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  • 生命长宽高--班主任生命教育工作手册(深圳中学校本教材)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者：编者:王新红     出版社：中国人民大学
  •     王新红编著的《生命长宽高——班主任生命教 育工作手册（深圳中学校本教材）》分为三个模块 ，分别对应小学低、中段年级，小学高段及初中年 级，以及高中年级，是根据不同年龄段的学生的身 心发展规律和典型问题设计的、分阶段实施的生命 教育课程。 模块一“生命可以看见———绘本生命教育” ，是以绘本这种儿童喜欢的形式，用讲故事的方式 帮助儿童初步构建生命哲学体系。选取的个绘本故 事简单、温柔、充满童趣，帮助儿童理解成长中和 生命有关的种种体验，展开生与死的讨论和思考， 引导儿童智慧地接受生命的真相。 模块二“美丽人生抗逆旅程———青春期生命 教育”，适用于进入青春期的小学高段及初中年级 的学生。这个模块关注青春期阶段和与生命体验有 关的典型冲突和问题，以抗逆力的发展为核心，通 过影视作品、案例、小组活动等多种媒介和方式， 帮助青少年寻找个人的抗逆策略和方法，提升青少 年的抗逆意识和抗逆能力。 模块三“生命教育周———高中生生命教育” ，适用于高中阶段学生的生命教育。高中生的生命 教育并不适合再以老师主导、课堂讲授的方式进行 ，设置生命教育周等活动周（或者月），以活动的 方式进行生命教育，更符合高中阶段学生的需要。
  • 人民币：RMB 28.00 元     售价：NT$ 126.00 元
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  • 中学语文名篇新读/梦山书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者：汲安庆     出版社：福建教育
  • 丛书项：梦山书系
  •     汲安庆著的《中学语文名篇新读》对现行初高 中语文教材的部分经典篇目进行解读。作者汲安庆 ，曾是厦门一中学教师，有长期一线教学经验，后 又有理论学习积累，专注文本解读。在本书中作者 尽量从语文的视角，而非文学、文化的视角解读语 文名篇，做到感性与理性相谐、熟悉与陌生相乘， 并与语文教学中的学术性、审美性有机统一，可供 一线教师参考。
  • 人民币：RMB 39.00 元     售价：NT$ 175.50 元
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  • 享受语文

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者：韩建华     出版社：山东教育
  •     韩建华著的《享受语文》选文60篇，分四部分 内容。“教学札记”20篇，主要是对语文教学思想 、教学方法的思考与探索，也有几篇是对教材的深 入研究；“写作小讲”16篇，是指导学生作文的心 得体会，涉及写作方面的诸多问题，有较强的操作 意义；“语言杂谈”12篇，多是对语言风格的讲析 ，目的是提高学生对语言的鉴赏、运用能力；“读 书随笔”12篇，是作者的读书心得。总之，本书是 一位语文教育工作者对语文教学思考与实践的真实 记录。
  • 人民币：RMB 48.00 元     售价：NT$ 216.00 元
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  • 中华经典诵读(4)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者：编者:尹成远|总主编:丁文利//孙中升     出版社：济南
  •     尹成远主编的《中华经典诵读（4）》共分十个 单元，分别是天下为公篇、自强不息篇、厚德载物 篇、居安思危篇、士志于道篇、感时忧国篇、执事 以敬篇、怵惕戒惧篇、志存高远篇、以和为贵篇。 这些主题，一般都是中华传统文化中的核心理念或 基本精神。 每个单元有四课，每课包括晨读、晚诵两部分 ，这样，每个单元就有八篇课文，第四册共有80篇 课文。 每篇课文由原文、“释义”（即翻译）、“注 解”（即注释）、“感悟”（即结合现实，谈对经 典诗文的理解和感受）四个板块构成。 “温故知新”是对原典或作者的简介，文字力 求简洁、明了、准确。“温故知新”的内容不重复 出现。 “他山之石”就是拓展阅读，即选编一个和本 单元主题相符合的小故事，来拓展学生的阅读视野 ，满足学生的阅读需求，提高学生的阅读质量，强 化学生的阅读兴趣。“他山之石”一般安排在每个 单元第二课的课后，故事力求生动、典型，能对陶 冶学生性情，提高学生修养起到较好的效果。 “举一反三”即是我们传统意义上的思考与练 习，一般安排两个思考题。 “学以致用”就是拓展训练，旨在强调学生能 力的培养，这些能力，既有阅读能力、学习能力， 也有分析能力、交际能力。 诵读“经典”是读本的核心，其他的，诸如“ 释义”“注解”“感悟”等，都围绕这个中心展开 ，并为这个中心服务。
  • 人民币：RMB 30.00 元     售价：NT$ 135.00 元
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  • 中华经典诵读(3)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者：编者:刘效东|总主编:丁文利//孙中升     出版社：济南
  •     刘效东主编的《中华经典诵读（3）》共分十个 单元，分别是天下为公篇、自强不息篇、厚德载物 篇、居安思危篇、士志于道篇、感时忧国篇、执事 以敬篇、怵惕戒惧篇、志存高远篇、以和为贵篇。 这些主题，一般都是中华传统文化中的核心理念或 基本精神。 每个单元有四课，每课包括晨读、晚诵两部分 ，这样，每个单元就有八篇课文，第三册共有80篇 课文。 每篇课文由原文、“释义”（即翻译）、“注 解”（即注释）、“感悟”（即结合现实，谈对经 典诗文的理解和感受）四个板块构成。 “温故知新”是对原典或作者的简介，文字力 求简洁、明了、准确。“温故知新”的内容不重复 出现。 “他山之石”就是拓展阅读，即选编一个和本 单元主题相符合的小故事，来拓展学生的阅读视野 ，满足学生的阅读需求，提高学生的阅读质量，强 化学生的阅读兴趣。“他山之石”一般安排在每个 单元第二课的课后，故事力求生动、典型，能对陶 冶学生性情，提高学生修养起到较好的效果。 “举一反三”即是我们传统意义上的思考与练 习，一般安排两个思考题。 “学以致用”就是拓展训练，旨在强调学生能 力的培养，这些能力，既有阅读能力、学习能力， 也有分析能力、交际能力。 诵读“经典”是读本的核心，其他的，诸如“ 释义”“注解”“感悟”等，都围绕这个中心展开 ，并为这个中心服务。
  • 人民币：RMB 30.00 元     售价：NT$ 135.00 元
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  • 中华经典诵读(2)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者：编者:程亮|总主编:孙中升//丁文利     出版社：济南
  •     程亮主编的《中华经典诵读(2)》有十个单元， 分别为：爱国、理想、诚信、礼仪、修身、友善、 勤俭、励志、求知、情感。每一课分为晨读、晚诵 两部分，每册80课。课文由原文、释义、注解、感 悟四个板块构成。另外，还设置了《温故知新》（ 对原典或作者的简介）、《他山之石》（即拓展阅 读，内容主要为小故事或传说）。每个单元的最后 设置了“举一反三”（即“思考与练习”）和“学 以致用”（即“拓展训练”）。
  • 人民币：RMB 30.00 元     售价：NT$ 135.00 元
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