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小学英语教学发展及实践
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：李义华|责编:王平出版社：吉林出版集团
在教学过程中，许多小学英语教师处于个人尽心尽力、身心疲惫的工作状态中，而学生不但很少有共鸣，反而还产生不耐烦甚至厌倦的心理。教师的付出与学生的学习效果没有产生正面效应。针对这样的现象，再加上英语课堂教学改革的不断深入，试图摸索更有效的课堂教育教学模式和方法，便成为我撰写此书的最根本出发点。本书根据当代英语语言教学的理论，结合儿童心理发展的特点，联系教育学、社会学与哲学的有关原理，在多年教学实践体验的基础上撰写而成。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

小学英语教学策略与教学设计探究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：万丽|责编:任秀颖出版社：文化发展
全书共九章。第一章绪论，主要阐述了小学英语教学的特点、小学英语教学的目标、小学英语教学的现状、小学英语教学的机遇与挑战；第二章小学英语听力教学策略，主要阐述了小学英语听力教学的要求和小学英语听力教学的策略；第三章小学英语口语教学策略，主要阐述了小学英语口语教学的要求和小学英语口语教学的策略；第四章小学英语阅读教学策略，主要阐述了小学英语阅读教学的重要性和小学英语阅读教学的策略；第五章小学英语词汇教学策略，主要阐述了小学英语词汇教学的重要性和小学英语词汇教学的策略；第六章小学英语语法教学策略，主要阐述了小学英语语法教学的必要性和小学英语语法教学的策略；第七章小学英语教学过程设计，主要阐述了小学英语教学过程形态与功能、小学英语教学过程主要环节、小学英语教学过程的设计；第八章小学英语教学活动设计，主要阐述了小学英语教学活动的特征和小学英语教学活动的设计；第九章小学英语教学评价探讨，主要阐述了英语教学评价的基本内涵、小学英语教学评价的方法、小学英语教学评价的策略。
人民币：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

小学英语怎样教(怎样教词汇)/小学英语怎样教丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：车建琴|责编:张迎庆//刘怡|总主编:施嘉平出版社：上海教育
丛书项：小学英语怎样教丛书
本书试图通过分析词汇知识，即从词汇的形式、词汇的意义和词汇的用法这三个维度来解读词汇教学的内容，并在教学中围绕这三方面内容开展指向明确的学习活动。让学生学会拼读、理解词义、学用结合，从而形成词汇教学的基本路径。笔者作为一名长期在一线开展教学与研究的小学英语教研员，编写时通过理论反思、梳理和总结词汇教学，分析词汇教学中成功与不足之处，形成一些词汇教学时可以遵循的规律，从而提高词汇教学的效率。希望通过专业但通俗的语言，结合教学实践案例来阐述开展词汇教学的基本路径。本书在编写过程中选用了大量具体教学案例，有的是和老师们一起设计的，有的是在日常课堂观察过程中发现的。本书能为一线小学英语教师以及有志于从事小学英语教学的教师们带来一点帮助。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

小学英语融思促学活动设计与研究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:周利君//向小婷//邹娟|责编:陈亮出版社：重庆大学
本书针对核心素养背景下小学生英语语言学习过程中如何开展思维训练、落地思维品质培养这一问题，聚焦小学生英语语言学习，采用Top-down设计理念，从听说、读写、词汇、语法等语言知识学习和语言技能发展要素，研究融入式思维教学活动设计，助推英语学科核心素养的真正落地。全书遵循小学生语言习得和认知发展规律，以布鲁姆教育目标分类体系为理论框架，以小学英语教学活动设计为研究对象，将融入式思维教学贯穿在英语学科日常学习中，主张采用分层、高频显性化识记、理解、分析、应用、评价和创造等思维技能训练，帮助小学生养成良好的学习习惯和思维习惯，实现英语语言能力与思维能力的同步发展。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

小学英语班级教学支架--专家知识研究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：李伟英|责编:罗晓华出版社：武汉大学
本书内容聚焦一项英语教师班级支架式教学专长的质性研究。研究基于社会文化理论视角，采用多个案研究方法，深入比较了小学英语课堂中专家、熟手和新手教师实施支架式教学的情况。研究结果从宏观支架和微观支架两个层面系统描写了三组教师开展班级支架式教学的过程及其特征，揭示了我国大班教学情境下小学专家英语教师开展支架式教学的行为及认知特点，进而提出了小学英语教师开展班级教学应具备的支架式教学专家知识。本研究在教与学的互动过程中探究英语教师支架式教学专家知识的本质，提升了我们对教师教学专长的认识，为二语／外语课堂教学及教师教育提供了理论启示。
人民币：RMB 47.00 元售价：NT$ 188.00 元

小学英语课堂教学解读与实践
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:张小皖|责编:顾菁出版社：上海科教
全书共十六章。首先，介绍了小学英语教师学科素养，主要从师德修养、职业技能、教学组织素养等讲述新时期下教师如何站好讲台，成为一名合格的小学英语教师。其次，主要阐述了依据新课程目标如何备课、说课、听课和评课，从新的角度阐述了语音、词汇、语法等教学理论及根据新课程目标所确定的各项教学内容所运用的教学方法，这些方法从各方面反映了新课程标准下的教学理念。再次，本书介绍了教师上课时必要的一些教学辅助技能，如板书、教态、课堂用语的运用等，还闸述了如何进行课堂管理，如课堂指令、活动组织、课堂提问和纠错等，以及课堂评价的原则与方法。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

小学英语课堂教学策略研究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：李辉|责编:孙一出版社：吉林人民
本书根据当代英语语言教学的理论，结合儿童心理发展的特点，联系教育学、社会学与哲学的有关原理，在我多年教学实践体验的基础上撰写而成，内容包括小学英语教学的意义和目的、小学英语的教学原则和学习方法、小学英语教学的四种类型、小学英语备课策略初探、小学英语课堂教学技能的培养、小学英语课堂教学活动的开展、小学英语课堂专项教学模式探析、小学英语单元整体教学的实施、小学英语电化教学手段的运用、小学英语作业设计的优化策略、小学英语课堂教学评价的思考等。本书结合小学英语教学实践，围绕小学英语教学中的热点、难点、重点问题，以开阔的视野、缜密的分析来探究小学英语教学策略及教学方法，展示了现阶段小学英语教育的方向，促进小学英语教学方式以及学习方式的变革。希望教师通过阅读本书，可以提高英语教学理论与教学水平，成为小学英语教学的专业人才。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小学英语教学设计与评析/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：卢健出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
人民币：RMB 26.00 元售价：NT$ 104.00 元

小学英语阅读教学中思维品质的培养
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：李大雁|责编:王晓莉出版社：北京理工大学
本书收录了20余篇英语教育专家和一线教师的阅读教学案例，围绕“思维品质发展”开展了多样的单元整体教学活动，设计了多样的教学任务以培养学生的逻辑性、批判性、创新性思维。其中每一章都包括观点聚焦、课例呈现、教学评析三部分，在相关理论的支撑下，根据一个个生动的教学案例分析其中思维能力培养的方法与策略，为读者呈现出一节节真实的课堂及培养小学生思维品质的一些经验和思考。
人民币：RMB 82.00 元售价：NT$ 328.00 元

小学英语课堂教学理论与实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：彭冲|责编:罗晗出版社：吉林摄影
本书是小学英语课堂教学理论与实践研究方向的著作，本书从英语课堂教学概述介绍入手，针对英语课堂教学的体系与理论、思维与体验、思维能力培养、方法与模式进行了分析研究；另外对小学英语教学设计、小学英语课堂教学技能做了一定的介绍；还剖析了小学英语课堂音乐、艺术与游戏、分级阅读、词汇教学等内容；旨在摸索出一条适合现代小学英语课堂教学的科学道路，帮助其工作者在应用中少走弯路，运用科学方法，提高教学与学习效率。对小学英语课堂教学理论与实践研究有一定的借鉴意义。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

小学英语看的教学技能研究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:林美芳|责编:李彦出版社：广东高教
《小学英语“看”的教学技能研究》主要包含四个方面的内容：一是聚焦“看”之深度探索，包括文献与理论回顾；二是关注“看”的课标导向，包括其在英语学科建构中的定位与基本教学要求；三是侧重“看”的教学技能提升，包括微课设计技能、课程资源应用与开发、整体教学设计技能等；四是着眼于“看”的素养培养实例，包括基于学生视角的“看”的素养培养案例剖析与实践反思（论文）等。
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

小学英语师生核心素养培育探究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：陈岚|责编:张蕊出版社：中山大学
本书探究小学英语教学新理念。从教育与语言本性及相互关系来看，英语教育应按人发展规律、语言发展规律和英语教学规律设计课程，把学习英语作为开发人潜能的过程；重新认识双语教育，明确小学英语教育的基本方向以及对建构适合小学英语双语教育模式的基本定位；按照儿童对语言的认知发生原理，设计学习理论，使信号学习、情景学习以及有意义学习有机综合，引导学生在用英语探究事物、解决问题中提升能力，开发潜能；设计综合课程，创新教学模式，把部分美术、体育、音乐及科学等学科内容整合成适合小学生学习特点和小学英语老师教学的小学综合英语教材，使英语作为讲授这些内容的教学语言。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

小学英语课堂中教师纠正反馈和学生接纳的研究(英文版)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：赵蓓蓓|责编:臧燕阳出版社：上海交大
本书主要探讨小学英语课堂中教师纠正反馈和学生接纳的相关问题。本书以两名小学英语教师与其所任教的两个班级的学生（71名）作为研究对象，主要采用定性和定量的研究方法，其主要目标是了解纠正反馈在小学英语课堂中的应用及学习者对教师纠正反馈的接纳,即英语教师对学生课堂上语言错误所采取的对策以及学习者对其对策的反应。本书适合高校英语专业英语教学研究方向的师生以及中小学英语教师阅读使用。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

小学英语单元整体教学设计--模式与应用/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：孙玲|责编:郑芳出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书是在作者博士后出站报告“小学英语单元知识结构教学模式建构与应用” 的基础上修订完成的。本书共四个部分：第一部分为第一和第二章，主要分析已有单元教学设计研究的现状及问题，奠定单元整体教学设计的理论基础；第二部分为第三章，提出以“单元主题知识结构”为主线开展小学英语单元整体教学设计的研究思路；第三部分为第四章，探索小学英语单元整体教学设计的一般模式在语言知识和语言技能教学中的应用；第四部分为第五和第六章，基于实践合作学校，结合教材内的某一个单元，开展单元整体教学设计的案例研究，完整呈现单元整体教学设计的具体过程与实施步骤，凸显关键环节之间的相互承接关系，为一线教师践行单元整体教学设计理念提供参照模版，探索其实用性和有效性。本书兼顾理论的深度和程序的可操作性，将理论融合于教学设计的实践，既从理论上分析问题，又为课堂教学实际提供具体案例；既有学术的前瞻性引领，又有课堂教学的可行性探索与可操作性借鉴。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

小学英语教学关键问题指导/中小学学科教学关键问题指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:朱浦|责编:王文颖出版社：高等教育
丛书项：中小学学科教学关键问题指导丛书
本丛书由教育部基础教育课程教材发展中心组织编写。本书梳理了24个小学英语教学关键问题及课堂教学的解决方案，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个教学关键问题配有1 ～2个教学案例和2个微课程（含说课、上课、反思、点评），全方位地呈现了对小学英语教学关键问题的课堂实践和指导。读者可以扫描二维码观看微课程，也可以使用书后配的学习卡登录学习平台在线观看。本书及配套的数字化资源有助于教师提升教学品质，发展教师专业素养，从而促进学生学科素养的养成和能力的提升。本书可作为小学英语教师的培训教材，供小学英语教师自学或研修使用，可作为小学英语教师资格考试的参考书，也可作为高等院校相关专业师范生的教学参考书，还可供英语教育研究者参考使用。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

小学英语(微课版义务教育英语课程标准2022年版解析与课例)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:鲁子问//张荣干//荆菁|责编:李恒平出版社：华东师大
本解析以小学英语教师为读者对象。与《义务教育英语课程标准（2022年版）》的其他解读不同之处在于，本解析主要聚焦教师基于小学英语教育实践需要理解但理解上却有一定难度的《义务教育英语课程标准（ 2022年版）》的内容，如思维品质等，且结合案例，从小学英语教育实践视角进行解析。同时，从英语教育实践视角出发，我们对课程标准的内容顺序进行了一定的整合。我们将课程性质与课程理念整合到一起，作为第一章；把总体目标、年级目标与学业质量目标整合到一起，作为第三章；把教学提示、教学要求、课程资源开发、教学研究与教师培训整合到一起，作为第五章。同时，因我们对课程标准中评价案例、教学案例的理解难以确保与课程标准内容一致，我们没有选择其中的案例，而是根据我们对小学英语课程的理解，选择了不同的案例。
人民币：RMB 43.00 元售价：NT$ 172.00 元

小学英语课程与教学法/宁夏大学西部一流教师教育学科系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:马笑岩|责编:崔文燕出版社：科学
丛书项：宁夏大学西部一流教师教育学科系列丛书
“小学英语课程与教学法”是小学教育专业本科生和英语专业（教师教育）本科生的必修课程。本书首先以“立德树人”为指导，以英语课程先进理念为依据；其次以《义务教育英语课程标准（2011年版）》和人教版小学英语教材为小学英语实践教学的基础，以英语语言知识（语音、词汇、语法）和英语语言技能（听、说、读、写）为主线，力图涵盖小学英语课程与教学的内容和过程；最后以促进和提升职前英语教师和在职小学英语教师专业发展为目标，为其提供小学英语教育教学研究的基本框架，并为职前小学英语教师了解英语教育教学研究提供依据，为在职小学英语教师的专业化提供发展路径。本书适合小学教育专业本科生、英语专业（教师教育）本科生及一线小学英语教师使用。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 445.50 元

小学英语教学设计(普通高等学校小学教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:张志泉//王俊英|责编:郑梅侠出版社：复旦大学
本书为高等师范院校小学教育专业文科方向的高校教材，以现行小学英语教材为例，按照一定的模块就如何设计教学进行指导，以帮助小学教育专业学生在入职前对课堂教学的设计和一般技术操作有基本的了解，从而更好地进入小学教学领域，缩短从新教师走向成熟教师的距离。本书也可作为新入职教师的自学读本或校本培训教材。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

小学英语课程与教学(全国专科层次小学教师培养规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:姚小淑//王修文|责编:刘锋|总主编:蒋蓉出版社：湖南大学
本书共九章，在概述小学英语课程的性质、基本理论与总体目标及外语教育的基本理论与方法的基础上，较为全面地论述了小学英语教材分析、小学英语教学技能、小学英语语言知识教学、小学英语语言技能教学、小学英语课堂教学技巧、小学英语教学课件设计与板书设计，最后对小学英语小学教师应该具备的教育教学理论知识与语言素养进行了简要介绍。适合专科层次小学教育专业和小学英语专业学生使用，小学教师和小学教育工作者也可以作为参考。
人民币：RMB 44.00 元售价：NT$ 176.00 元

小学英语教学实践技能修炼手册/教师教学实践技能修炼丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:董玲//王子帆|责编:孔凡|总主编:夏惠贤//张民选出版社：华东师大
丛书项：教师教学实践技能修炼丛书
本书根据英语学科特点，依据课程标准理念，以课程标准研读、教材解读、教学目标确定、教学过程设计、课堂教学导入、讲授新知、提问互动、媒体运用、作业设计、反思性教学十项教学技能为纲，呈现真实教学案例，通过案例剖析、技能详解、实训操练、反思评价等板块引导学习者在理性层面上认识教学技能，在感性层面上体悟教学技能，并通过完成真实教学任务的技能实训，激发学习者的学习动机与创造力，帮助学习者提升教学技能与创造性解决问题的能力。本书可作为师范大学本科生、研究生教学技能实训课程的教材，也可以为微格教学课程提供高质量的教学资源，还可以为在职的小学英语教师继续学习或有意参与国家教资考试的考生提供自学资源。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

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