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如何在大学学习
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：(美)沃尔特·鲍克//罗斯·J.Q.欧文斯|责编:刘磊//张婧|译者:清浅出版社：天津科技
新晋大学生需要面临学习方法上的巨大转换— —由填鸭式的被动学习转换为积极自律的主动学习。重新定义学习，并有意识地调整学习方法，是取得学业成功的必经之路。本书每位大学新鲜人应人手一本，亦同样适用于非大学学习场景，由风靡全球的“康奈尔笔记法” 发明人沃尔特·鲍克亲自执笔，全面系统地传授一整套大学学习方法体系。全书分成获取信息、处理信息、输出信息三大部分，内容涵盖听讲座、记笔记、查资料、备考、写论文等所有学习模块，手把手帮助学生调整思路，科学高效地进化学习模式。此外，读者还将掌握如何围绕“康奈尔笔记法”处理一切信息，让笔记成为外挂大脑，真正做到知识的随取随用。大学不是努力的终点，而是终身学习的起点。掌握了真正有效的学习法，人人都能成为人生的学霸。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

大学高效学习法(第3版)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：(英)凯瑟琳·麦克米兰//乔纳森·魏尔斯|责编:闫化平|译者:孙诗惠出版社：中国人民大学
本书时间跨度为整个大学时期，针对大学各个阶段的要求给出了提高学习效率的方法，并为大学生们适应大学生活提供了各项行之有效的策略：为上大学做好准备；学会自我管理；适应大学里的社交生活；提高课堂学习效率；提高学术写作水平；撰写毕业论文和研究报告；顺利通过学业考试；这本新版的工具书已经经过全面修订和更新，其中包括经学生实践验证且卓有成效的最新指南，能够给你更多有用的建议，帮助你更好地适应大学环境，顺利完成大学学业。
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

大学生学习活动质量研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：胡万山|责编:张天杨出版社：中国言实
本研究紧紧围绕“大学生学习活动质量”这一核心主题，在明确研究意义、研究思路、研究内容、研究方法、核心概念的同时，对国内外大学生学习活动质量相关研究进行了系统梳理，并结合已有研究提出了本研究的理论分析框架。在理论框架的指引下，对我国大学生学习活动质量进行了实证调研，并深入分析了我国大学生学习活动质量基本状况与影响因素。在明确已有研究状况、把握我国实践问题及影响因素的基础上，提出了大学生学习活动质量的提升路径。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

无往不利的学习
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：(法)安托瓦尼特·尚克洛|责编:王颂|译者:吴博出版社：民主与建设
作者通过自己成功经验的总结，在书中提出了一种革命性的学习方法，告诉你如何选择正确的方向、激发学习动力的技巧、为学习制定计划、记笔记的方法、复习的方法、人际关系的策略、调动主观意识与潜意识的方法、控制情绪的诀窍、如何面对失败、控制情绪，获得更多学习的机会。这本书的内容十分适合即将毕业的高中生、大学生以及打算继续求学的成年人阅读，无论你在生活的哪个领域，只要按照作者介绍的方法持之以恒地执行下去，成功就会变得轻而易举。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

高校学生学习质量评价研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：周廷勇|责编:任彦霞出版社：学苑
本书既进行了现实的观照，分析国内外高校学生学习质量评价的主要趋势和基本特点；也展开了理论的审思，探究何以构建基于学生发展的教育质量观和评价观以及大学生发展核心素养及其影响因素等与学生学习质量评价密切关联的深层次理论问题；同时，也着眼于行动的尝试，运用比较成熟的调查工具进行问卷调查，采用多层线性模型、结构方程模型等统计方法，多角度观察和分析大学生学习参与和投入、学习成果和发展的现状，以及大学教育如何影响学生学习质量和发展等问题。在此基础上探索“如何将高校学生学习质量调查研究转化为改进大学教育方式以促进大学生学习和发展，并将之纳入到本科教育质量评价体系之中，使之成为高等教育评估政策的重要组成部分。”
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

SERU在中国--聚焦大学本科生学习与发展
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：常桐善//龚放//陆根书//徐丹//吕林海|责编:郭艳娟出版社：南京大学
SERU指研究型大学本科生就读经历调查研究（Student Experience in the Research University）。作者认为，在影响学习经历满意度的过程性变量中， “师生互动”是最关键的影响因素，而“深层学习”、“课堂讨论”、“学习努力”和“不良习惯”等也都对满意度有显著影响。关注欧美高校普遍采用的基于满意度的院校质量测评和跟踪机制、确立 “为学生成长和发展服务”的办学理念、重视师生互动的特质和精髓、设计能够提升学生学习投入度和成就感的优质学习环境，是中国高教界必须深入思考并努力尝试的重要举措。这本文集的出版可以帮助我们拓展审视本科教育的视野，剖析本科教育的质量内涵，为我们践行“双一流” 建设的“内涵发展”提供参考和借鉴。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

学与教的双一流(本科生优质学习的教学生成机制)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：徐国兴|责编:孙娟出版社：华东师大
当前，以达到世界一流水平为核心追求的“双一流”高校建设和“双万计划”成绩卓然。随着“双一流”高校建设工作的深入开展和“双万计划”实施范围的进一步扩大，“双一流”建设高校本科“学”与“ 教”的质量提升也必将走向追求卓越之路。本书以上海9所“双一流”高校的 6000多名本科生的大规模问卷调查和对学生、教师及教务管理人员的访谈调查为基础，意欲通过实证方法，多角度、全方位地展示我国“双一流”高校的本科生学习的现状、质量和特征，本科教学的现状、质量和特征，教学质量对学习质量的影响的方式、程度和途径。本书从现状特征出发，在国际比较的基础上，探索提升我国“双一流”建设高校本科教学质量的针对性策略。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

重新想象大学的学习/大夏高等教育学术专著丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：郭娇|责编:孙娟出版社：华东师大
丛书项：大夏高等教育学术专著丛书
本书聚焦本科阶段的人才培养，通过浸泡在量化数据与访谈资料里并与其涵盖的内容不断“对话”，形成一系列紧扣时代脉搏且嵌入更为宏大的时空框架的思考。本书可被视为这种尝试的阶段性成果，受师友督促，勉为成文，以飨读者。本书呈现了呼应这一愿景的有益尝试和实证研究，适时、及时地对中国大学扎根本土、面向未来的人才培养模式提出基于证据的思路和建议。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

学不已集(安徽师范大学文学院学生青年大学习优秀作品选编)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:戴和圣|责编:房国贵出版社：安徽师大
“君子曰：学不可以已。 ”“学而不已，阖棺乃止。” 本书以改革开放40多年来的辉煌成就为主要线索，选编了安徽师范大学文学院学生“青年大学习”100多篇优秀作品。内容包括我国改革开放进程中经济社会发展所带来的新面貌新成就，青春力量助力社会公益活动的实践风采，为弘扬中华优秀传统文化开展的文化名人、地方戏曲等寻访调研活动，以及青年学子广泛阅读推荐书目所撰写的学习心得和读书笔记。深刻体现青年大学生的所思所想，对于增强新时代新青年的责任感、使命感，加强和改进高校学生思想政治工作具有积极的借鉴及示范意义。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

学习场域的再制与建构(不同家庭背景大学生的学习投入研究)/多元文化与教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：周菲|责编:朱丽娜//高丽丽出版社：科学
丛书项：多元文化与教育丛书
本书遵循科学的研究原则，采用混合研究方法，以社会学相关理论为观照，详细阐释了家庭背景对大学生学习投入影响的过程。同时，对学习投入的结构、家庭背景的影响效应、结构制约的机制和路径、主体能动性发生的过程和本质等进行了深入考察，进而对高等教育实践过程中的相关问题展开了深入探讨，包括验证主观家庭背景指标在学习投入研究中的重要作用：阐明家庭背景对大学生学习投入影响的隐蔽化和趋弱化特征：梳理影响家庭背景与学习投入关系的中间变量以及论证“ 结构制约”与“主体建构”双向作用过程：提出“强结构” “弱结构”的概念，并结合教育实践深入分析了不同家庭背景学生的学习投入情况。本书可供高等教育学、教育社会学、学生工作等相关领域的管理者、专家学者以及本科生、研究生参阅。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

基于网络日志的师范生自主学习研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：张治勇|责编:张云杰出版社：新华
本书包含5个专题，围绕如何应用网络日志促进师范生自主学习这一主题，沿着理论和实践相结合的思路，采用多种研究方法，从多学科、多角度分析师范生应用网络日志自主学习的理论基础，探索师范生应用网络日志自主学习的整体设计，并通过具体案例的实证分析，发现师范生自主学习存在的问题及原因，提出解决的思路和策略。本书可作为高等师范院校师范类专业学生应用信息技术自主学习的参考书，也可作为高校教师从事相关研究的参考资料。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

鱼游哈佛(学习改变世界)(英文版)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:于海琴//(美)陶正|责编:肖路出版社：清华大学
本书是根据作者在哈佛访学的采访内容整理而成。内容有助于读者了解哈佛的文化、价值观、学校生活，以及中美教育差异等。作者以访问学者的身份采访了哈佛大学的知名教授以及在校研究生，就有关教育的一系列话题进行了讨论，包括教育与学习的目标，新媒介对于学习的影响，哈佛的录取标准不在校学生的生活、学习。本书主要讲述了知名教授对教育的方方面面的认识。
人民币：RMB 118.00 元售价：NT$ 472.00 元

你学习那么好为什么写不好论文
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：田洪鋆//赵海乐|责编:张亮//王建君出版社：北京大学
论文写作是教育界面临的痛点问题之一。这是由于：一方面，论文写作的底层逻辑是思维培养，但是我国的高等教育更侧重知识的传递。另一方面，缺乏系统而规范的写作课程教学，部分高校开设的写作课直接采用导师指导的实践课型导致教学过程不够科学化、体系化。正是在这样的背景下，两位作者将微信公众号“女教授跟生活的死磕”中关于论文写作的130余篇文章结集出版，分为写作意识篇、师生互动篇、问题意识篇、文献使用篇和写作流程篇。希望本书的出版能够惠及更多的师生。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

大学生过程性学习评价的理论与实证研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：吴洪富//刘彩霞//张明伟|责编:周晓慧出版社：中国社科
评价处于大学生课程经验的中心，对于学生学习的方式、策略和效果等都有重要影响。作为一种关注学习过程、强调持续改进的评价方式，过程性评价对于学生学习与发展的潜在价值尤为突出。但由于复合性、持续性、多元化的特点，过程性学习评价实施不易，对于教师的挑战较大。在阐释过程性学习评价相关理论的基础上，本书使用案例研究的方法，对一所大学开展与推进过程性学习评价的历程、实施状况、问题与根源等进行了深入研究，期望通过剖析一所大学的实践，深刻透视过程性学习评价的实施动力、问题与障碍，以及破解之道。本书可供相关领域研究人员使用，亦可为高校教师和教学管理人员提供参考。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

工程专业学位研究生学习成果的影响因素研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：郑世良|责编:吴咏蓓出版社：上海交大
专业实践是工程专业学位研究生教育的核心内容，是彰显专业学位特征的重要制度设计，构建了工程专业学位研究生学习成果生成的复杂环境。本书从学习者的视角，探究工程专业学位研究生学习成果及其影响因素，提出了提升工程专业学位研究生学习成果的教育教学建议。本书面向从事学位与研究生教育相关研究和管理工作的广大读者，也适合相关领域研究人员以及相关专业的本科生和研究生阅读。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

大学生学习成果评价与高校创新型人才培养研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：毛志慧//孙晨光|责编:孙璐//王博出版社：吉林出版集团
本书就如何进行大学生学习成果评价与高校创新型人才培养实践这两个方面进行了详细的探讨分析，系统阐述了大学生学习成果评价的基础理论、实施要素、课堂评价实践，并对高校创新型人才培养的任务、人才的培养能力、模式的探索与构建都做了详细的理论分析，通过两者结合的方式，说明了大学生学习成果评价与高校创新型人才培养实践与理论相结合的重要意义。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

大学生创新学习素养提升导论(精)/思想政治研究文库
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：邹晓卓|责编:陆希宇出版社：光明日报
丛书项：思想政治研究文库
本书主要分为学习的内涵与延伸、大学生学习的特征、大学生常见的学习心理障碍及调适方法、大学生学习能力培养与潜能开发等方面进行叙述。本书是为了帮助那些在学习上存在困难的大学生，让大学生们能够更好地、更有效地提升自身的学习素养，形成更加积极的学习态度。它是在帮助大学生解决学习问题、提高学习素养上的首次尝试。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

混合学习环境下高校课堂论证式教学研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：陈新亚|责编:党旺旺出版社：中国社科
论证式教学有助于大学生学习专业知识、锻炼论证技能、提升批判性思维。但传统论证式教学面临参与人数受限、学生鲜有机会自选论题和站方、思考时间不足、论证的结构不清晰等难题。本书构建了“混合学习环境下高校课堂论证式教学框架”，在高校混合学习环境下开展三种不同形式的论证式教学实践与研究，并通过分析学生的论证内容、反思内容以及半结构化访谈内容检验其效果。线上线下混合的学习环境为创新高校课堂论证式教学实践提供了可能性。
人民币：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

引领竞逐共进--大川小思大学有效学习攻略(第2版)/四川大学学业指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:刘晓虎//卢莉|责编:宋彦博出版社：四川大学
丛书项：四川大学学业指导丛书
本书是四川大学学工部思学工作室“大川小思”朋辈辅导团队为大学生撰写的学业指南。他们以自身学习成长经历为基础，结合同学们的共性经验和日常学业指导工作实践，从学习心态、综合素质培养等方面分享了如何适应大学学习生活，并就数学、英语基础课程学习方法，时间管理、与导师沟通、记笔记等学习沟通交流技巧，以及如何准备学业提升如保研、考研、竞赛等大学学业及发展重点，给出了切实有效的思路指引和方法总结，非常适合初入大学的大学新生及有不同学业发展需求的高年级本科生借鉴学习。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

基于学生在线行为的混合课程学习成绩预测研究(精)/清华大学优秀博士学位论文丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：罗杨洋|责编:梁斐出版社：清华大学
丛书项：清华大学优秀博士学位论文丛书
混合教学将面授教学和在线教学相结合，形成了多样化、个性化的教学形态、教学环节和教学模式，为学生带来了更多的学习机会和提升学习质量的可能性。然而传统教学管理策略无法满足混合教学中对多样化、个性化学习过程监控的需求，预测学生的学习成绩已成为动态掌握混合课程中学生学习情况，进而提高教学效果的新途径。当前大多数教学实践中可收集到的混合课程实施过程只包含学生在线学习部分的数据，只通过收集部分学习过程数据预测学生成绩具有很大挑战。这些挑战主要包括：收集哪些在线学习数据，如何处理和转换学生在线学习数据，在当前的研究中并无统一的指导原则；影响学习成绩预测结果准确率的在线学习数据指标项选择和处理方法没有学术界公认的标准；只通过部分数据建构混合课程学习成绩预测模型并保障其预测结果准确性的方法也缺少实践检验；最后对于已构建的混合课程学生成绩预测模型的通用性限制条件有哪些，也是当前研究领域的空白。本研究试图分析大量混合课程实施中产生的数据，提出解决上述问题的方法。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

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