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中学语文阅读教学新视野
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：曾凡忠|责编:李荣崟出版社：时代文艺
这是一本关于中学语文阅读教学方面的专著。本专著以中学语文阅读教学的相关概念解读为切入点，并结合中学语文阅读教学设计以及中学语文阅读教学策略展开了论述。从中学语文个性化阅读教学、中学语文探究式阅读教学、中学语文复沓法阅读教学、中学语文曲问法阅读教学以及中学语文阅读微课教学层面深入分析了中学语文阅读教学新视野，为中学语文阅读教学提供了新思路和参考。因为阅读教学是中学语文教学的重中之重，是提高学生语文素养、促进学生全面发展的有效途径。为此，本专著在一定程度上对阅读教学进行科学、合理的探究，以期望提高学生的阅读水平。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

TSA课程视野--学习与挑战
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:章宁|责编:吴佳烨出版社：宁波
本书以培养学生的深度学习能力为出发点，立足初中英语复习教学课堂，通过融话题（Topic）、情境（Situation）、活动（Activity）为一体的教学模式，帮助教师和学生在“双减”背景下的课堂变革中实现双赢。此书不仅帮助教师获得高效复习课堂构建的方法与策略，以及可借鉴使用的复习教学案例，也为学生提供了甬上云校的教学视频，从浅层到深度推进学习，指向学生的核心素养发展。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

整体建构视野下语文学科的教与学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：程立海|责编:方舟出版社：上海三联
本书稿是一本研究中学阶段从整本书和单元整体教学视角开展语文学科的教与学的实践专著；试图将基于整体建构理论的语文学科的教与学的相关做法与经验成效加以介绍和阐释，以提高语文学科的教学成效。本书在“运用整体建构理论，提高课堂教学有效性的实践研究”课题研究的基础上，结合新课标的学习、理解和要求，进行了更深入的思考、探索、研究、实践、反思和重建。从现代文、古文、作文、深度学习、整本书阅读、项目化学习等教与学的视域切入和呈现，试图将近些年“基于整体建构理论的语文学科的教与学”的相关做法、经验、成效等方面加以介绍和阐释，以便能够从阅读教学有效性和写作指导针对性等方面，对上述问题的解决寻找一些路径、方法与策略，期待对我们的语文学科的课堂教学效益的提高有所裨益和借鉴。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

督学视野下的学校高质量发展
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:禹明|责编:糜玲出版社：上海交大
教育督导的任务是“督政、督学和质量监测”，针对当下各地实验学校、外语学校、大学附属学校层出不穷，但办学质量差别很大的现状，有人调侃，实验学校不“实验”、外语学校不“外语”。为了解决这些热点问题，本书集合督学的一些观点和思考，讨论实验学校应该“实验”什么、外语学校的课程建设、九年一贯制学校如何做好衔接等话题，内容涉及公、民办学校的办学水平督导评估，学业质量监测与评价，学校体育、心理健康教育、安全教育和生涯规划教育等多方面。本书适合中小学教师、教育管理者阅读。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

多元文化视野下的学校适应性研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王伟君//蔡晨|责编:吴芸茜出版社：上海交大
本书内容聚焦于在高校学习生活的少数民族大学生，通过将他们置于生活世界中心，对他们在学校适应中的普遍性特征和潜在影响因素进行深入研究，以期为他们的教育服务管理提供优化路径。本书采取整体研究和专题研究相结合的方式，主要内容包括：对这些学生的学校适应性进行整体描写和分析；对这些学生的学习适应进行专题描写和分析；对这些学生的校园生活适应进行专题描写和分析；对这些学生的文化心理适应进行专题描写和分析。本书读者为高校学生工作者、多元文化教育研究者、相关领域的专家学者和研究生群体。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

创意写作视野下的大单元写作教学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:葛红兵//许道军|责编:傅玉芳出版社：上海大学
本书聚焦中小学写作教学这个议题，在新课标与创意写作的双重关照下，探讨中小学写作教学的建设与发展。尝试以如下理念和思路进行探索：一是以创意写作理念与方法为大单元写作教学设计提供科学的指引；二是以过程写作法为大单元写作教学设计提供专业的过程指导；三是从中小学教学实践到高校理论指引，形成一个较为科学的研究闭环。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

全球视野下的小学和平教育/和平教育
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育试题作者：编者:联合国教科文组织|责编:郑海燕|总主编:刘成|译者:吴庆宏出版社：南京师大
丛书项：和平教育
本书主张在小学课堂中引入全球视角进行和平教育与开展国际合作，由联合国儿童基金会和瑞典国际发展合作署工作人员联合编写。本书从多维度介绍了和平教育与国际合作的基本知识与实践技能，包括儿童的需求和权利，跨文化沟通，联合国及其专门机构和环境问题。本书参考了联合国教科文组织联系学校项目中的教学实践，介绍了如何通过和平教育与国际合作，促进小学生构建积极的全球认知以及与他人沟通和跨文化交往的能力，是小学开展和平教育与国际合作的实践指南。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

专业视野下的基础教育教学探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:李秀兰//李文|责编:国晓健出版社：知识产权
本书在专业视野下的基础教育教学探索理念引领下 ,对基础教育教学探索进行阐释，包括教育教学综合改革、课程开发与实施、教学改革、教师与学生发展等几大方面。分析其专业性、系统性、理论性、观点性、情境性、实践性与反思性等特征，分析专业视野下基础教育教学探索对于学校、教师与学生发展的价值，并在实践基础上分析提炼专业视野下基础教育教学探索的路径、模式与策略，同时也以案例分析的方式具体呈现了专业视野下基础教育教学探索的实施。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

新课程音乐教学设计/西南大学音乐学新视野丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育美音体作者：编者:尹红|责编:王菱|总主编:郑茂平出版社：西南师大
丛书项：西南大学音乐学新视野丛书
本书分为三个大的部分，第一部分：新课程音乐教学设计基本理论与方法，重点介绍了新课程音乐教学设计基础理论、基本技能与方法，音乐课教学过程设计的步骤与教案的编写。第二部分：新课程音乐教学设计的运用与案例，针对我国21世纪基础音乐教育新课程的各个领域、模块来研究音乐教学设计与方法，并精选我国在2011年举办的第六届全国中小学音乐课赛课中的优秀课例，引导学生将音乐教学设计理论与音乐教学实践有机结合。“附录”部分：为了便于学生在音乐教学设计过程中及时把握国家相关政策，进一步了解基础音乐教育，本部分附上我国教育部 2011年颁布的《音乐课程标准》，同时，附上精选的中小学音乐课案例，以及在新课改中涌现出来的新的音乐课研究形式——“说课”。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

如何设计阅读教学工作坊/阅读教学新视野丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)露西·麦考密克·卡尔金斯|译者:丁义静//马楠出版社：教育科学出版社
丛书项：阅读教学新视野丛书
读书是有理由的。我们阅读，有时是为了开怀大笑，有时是为了寻求建议，有时是为了排解孤独，有时是为了了解一些陌生的地方，有时是为了追寻与我们不同的人的生活足迹，有时是为了铭记其他的生命，有时是为了从一些可爱的事情上获得乐趣，也有时是为了让自己感动落泪。让孩子们自一开始就意识到读书与生活和生命息息相关，这是多好的一件事！露西·麦考密克·卡尔金斯著的《如何设计阅读教学工作坊》主要讨论如何设计低幼学段至中学阶段的阅读教学工作坊。内容涉及阅读工作坊设计、阅读工作坊中阅读材料的选用、阅读讨论活动的组织等。介绍了阅读工作坊、迷你课、阅读中心、阅读项目、图书俱乐部等阅读教学策略和工具。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

核心素养视野下初中化学实验教学指导与案例解析
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：岳莉坤|责编:董庆超出版社：河南大学
本书为学术研究著作，是在对目前化学实验教学现状进行充分调研的基础上，梳理、分析、总结而成。本书结构主要分为三个部分，包括“实验分类”“功能探析与教学策略”“实验教学典型案例与点评”。选题内容围绕核心素养下初中化学实验探究活动进行呈现和剖析，将化学实验按照其承载的功能进行分类，分为物质性质与应用类、化学反应与规律类、物质组成与结构类、物质分离检验和制备类等类型；将实验教学的有效性与实验功能的挖掘相关联，对每一个实验所承载的知识、方法、能力及核心素养等方面的功能进行了细致的梳理，以人教版为主，对比北京版、科学粤教版、科普版、鲁教版、沪教版等不同版本教材中相同实验项目的呈现形式，提炼出挖掘化学实验功能的角度和方法。此外，选题还总结了不同类型实验的教学策略，如保证实验成功率的操作要点、发展学生高阶思维的方法、安全环保节约的策略，以及实验方案探究性、微型化、数字化等方面的改进；形成遴选、整理、呈现、应用的基本教学范式，结合演示实验、学生实验的内容进行教学改进设计研究，并挖掘基础演示实验、学生实验的改进模型，呈现典型案例的形式。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

中学化学实验新视野(创新思维养成指南)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：胡玲燕|责编:路晓出版社：上海社科院
本书深入剖析了上海市实验学校化学学科“特需课程”的全方位构建与实施细节。该课程以满足学生个性化发展需求为核心，通过精心设计的实验课程体系，致力于培养学生的创新思维与实践能力。书中详尽阐述了特需课程的创建背景、课程目标设定、课程内容规划以及课程评价机制。特别聚焦于创新实验的各个环节，包括选题、申报、实验研究、数据分析、成果提炼以及实验评价，通过丰富的案例，生动展示了教师如何引导学生逐步提升提出问题的能力、批判性思维、跨学科研究能力以及问题解决能力。本书不仅为学生提供了参与创新实验的实用指南，也为教师指导学生开展创新实验提供了清晰的框架与方法。通过阅读本书，读者能够全面了解上海市实验学校特需课程在化学领域的创新实践，以及如何通过实验教学促进学生的个性化成长与发展。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

理性视野下西方大学学术职业(嬗变与危机)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：熊华军//杨曌旻//李文超//丁艳//李伟|责编:杨桂凤出版社：社科文献
西方大学学术职业的发展历程可被视为知识观的演进过程，其背后是理性观念的发展和变迁。本书从理性规定的西方大学学术职业历史演进的轨迹出发，诠释学术职业的内涵及其演进的内在逻辑，并以此考察西方大学学术职业历史演进的内在逻辑及其当前面临的危机。在理论上，本书可为学术职业研究提供本源的逻辑依据；在实践上，本书有助于加深我们对西方大学学术职业的理解，进而加快推进我国 “双一流”大学建设。
人民币：RMB 118.00 元售价：NT$ 472.00 元

如何培养良好的阅读品质/阅读教学新视野丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)露西·麦考密克·卡尔金斯|译者:韦丽平出版社：教育科学出版社
丛书项：阅读教学新视野丛书
你在进行阅读教学时是否有一种不安感和内容缺失感？《如何培养良好的阅读品质》作者露西·麦考密克·卡尔金斯经过长期的实践探究，发现形成良好的阅读品质对于阅读教学至关重要。本书聚焦非虚构类文本的阅读，介绍了如何运用故事的基本要素进行文本理解，强调了文本回应的重要性，这些建议和做法无疑会提升学生的阅读素养。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

图形大挑战(共3册)/久野教学法特训百分百
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：日本幼儿教育实践研究所//(日)久野泰可|责编:孙洁|译者:东方小熊//史小知出版社：广西师大
丛书项：久野教学法特训百分百
《图形大挑战》是“久野教学法特训百分百”丛书的一本，由亚洲儿童思维教育专家久野泰可依据近50年的教学实践编写而成，属于久野教学法六大领域（自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识及其他）中的“认识图形”领域。该书针对3—6岁幼儿的学习特点，将基本图形、立体图、展开图和重叠图形等内容科学融合，按照基础篇、提升篇、挑战篇三大梯度上升，系统引导幼儿在游戏中认识平面图与立体图，掌握图形的概念，培养幼儿的想象力、图形构建力、逻辑推理力等思维能力。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

你要知道的常识(共3册)/久野教学法特训百分百
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：日本幼儿教育实践研究所//(日)久野泰可|责编:孙洁|译者:东方小熊//史小知出版社：广西师大
丛书项：久野教学法特训百分百
《你要知道的常识》是“ 久野教学法特训百分百”丛书的一本，由亚洲儿童思维教育专家久野泰可依据近50 年的教学实践编写而成，属于久野教学法六大领域(自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识及其他)中的“生活常识及其他”领域。本书分为基础篇、提升篇、挑战篇，将分类、截面、镜像、常识、推理等内容与生活场景结合，寓教于乐，让幼儿在熟悉的日常中巧妙掌握科学的思维方式，积累自然常识和社会常识，养成多角度观察、分析事物的思考习惯，培养科学素养和人文关怀精神。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

语言表达(共3册)/久野教学法特训百分百
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：日本幼儿教育实践研究所//(日)久野泰可|责编:孙洁|译者:东方小熊//史小知出版社：广西师大
丛书项：久野教学法特训百分百
《语言表达》是“久野教学法特训百分百”丛书的一本，由亚洲儿童思维教育专家久野泰可依据近50年的教学实践编写而成，属于久野教学法六大领域(自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识及其他)中的“语言表达” 领域。该书针对3—6岁幼儿语言学习的特点，将词语接龙、词类造句、理解故事内容、看图说话、反义词等内容科学融合，分为基础篇、提升篇、挑战篇三个梯度，在锻炼幼儿听说能力的基础上，系统提升幼儿的阅读、书写、表达、想象等思维能力，为日后的语文学习打下坚实的基础。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

有趣的空间位置(共3册)/久野教学法特训百分百
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：日本幼儿教育实践研究所//(日)久野泰可|责编:孙洁|译者:东方小熊//史小知出版社：广西师大
丛书项：久野教学法特训百分百
《有趣的空间位置》是“ 久野教学法特训百分百”丛书的一本，由亚洲儿童思维教育专家久野泰可依据近50 年的教学实践编写而成，属于久野教学法六大领域(自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识及其他)中的“方位描述”领域，以学习生活中的必要位置关系和移动关系为目标，通过前后左右的位置关系、从四个方向观察、位置移动等几大内容，旨在培养幼儿的空间能力、倾听力、专注力、观察力，让幼儿学会从不同角度思考问题。本书设置基础篇、提升篇、挑战篇，系统提升幼儿科学、灵活的思考方式，为未来学习三维立体空间和几何等建立初期的思维基础。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

青少年体质健康与促进研究/新视野学术论著丛刊
所属分类：文教体育>>教育>>学校管理作者：赵祥|责编:尹浩出版社：中国书籍
丛书项：新视野学术论著丛刊
本书共五章。第一章对青少年的体质健康现状进行了系统的分析，在分析体质的内涵、理想体质与体质健康本体论之后，对青少年体质健康制度下和便携智能终端普及下的青少年体质健康发展进行了初步的研究。第二章针对青少年体质健康监控的相关问题进行了研究，主要讨论了青少年体质健康的测量与评价、青少年体质健康的特征，并就青少年体质健康机制存在的问题提出了应对策略。第三章则针对青少年体质健康管理的有关问题进行了研究，主要探讨了青少年体质健康管理的内容、方法、模式以及程序，并对创新青少年体质健康管理机制、开发青少年体质健康管理系统展开了较为深入的分析。第四章主要从如何提升青少年的体质健康水平出发，对青少年开展体育锻炼进行了相关的研究。这一章对促进青少年体质健康的体育锻炼理论、方法和实践进行了阐述，也对青少年进行体育锻炼的保健问题进行了探讨，最后还思考了运动为便携智能终端成瘾的青少年带来的有利影响。第五章是本书的最后一章，从学校、家庭、医院以及社会四个角度分别剖析了对青少年体质健康实施干预的策略，并对构建“四位一体”的青少年体质健康干预模式进行了思考。
人民币：RMB 54.00 元售价：NT$ 216.00 元

转型时代的大学革新/当代高等教育研究新视野丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：胡建华|责编:李思思出版社：南京师大
丛书项：当代高等教育研究新视野丛书
本书以高等教育发展外部的制度环境、内部的管理运营、国家的政策法律、学校的制度章程、政府指导办学、学校内部治理、教育教学实践、科学研究、人才培养等多个层面为主题，展开了比较深入的分析与探讨。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

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