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  • 科学的价值

  • 所属分类:文教体育>>科 学>>科学、科学研究     作者:(英)理查德·道金斯|责编:吴頔|译者:贾拥民     出版社:天津科技
  •     本书首次精选收录理查 德·道金斯科学生涯中的多 篇重量级演讲稿、专栏及 论文,有20多篇珍贵文章 是首次译为中文。文笔犀 利、思想深刻,远远超越 生物学本身,展现了科学“ 布道者”理查德·道金斯的深 切理性与热情!从讲述科 学的价值观与价值观的科 学,到为坚定捍卫达尔文 进化论而展开激辩;从探 讨寻找外星智慧生命,到 关心宠物和其他动物的感 受;从谈论时间到假想统 治世界,从讲述海龟的故 事到深切悼念自己的亲人 ,道金斯用过人的文学天 赋款款讲述自己对进化论 、科学、友谊、物种、亲 人、社会问题及整个世界 的观点和看法。阅读《科 学的价值》,我们将与一 位真正意义上的科学思想 家展开灵魂对话。
  • 人民币:RMB 119.90 元     售价:NT$ 479.60
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  • 价值品质论(精)/当代中国价值教育研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:崔岐恩|责编:郭兴举//钱君陶|总主编:石中英     出版社:北京师大
  • 丛书项:当代中国价值教育研究
  •     本书旨在揭示价值品质 的本质、渊源、结构、功能 及其发生、发展的机理,为 价值教育的开展起到基础性 的铺垫作用。本书通过梳理 规范伦理学和德性伦理学中 价值品质因子,追寻价值品 质的历史脉络,综合考察价 值品质的结构和发生、发展 的机理,以规范论为外部诉 求、以德性论为内在禀赋, 运用马克思主义辩证法系统 论证价值品质在当代生存的 必要性与可能性。本书的主 要意义在于在历史传统中考 察价值品质,在内在论与内 化论融合中界定价值品质, 在对唯规范论和唯品质论的 批判中把握价值品质,以人 的价值实践为基础,以人的 幸福生活为旨归。
  • 人民币:RMB 80.00 元     售价:NT$ 320.00
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  • 竞技运动的价值

  • 所属分类:文教体育>>体 育>>体育     作者:钟永锋|责编:尤蕾     出版社:吉林出版集团
  •     竞技运动发展空间的快 速迭代和不断拓展既是机遇 ,又是挑战,我们需要根据 其价值的变化作出调整,以 适应项目的生存和发展,从 而促使其价值最大化。竞技 运动价值具有动态性、时代 性特征,其分层、分类价值 的明确将为其发展指明方向 。 本研究通过文献资料法 、问卷调查法、专家访谈法 、层次分析法、主成分分析 法、案例分析法等解析竞技 运动的价值结构及其要素, 探讨从价值理论构建到其实 现途径中的价值异变、实现 过程和价值导向,旨在以唯 物史观和辩证思维为基本思 维方式,初步探讨现代竞技 运动的价值理论。
  • 人民币:RMB 50.00 元     售价:NT$ 200.00
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  • 财务管理视角下的大学治理与价值增值

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:杨蓉|责编:王海玲     出版社:华东师大
  •     大学有其自身的内在逻 辑,从学校社会功能出发, 平衡相关利益者的利益,这 是大学的逻辑起点。大学治 理是实现超越的前提和手段 ,大学治理的目标是使学校 价值增值。财务管理是大学 价值活动的重要支持,其形 成的资金流、信息流如同人 体中的血液,贯穿大学教学 、科研、社会服务等各项价 值活动运行的全过程。因此 ,大学治理必定会通过有效 的财务管理,最终实现大学 价值增值。本书在理论上, 有助于厘清大学治理与价值 增值的关系;在实践上,有 利于教育管理部门和大学有 针对性地提出改进措施,提 高财务管理水平,实现大学 的价值增值。
  • 人民币:RMB 69.00 元     售价:NT$ 276.00
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  • 价值理性及其培育(精)/当代中国价值教育研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:高政|责编:刘溪|总主编:石中英     出版社:北京师大
  • 丛书项:当代中国价值教育研究
  •     价值理性是价值合理化 的形式与能力,是价值判断 能力、价值选择、价值实践 等能力的基础。价值理性因 其独特的内涵和作用越来越 受到重视,成为价值素养中 最为重要的一个。培育和提 升青少年学生的价值理性将 是价值教育主要的目标。本 书从价值理性出发,旨在培 养青少年学生比较良好的价 值理性素养,具备正确的价 值判断能力和价值选择能力 ,形成理性的价值实践的能 力,只有如此,才能真正将 价值教育落地,才能更好地 落实社会主义核心价值观教 育。本书将会给价值教育理 论研究者、德育工作者、学 校一线教师等带来关于价值 理性培育方面一定的启迪。 启发一线教育工作者对不同 来源的价值原则采用不同的 方法进行教育,对不同内涵 的价值原则采取不同的教育 模式。
  • 人民币:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 创意产业价值网络的价值创造机理研究

  • 所属分类:文教体育>>文 化>>文化事业     作者:陈羽洁|责编:梁含依//胡成洁     出版社:经济科学
  •     本书脉络主要沿着“创意 产业内涵-创意产业价值网 络的组织架构-创意产业价 值网络的价值创造机理-创 意产业价值网络的价值创造 机理评价指标体系构建-创 意产业价值网络的价值创造 提升路径探究”依次递进的 研究主线,重点探究“创意 产业价值网络的价值创造及 其作用机理”,在整体研究 中结合理论与实证、定性与 定量、宏观与微观分析,实 现研究路径的循序渐进。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 你的亲子关系价值千万

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:年糕妈妈李丹阳     出版社:北京联合
  •     年糕妈妈认为育儿的本质是维护好一段亲子关系 ,好的亲子关系可以让孩子受用一生。在本书中,作 者将自创的亲子关系金字塔模型融入具体的育儿实践 ,年糕妈妈认为亲子关系的三个维度——生理需求的 满足、亲子关系的浓度以及榜样的力量共同支撑起了 孩子的自驱力。亲子关系的浓度受到多种因素影响, 作为父母不仅要满足孩子基本的生理需求,还要做到 高质量陪伴;同时发挥父母作为榜样的力量,让孩子 去汲取父母的优秀特质。才能培养出一个高情商、主 动合作且充满自驱力的孩子。
  • 人民币:RMB 55.00 元     售价:NT$ 220.00
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  • 教育何用(重估教育的价值)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)尼尔·波兹曼|责编:徐鹏|译者:章艳     出版社:北京联合
  •     美国著名传播学家、媒 介理论家尼尔·波兹曼一生 关注教育问题。从最初在小 学执教,到在纽约大学设立 媒介环境学专业,培养出一 批著名的传播学者,作为教 育家的波兹曼不断思考着教 育的本质与方法,在其媒介 -技术批评理论的基础上, 提出了一种致力于培养人文 主义价值观的教育理论。这 些思考的结晶就是《教育何 用》。 在本书中,波兹曼针对 美国教育系统的根本问题进 行了全方位探讨,指出美国 教育出现危机的原因在于教 育工作者沉迷于教育的技术 方法,却忽视了教育的根本 意义与目的。作者批判了几 种流行的叙事,如物质主义 、消费主义、分离主义;同 时揭示了教育的真正目的在 于塑造学生对民主、团结、 多样性、批判性等人文主义 价值的认同。
  • 人民币:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
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  • 论需求信息传递的价值(英文版)

  • 所属分类:文教体育>>科 学>>信息传播     作者:郝忠原|责编:丁丁     出版社:东南大学
  •     本书为纯英文撰写。本 书运用经济学、概率论、优 化理论、博弈理论等方法和 技术构建供应链系统横纵向 需求信息共享的数学模型, 通过研究系统结构、信息结 构、市场竞争等因素对横向 及纵向需求信息共享的驱动 作用、横向与纵向需求信息 共享的内在联系以及需求信 息共享对供应链企业和供应 链系统的价值等,探究供应 链系统中横纵向需求信息共 享的内在驱动机制,为我国 企业更加合理地的制定信息 共享策略提供决策依据,促 进供应链企业之间建立紧密 的协作关系,降低需求不确 定性因素对各企业的最优决 策和供应链系统最优运行状 态的影响。
  • 人民币:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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  • 青年大学生价值观教育发展研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:包雅玮|责编:张小琴     出版社:江苏大学
  •     本书共有六章。第一章 是导论,主要阐述大学生价 值观教育的国内外研究现状 、研究意义、研究思路、主 要内容、研究目标、研究重 难点、研究方法和创新之处 等。第二章是我国大学生价 值观教育概述,从价值观教 育的理念源泉和发展历程的 角度,梳理我国当代大学生 所处的时代背景、成长环境 ,以及大学生的社会阅历、 角色设定等主要因素对大学 生价值观教育的影响,分析 当代大学生价值观教育的发 展特点。第三章是我国大学 生价值观教育的体系,从背 景、目标、内容、特征、路 径等方面,全方位、分层次 地深入剖析我国大学生价值 观教育,尤其厘清了核心价 值观或者主导价值观的定位 和多元理念的取舍。第四章 是我国大学生价值观的立体 教育模式,在知识目标、体 系结构、理论发展等多维结 构上构建多主体、深层次、 全方位的教育体系,树立教 、学、管的新理念,实施新 手段、新方法,将学生作为 价值观教育的主体,构建我 国大学生价值观立体教育新 模式。第五章是中英大学生 价值观教育的现实考量,通 过在中英两国不同高等院校 开展调研,对当代大学生价 值观教育的现状进行统计分 析,归纳和总结影响价值观 教育的主客观因素,为深化 价值观教育研究提供参考; 从比较教育学的视角,对价 值观的相关概念及价值观教 育的不同理念进行系统梳理 ,分析英国大学生价值观教 育的现状与不足,推进我国 大学生价值观教育研究的发 展。第六章是我国大学生价 值观教育的经验及建议,总 结了我国大学生价值观教育 已取得的实践经验与成绩, 坚持我国大学生价值观教育 的正确发展方向,以提升价 值观教育实效性为目的,从 教育主体、教育环境、教育 方法、教育内容等方面提出 对策建议,以更好地完善和 发展我国大学生价值观教育 。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 百年中学生物教科书价值取向研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育生物卫生     作者:周丽威|责编:毕仕林//国帅     出版社:中国纺织
  •     怎样更好地确定基础教 育课程改革中生物教科书的 价值取向,尽可能少些失误 ,充分发挥教科书在教学中 对教师和学生的引领作用, 这是我们生物课程改革必须 回答的问题。本书共分6章 ,探讨了百年中学生物教科 书价值取向的嬗变历程、特 点及存在的问题,对我国基 础教育课程改革中生物教科 书价值取向的进一步完善有 借鉴或启示作用。本书旨在 通过我国中学生物教科书价 值取向的嬗变历程、特点及 存在问题的探讨,结合生物 学科特质,针对百年来不同 时期生物教科书在价值取向 上存在的问题,阐述了基于 怀特海有机哲学价值理论视 阈对生物学教科书价值取向 的展望。
  • 人民币:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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  • 从有效性学习走向有价值学习

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育试题     作者:编者:董君武|责编:徐红瑾     出版社:华东师大
  •     有效性学习一直是教育 研究的重要命题,取得了 不少实践成果。然而,当 效度(效率、效果、效能 、效益)被极度关注,其 提升过程被精致化设计的 教育背景下,我们不能不 面对这样一个问题:有效 的学习一定有价值吗? 本书基于学校整体因材 施教的行动研究,以“有效 性学习”与“有价值学习”两 个概念及其关系的剖析为 逻辑起点,从学科教学和 学习方式两个维度对有价 值学习的内涵与特征进行 了深度的讨论,提出了若 干走向有价值学习的方法 、策略和路径,并提供了 一些实践案例。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 中国特色社会主义大学制度价值论

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:田雪飞|责编:杨坤//刘振军     出版社:东北大学
  •     本书综合运用思想政 治教育学、马克思主义哲 学、制度经济学、法理学 、高等教育学等多门学科 相关理论与比较研究方法 ,从界定核心概念入手, 分析了大学制度价值的科 学内涵与基本特征,挖掘 中国特色社会主义大学制 度价值的内涵及特征。通 过选取典型发达国家进行 制度价值与文化环境互构 分析,阐释各国独特制度 价值,坚定文化自信,最 终完成为新时代中国特色 社会主义大学制度价值实 现提供理论与实践路径的 目标。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 大学生社会主义核心价值观培育研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:李晓丹|责编:高健     出版社:厦门大学
  •     当代中国在教育领域进 行社会主义核心价值观教育 ,能够较好地解决培养什么 人、怎样培养人、为谁培养 人这个根本问题。在教育领 域进行社会主义核心价值观 教育,对大学生的社会主义 核心价值观认同培育非常重 要。本书着重针对大学生群 体讨论社会主义核心价值观 认同培育问题,包括社会主 义核心价值观认同培育的必 要性、培育大学生社会主义 核心价值观认同面临的问题 与挑战、培育大学生社会主 义核心价值观认同的路径探 索等方面内容,希望由社会 主义核心价值观激发每一个 公民的创新活力,共同推进 当代中国的繁荣发展!
  • 人民币:RMB 60.00 元     售价:NT$ 240.00
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  • 校园足球核心价值体系与路径选择

  • 所属分类:文教体育>>体 育>>体育     作者:侯学华|责编:张绍来     出版社:东南大学
  •     本书内容主要包括校园足球国内外学术研究、校 园足球的文化内涵、中国足球项目的价值定位与路径 设计、校园足球的价值定位、校园足球价值的内涵、 校园足球价值实现的管理与制度路径、校园足球价值 实现的竞赛路径、校园足球价值实现的师资培训路径 、校园足球价值实现的训练营路径、进校园路径、宣 传推广实施路径分析、校园足球价值实现路径的优化 策略12个部分。 全书运用2009年国家体育总局和教育部联合启动 全国青少年校园足球活动以来的基础数据,从理论和 实践维度探讨了校园足球的价值与实现路径问题,创 造性地提出了青少年校园足球活动的价值地位、价值 分类及核心价值体系问题,并提出了校园足球路径优 化的具体对策。 本书适宜作为中国足球尤其是校园足球高层管理 和执行管理层政策制定的参考书目,适宜作为足球专 业本科生、研究生校园足球教学指导教材,适宜作为 中国青少年校园足球国家级、省级或地市级骨干教师 、管理人员、教练员培训教材,也可以作为参与校园 足球活动家长、教师等人群的普及性读物。
  • 人民币:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 高校青年教师学术价值观培育研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:程孝良|责编:宋淑洁     出版社:社科文献
  •     高校青年教师是知识分 子群体与青年群体的交叉集 合体,既是学术价值观的实 践者,又是学术价值观的传 承者。本书在考察我国近现 代学术体制演变及学术价值 观变迁历程的基础上,探究 了高校青年教师学术价值观 的形成发展过程及其影响因 素,并深入分析了其相互作 用的机理。在此基础上厘定 了学术价值观的时代内涵, 从主体、内容、方法、路径 和环境五个方面提出高校青 年教师学术价值观的培育对 策,从纵向和横向维度构建 了一套学术价值观体系,为 学术失范治理提供价值观层 面的解决方案。
  • 人民币:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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  • 美国公共电视(观念价值与规制)

  • 所属分类:文教体育>>科 学>>信息传播     作者:王哲平     出版社:中国社科
  •     美国公共电视从其诞生之日起即被赋予政治、文 化和社会的多重使命,它以市场无法提供其播出的特 殊节目以及为公众服务的目标而在美国电视业中占有 独特的地位。王哲平著的《美国公共电视(观念价值 与规制)》以观念、价值、规制三个关键词为研究核 心,对美国公共电视的观念发生、补偿功能、运行机 制、规制变迁、启示意义进行深入探讨,旨在揭示: 支撑美国公共电视观念的社会、文化、制度根基是什 么?美国公共电视如何克服电视的商业属性与文化属 性之间的巨大冲突?美国公共电视如何处理同政府、 协会、民间团体和各种社会力量之间的关系?美国公 共电视在其演进过程中,规制产生过怎样的变迁,导 致这种变迁的内部力量和外部力量是什么?美国公共 电视对于中国电视发展的启示意义与借鉴价值何在? 借此发掘和彰显美国公共电视的学术价值与实践意义 ,实现美国公共电视研究的视角转换。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 大学生法治教育价值取向研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:杨超|责编:位雪燕     出版社:上海大学
  •     本书的基本思路是:从 与法治文化的互动关系揭示 大学生法治教育价值取向变 革方向“为什么必要”;从与 法治文化的互动关系揭示大 学生法治教育价值取向变革 方向“为什么可能”;国内外 法治教育与法治文化的互动 关系的实践为我国大学生法 治教育价值取向变革提供了 哪些方向性的有益的启示和 经验;探索大学生法治教育 如何走出“当下困境”,实现 价值取向变革的基本路径。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 大学生思想政治教育个体价值研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:王丽|责编:翟晓波     出版社:学习
  •     该书是国家社科基金后 期资助一般项目“大学生思 想政治教育个体价值研究” 的研究成果。全书分为七 章,对大学生思想政治教 育个体价值的内涵、时代 特征、构成要素、生成、 内容结构、实现等理论进 行了阐释,初步构建了大 学生思想政治教育个体价 值理论的雏形,具有一定 的前沿性和创新性,是全 国首部较为系统探讨大学 生思想政治教育个体价值 理论的专著。对学界深化 研究大学生思想政治教育 个体价值相关问题提供了 参考与借鉴,具有一定的 学术价值。
  • 人民币:RMB 40.00 元     售价:NT$ 160.00
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  • 价值驱动型职业院校改进(精)/九州文库

  • 所属分类:文教体育>>成人教育>>职业技术教育     作者:赵海吉|责编:郝军启     出版社:九州
  • 丛书项:九州文库
  •     本书提供了基于实证研 究方法的教育类本科生学士 学位论文的结构模板,按照 教师作业布置和学生作业完 成的逻辑顺序呈现了以下内 容:教师作业布置的认知和 行为及其它们之间的关系、 教师所布置的课堂作业对新 知识的巩固与应用状况及其 学生的正确率、教师布置的 家庭作业是否与教师所讲授 的新知识一致、家长与教师 就学生家庭作业的沟通现状 。本书的调查与研究群体大 多是武陵山片区的小学生和 教师,大价值驱动型学校改 进的支撑点是学校教育的三 大功能,即促进学生成长、 服务社会、学校发展;改进 的内驱力是共同的价值观; 改进的突破口是学校自我诊 断;改进的统率力是学校精 神文化建设;改进的依托力 是利益相关者。依据以上分 析,对于属于与普通教育不 同教育类型的职业教育,研 究价值驱动型职业院校改进 ,具有特殊的意义和价值。
  • 人民币:RMB 95.00 元     售价:NT$ 380.00
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