕六册书中的发展型学习任务群，聚焦实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达和思辨性阅读与表达，精心编排体例，设计教学。本书共有36个教学设计，虽然篇目不同、课型不同，但是“创”是其核心。每个教学设计均包括“教学实录”“教学创想”“名师点评 ”“言语小创”四个主体部分。其中，“教学创想”以“创” 来统摄融通，包括“情境创设”“任务创建”“学法创优” 三个小部分。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

教学生写出高分作文(特级教师的作文教学秘诀)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：高万祥|责编:万丽丽出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书是语文特级教师高万祥先生躬耕作文课堂的深度实录，既是作文教学的经验之谈，也是高老师非凡教育智慧的结晶。全书收录了高老师作文课堂上当场写作交卷的50篇满分作文的点评文章，共分为六部分：动物世界、吃喝玩乐、友爱亲朋、同题异构、魔幻主义、家乡传奇。书中，孩子的作品十分精彩和经典，高老师的分析、鉴赏、指导切中肯綮，点评精辟实在，极具实用价值。本书适合中小学语文老师阅读后指导孩子写作水平的提升，也适合学生自己阅读。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

从语文教学走向语文教育(我的18堂创新课实录及评析)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：王君|责编:黄海阔出版社：长江文艺
本书聚焦中学语文课堂，呈现王君老师近年于全国各地教学的18堂公开课，并附一线教师的专业评析。全书以《义务教育课程方案（ 2022版）》为基石，深度探索单文本教学、群文教学、大单元教学、整本书教学和跨学科教学五大类型，立足教材且勇于突破。传语文知识，引同类素材，设多元互动，将讨论、朗读、演讲与写作熔于一炉，不仅着力于培育学生的理解力、演讲力、写作力等核心素养，更拓展其新质思维，开阔其视野，厚植其语文情怀，从而实现从“语文教学”迈向“语文教育”的跨越。评析依教师实际需求展开，在解析实录的形态、技巧与价值的同时，深度发掘其创新性、独特性和丰富的精神内涵。王君的每一堂课都是一场奇妙的青春之旅和心灵之旅，精准的文本剖析、创新的教学模式、激情的师生互动，让语文不再枯燥，让课堂不再沉闷，充分展现了语文之美、教育之美，对广大语文人极具指导与参考价值。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

高中语文单元写作指导课
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:范飚|责编:霍丽丽出版社：上海辞书
《高中语文单元写作指导课》旨在“聚焦重点，一以贯之”，为高中语文单元写作课程教学提供实践指导。全书分“案例篇”和“反思篇”。“案例篇”包含统编高中必修、选修教材中的18个单元写作任务教学案例，每个案例有“写作要素”“写作任务”“作前指导”“评改标准 ”“作后讲评”五个板块，另附有与单元写作任务相关的 “资源链接”，既有理论指导，又有成果评价分析，为单元写作教学提供行之有效的方法指导。“反思篇”是范飚老师和四校教研组长关于单元写作任务教学的思考与论述。本书是上海高中四校首次联合编写，展现了上海高中语文较高的教研水平，是一本高效、实用的高中语文单元写作教学指导用书。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

核心素养视域下高中语文教学研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：张丽雪|责编:张天恒//王晓筱出版社：辽宁人民
本书从核心素养的背景入手，介绍核心素养下高中语文教学的相关理论。本书是一本探讨如何在核心素养的框架下进行高中语文教学的研究书籍。包含以下内容：核心素养理论：介绍了什么是核心素养、核心素养在教育领域的应用，以及如何将核心素养理论融入语文教学中。核心素养与语文教学的结合：讨论了如何将核心素养与语文教学有机结合，以促进学生语文素养的全面发展。教学策略和实践：提出了一些在实际教学中可行的策略和方法，包括案例分析、教学活动设计等。本书旨在探讨如何通过核心素养理论指导高中语文教学，提升学生的语文素养水平。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

初中语文大单元整体教学设计(7年级修订版统编版)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:向浩|责编:朱晓娟//刘淑桦出版社：南方日报
本书基于对语文课程形态及课程价值的深度思考与教学观察，以及《义务教育语文课程标准（2022版）》对语文学科实践发展的需求，针对部编版初中语文七年级上册设置大单元整体教学设计。教学设计以学生思维结构的发展为学理基础，把教材一个单元看作一个整体，围绕单元的主题设置单元训练项目，把课文相关知识联为一条教学线索，融听、说、读、写的训练为一体，引领学生自主探究，营造开放自由的课堂，有利于学生的语文素养提高。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

不妨这样教作文
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：葛成石|责编:王琬莹出版社：中国人民大学
本书是作者结合自身二十余来年从事教育和写作实践的经验总结，也是作者主持的课题“作文与育人融合教学的校本课程研究 ”的重要成果。本书教学生爱生活，爱阅读，爱表达，不要成为书本的搬运工，而要培养内在的生长力，学会独立思考、个性表达；教老师、家长重兴趣，重启智，重品质，将写作不露痕迹地融入到日常的生活和教学之中。全书教学素材、教学过程、教学心得、观课体会、师生例文等，详尽了然，易学易会易操作，教师、家长、学生均可读，是一本避免了内容同质化的特色鲜明的教学用书。
人民币：RMB 44.00 元售价：NT$ 176.00 元

现代语文教学新思维
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：梁晓娟//马生龙//刘美芹|责编:李金秋出版社：哈尔滨
现代社会对语文教学提出了新的挑战和要求，传统的语文教学模式已不能满足学生的学习需求。为了培养学生良好的语言能力、思维品质和综合素养，我们必须以新思维进行语文教学，为学生打开一扇通向成功和幸福的大门。本书力图全面系统地介绍现代语文教育的理论与实践，帮助读者深入理解现代语文教育的意义与价值，并提供了丰富的教学方法和策略，以引导学展自身能力。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

基于学科大概念的高中语文单元整体教学实践案例
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:段志双//黎俊//韩玉珏|责编:罗丹阳出版社：中央民族大学
本书在深入分析并研读新课程方案、新课程标准和新教材的前提下，以学科大概念为基础，以学科核心素养为导向，阐述高中语文单元整体教学的教学理念以及建构模式，并进行案例展示。第一部分主要论述了基于学科大概念的单元整体教学模式建构。分别是基于学科大概念的单元整体教学的理论阐述和模式建构。在理论阐述中重点围绕大概念的生成性和迁移性、单元的整体性和开放性以及教学的探究性和主体性等方面展开；对模式建构的阐述主要从大概念的层级建构、学习活动的模式建构等两个方面进行了论述。第二部分为基于学科大概念的高中语文单元整体教学的具体教学实践案例。这一部分主要从教学实践出发，重点选取了“文学阅读与写作”“实用性阅读与交流 ”“中华传统文化经典研习”“ 思辨性阅读与表达”“语言积累、梳理与探究”等五个学习任务群下的教材单元进行了单元整体研读与教学实践设计。
人民币：RMB 85.00 元售价：NT$ 340.00 元

为学习而设计(以任务驱动语文单元整体教学)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：薛法根|责编:杨霞出版社：中国人民大学
为落实语文新课标提出的素养型目标，本书倡导为学习而设计、以任务驱动语文单元整体教学。遵循“教人做事”的设计理念，按照大观念形成的学习逻辑、大问题解决的实践逻辑，以任务链、问题链为载体，整体建构、设计主题任务单元，运用学习工具，以连续性、进阶式学习任务撬动学生人人学、深度学，实现“教-学 -评”的一致性，实现从“以教为中心”向“以学为中心” 的转向。本书既有理论梳理，又有丰富的教学案例，可以帮助教师依据课程标准，整体设计主题任务单元教学，用好统编教材。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

核心素养视野下道德与法治课堂教学研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：冯传亿|责编:张天恒//王晓筱出版社：辽宁人民
本书系研究中小学道德与法治课堂教学创新的学术著作。基础教育正从“知识本位＂时代走向“核心素养” 时代，这是中小学课程教学改革发展的必然趋势。基于此，本书为以核心素养为引领，以优化课堂教学为目标，从分析课堂教学要素入手，将教师的小学道德与法治课堂教学行为作为研究对象，根据小学课堂教学目标，设计相应的思想道德与法治课程教学提升的方法，为教师专业化发展提供了有效的途径和方法，具有一定理论价值与实际指导意义。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

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