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师范英语
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英语教学
作者:
编者:张翼|责编:陈丽丽
出版社:
外语教研
本书教材定位为师范院 校大学英语拓展教材,主要 满足《大学英语教学指南》 中提高目标和发展目标的教 学要求,使用对象为师范院 校非英语专业本科生。教材 以英语的实际使用为导向, 以培养师范院校学生的英语 应用能力为重点。针对高等 院校师范教育任务和特点, 教材内容涵盖整个教学过程 ,话题形成一个相对完整的 整体:各单元紧扣教师教育 和课堂教学,选材涵盖教师 专业发展、教学理念、教师 风格/教学模式、备课、教 学目标撰写、教学评价、教 学手段与工具、STEM教育 与现象教学、现代教育技术 融合等话题。上述话题和材 料编写体现了大学英语课程 工具性和人文性的统一,能 够帮助学生从教育这一视角 了解国外社会与文化,对比 中西教育理念和方法,增进 对中西文化异同的认识,培 养跨文化交际能力,树立文 化自信。
人民币:
RMB 45.90
元 售价:
NT$ 183.60
元
师范英语
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英语教学
作者:
编者:张翼|责编:陈丽丽
出版社:
外语教研
本书教材定位为师范院 校大学英语拓展教材,主要 满足《大学英语教学指南》 中提高目标和发展目标的教 学要求,使用对象为师范院 校非英语专业本科生。教材 以英语的实际使用为导向, 以培养师范院校学生的英语 应用能力为重点。针对高等 院校师范教育任务和特点, 教材内容涵盖整个教学过程 ,话题形成一个相对完整的 整体:各单元紧扣教师教育 和课堂教学,选材涵盖教师 专业发展、教学理念、教师 风格/教学模式、备课、教 学目标撰写、教学评价、教 学手段与工具、STEM教育 与现象教学、现代教育技术 融合等话题。上述话题和材 料编写体现了大学英语课程 工具性和人文性的统一,能 够帮助学生从教育这一视角 了解国外社会与文化,对比 中西教育理念和方法,增进 对中西文化异同的认识,培 养跨文化交际能力,树立文 化自信。
人民币:
RMB 45.90
元 售价:
NT$ 183.60
元
阅读评价(英文版)/剑桥英语教师丛书
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英语教学
作者:
(英)奥尔德森|责编:范海祥
出版社:
外语教研
丛书项:
剑桥英语教师丛书
本书回顾了大量阅读测 试与评价方面的相关研究, 从阅读过程和阅读结果两个 方面分析了目前阅读评价和 测试中存在的问题,并结合 目标语使用语境下的真实阅 读探讨了阅读过程和阅读结 果的评价方式,是语言测试 从业者、研究者,甚至一线 教师不可或缺的学术专著。
人民币:
RMB 89.00
元 售价:
NT$ 356.00
元
口语评价(英文版)/剑桥英语教师丛书
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英语教学
作者:
(芬)卢奥玛|责编:王海龙
出版社:
外语教研
丛书项:
剑桥英语教师丛书
口语本身到底具有什么 样的特征?我们需要设计出 哪种类型的口试任务,才能 诱导考生产出话语,从而真 实地反映出他们的口语水平 呢?在我们采集了大量的口 语样本之后,又需要设计出 什么类型的打分量表来描述 不同的口语等级?在设计好 的打分量表中,应该包含哪 些具体的衡量口语等级的指 标?又该用什么样的描述词 来简明、清晰而又确切地界 定和描述这些具体指标?一 旦确定好了打分量表和具体 指标以后,又该如何实施口 语评估以确保整体评估的效 度和信度?本书针对这些问 题给出了具体、明确的回答 。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
与大师对话--中外英语名家访谈录(汉英)
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英语教学
作者:
编者:曾庆锴|责编:董新
出版社:
上海外教
从古到今,访谈、对话 和口授均为传承学问的重要 途径,从孔子的《论语》到 柏拉图的《对话录》,无不 闪烁着人类思想财富的光辉 。受此启示,本书的编者从 组委会与参加历届国际英语 教育中国大会的英语界知名 专家学者的访谈对话实录中 加以精选汇编,通过记录的 字字句句,让我们得以一窥 专家学者们的真知灼见,了 解英语教学理论、教学改革 、教学实践、教学评估、教 育技术等方面的最新成果。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
教师如何做研究(英文版)/英语教师专业素养丛书
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英语教学
作者:
(爱尔兰)理查德·凯利|责编:徐宁|总主编:顾永琦//余国兴
出版社:
外语教研
丛书项:
英语教师专业素养丛书
教学并非教师提升职 业素养的唯一路径,教学 研究也是教师职业发展的 有效助力。理查德·凯利 博士从四十余年的教学、 教师培训及教学研究经验 出发,为英语教师提供了 宝贵的教学研究建议。 本书以理论为基础, 以实践为落脚点,全面介 绍了教学研究的基本概念 、教学研究与教学实践的 关系、开展教学研究的条 件以及教师转变为研究者 的途径,详细分析了教学 研究的基础框架和方法, 并从五个教学维度出发, 列举了四十四个研究主题 ,供有研究意向的英语教 师学习或参考。
人民币:
RMB 52.00
元 售价:
NT$ 208.00
元
新概念英语名师精讲笔记(1)/新概念英语名师导学系列
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英语教学
作者:
编者:新东方名师编写组
出版社:
商务印务馆
丛书项:
新概念英语名师导学系列
新东方名师编写组编的《新概念英语名师精讲笔 记(1)》试题均来自各种考试的真题及模拟题,内容 临近现实生活,覆盖了考试涉及的各类词汇。《新概 念英语名师精讲笔记(1)》通过真题学习词汇,理解 不同义项的用法,全面立体掌握词汇。学好**册,是 练好英语基本功的关键,为顺利通过各种考试打下扎 实的基础。
人民币:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 168.00
元
幼儿教师英语综合教程
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英语教学
作者:
编者:史中慧|责编:古洁//李洋//杨雪梅
出版社:
陕西师大
教材以幼教专业学生 未来的具体岗位能力以及 对英语的基本要求为立足 点,力求在学生的英语学 习和专业领域之间构架一 座联系的桥梁,在为学生 打好语言基础的同时融人 相关专业的知识,使学生 的在校学习与未来工作有 机结合。 教材注重英语专业知 识学习,每单元设计口语 对话、发音训练、阅读理 解、语法突击、应用写作 及幼教模拟环节。为提高 学生发音正确率,适应幼 教工作,本书专门增加了 语音训练部分,对学生语 音练习进行详细讲解,提 供发音位置和单词举例; 针对学生词汇不足的特点 ,通过同根词的词汇拓展 ,将词汇串联起来增加学 生的词汇量,巩固学生的 英语学习基础;语法部分 讲解细致而有针对性,可 使学生能够全面直观地掌 握语法知识;练习形式的 设计参考《高等学校英语 应用能力考试A/B级》 ,使学生在日常的学习中 逐步提高应试能力。 教材主题涉及幼儿生 活的六大方面,即爱、自 然、游戏、绘画、健康、 规则,通过听、说、读、 写、译多方面训练学生英 语水平,同时关注幼教英 语岗位工作要求。教材的 口语部分除提供日常的口 语对话外,还增加了幼儿 口语部分,使学生了解幼 儿英语的特点与难度。模 拟幼教环节,通过英语绘 本和英语儿歌的具体教学 讲解,教会学生如何开展 幼儿英语教学并启发学生 的幼儿英语教学创新思维 ,培养学生的职业技能, 帮助学生更好地适应未来 工作。
人民币:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
英语教师专业发展教程
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英语教学
作者:
编者:高惠蓉|责编:皮瑞光
出版社:
华东师大
本教程的编写,依据我 国英语课程改革的时代发展 需要,基于我国英语教学与 研究的探索经验,尝试为学 习者提供一本系统全面且体 现中国特色的英语学科教学 论书籍,从而让他们能将课 程与教学的一般理论应用到 英语学科,特别是在中小学 英语课堂教学中进行实践应 用。 本教程具有以下特色: 第一,紧密对标新课程时代 师范生教学技能培养的新要 求。本教程的编写以新一轮 课改为背景,通过对新课程 核心概念的解读,帮助学习 者理解与实践新时代的新要 求。本教程以落实学科核心 素养为目标,强调英语学科 的育人价值,解析英语学科 最新教研成果,切实帮助师 范生及一线英语教师提升教 学能力。
人民币:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
E英语教程(1教师用书)
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英语教学
作者:
雷沛华|主编:葛宝祥//王利民
出版社:
外语教研
人民币:
RMB 29.90
元 售价:
NT$ 119.60
元
E英语教程(4教师用书)
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英语教学
作者:
编者:雷沛华|总主编:葛宝祥//王利民
出版社:
外语教研
《E英语教程》依据英 语教学先进理念,遵循语 言学习内在规律,同时结 合艺体专业学生的业特点 、认知风格和学习策略而 编写。 本教程有机结合语言学 习、专业学习和通识教育 ,以英语语言知识传授为 导引,语言技能训练基础 ,以专业知识激发英语学 习兴趣,以英语学习提升 人文素养,体现了艺体类 大学英语教立兼具的趣味 性、实用性和专业性。 本书是教师用书第四册 ,具有以下特点: 基于学生用书的单元和 板块划分,提供全面、丰 富的教学资源,旨在为教 师授课提供最大便利。 听说:提供全部听力材 料的脚本和练习答案。针 对较难的语音练习提供详 细的分析讲解;针对不同 类型的口语活动提供 Reference for oral work、 Sample conversation或参 考答案。此外,还就部分 课堂活动提供针对性的教 学建议和指导,辅助教师 更好地展开课堂活动,提 升课堂效果。 阅读:提供对于理解文 章具有辅助作用的 Background information, 帮助教师丰富教学内容。 此外,针对每篇文章提 供Detailed study of the passage,就文章涉及的语 言、词汇难点等进行详细 讲解。提供所有练习的答 案,并就开放式讨论题及 口语活动提供不同角度的 参考答案,以拓宽学生思 路。 语法:针对所有练习提 供答案。 写作:针对所有练习提 供答案。此外,还针对学 生用书上部分可拓展内容 提供更为深入的补充讲解 。 文化:针对客观练习提 供答案,并增加拓展文化 信息。此外,针对开放式 讨论题提供不同角度的参 考答案,以拓宽学生思路 。
人民币:
RMB 32.90
元 售价:
NT$ 131.60
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新大学英语(听视说教程3教师用书)
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英语教学
作者:
编者:华满元//王冲|责编:何晶//李恒平|总主编:庄智象
出版社:
华东师大
《听视说教程》教学遵 循认知规律,通过听、视、 说的有效结合,提升学生的 理解和英语表达水平;借助 模仿和创新、分析和综合, 增强学生应用英语实际交际 的能力。 《听视说教程》布局分 类逐级设计,“输入”强调理 解和掌握,“输出”重视模仿 与创造,提高学生解决问题 和合作学习的能力。 《听视说教程》选择主 题联系生活实际,关注学生 德、智、体全面发展,培养 其树立正确的人生观。 本书为教师用书第三册 。
人民币:
RMB 75.00
元 售价:
NT$ 300.00
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英语教师专业发展路径与策略研究
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英语教学
作者:
杨金燕|责编:侯帅
出版社:
吉林出版集团
本书首先对高校英语 教师专业发展进行概述, 分析了英语教师专业发展 的理论依据、现状、影响 因素以及高校教师在专业 发展中的作用,探讨了高 校英语教师专业自主发展 ,在大数据的驱动下,英 语教师的专业发展以及对 其行动、途径的研究,并 分析了新的路径,最后对 高校英语教材和教师进行 了探索。
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
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新生代英语(基础教程1教师用书)
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英语教学
作者:
编者:杨炳星//沈银珍|总主编:顾曰国
出版社:
外语教研
人民币:
RMB 39.90
元 售价:
NT$ 179.55
元
大学英语听说教程(附光盘4教师用书)
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英语教学
作者:
编者:杨华//杨莉芳|总主编:陈向京
出版社:
外语教研
人民币:
RMB 59.90
元 售价:
NT$ 269.55
元
新概念英语教师用书<新版>(3)
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英语教学
作者:
(英)亚历山大等编
出版社:
外语教研
人民币:
RMB 17.90
元 售价:
NT$ 71.60
元
新概念英语(附光盘2教师用书青少版)
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英语教学
作者:
(英)路易·亚历山大//朱莉娅·亚历山大//罗伊·金斯伯里|译者:史明洁
出版社:
外语教研
人民币:
RMB 65.00
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NT$ 260.00
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新概念英语(青少版教师用书4)
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作者:
(英)亚历山大//亚历山大
出版社:
外语教研
亚历山大所著的《新概念英语(青少版教师用书 4)》的编写目的是为教师提供一本实用的手册,使其 能够有效地使用《新概念英语青少版》学生用书4A和 4B。 本书包括: ·总体介绍:描述本教程的基本目标和使用方法 ·教学方法介绍:如何使用本教程 ·每一单元、每一课的教学说明,包括“句型练 习”(Pattern Practice)和“关键句型”(Key Structures)的教学说明,还列出了学生用书4A和4B 中所有练习的答案。 ·“重复训练”(Repetition Drill)的录音文 本(学生用书中不包括此部分),在本书的第247—268 页。教师可以根据教学需要复印并分发给学生使用。
人民币:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
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新概念英语(附光盘青少版1教师用书)
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英语教学
作者:
(英)路易·亚历山大//朱莉娅·亚历山大//罗伊·金斯伯里|译者:史明洁
出版社:
外语教研
人民币:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
新概念英语(附光盘3教师用书青少版)
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作者:
(英)路易·亚历山大//朱莉娅·亚历山大//罗伊·金斯伯里|译者:史明洁
出版社:
外语教研
由路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大、罗伊· 金斯伯里编著的《新概念英语(附光盘3教师用书青 少版)》是“新概念英语”教学体系的新成员,由世 界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历 山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以 及英语初学者编写。整套教材分为3个级别,每个级 别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。 《新概念英语(附光盘3教师用书青少版)》在 秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上,更加强 调语法大纲的渐进性,讲授新的语法结构之前,都会 不断地循环复习前面学过的语法知识。此外,教材针 对青少年的身心特点,采用了和他们生活、学习密切 相关的语言材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋 友的故事为主线,语言精练幽默。精心设计的听力、 口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英 语知识和能力,使他们能够逐步充满自信地运用英语 进行交流! 本分册由30个单元组成,每个单元有两课:第1 课包括课文、对话练习等;第2课包括语音、句型练 习、书面练习、听力练习等。书后面均附赠一张MP3 光盘和一张动画DVD光盘,方便学生课后自学时使用 。
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