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  • 小学班级管理(高等学校小学教育专业系列教材)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：编者:周勇//胡冬群|责编:曹森     出版社：南京大学
  •     本书从小学教育专业师 范生班主任教育的实际出发 ，融合了当前主流小学班级 管理教材的优秀成果和编写 者十多年的班级管理课程教 学经验。经过多年酝酿，本 书选定并依次编排了小学班 级管理概论，小学班主任的 职责、权利与素养，小学班 级管理的准备工作，小学班 级教育力量的整合，小学班 级文化建设与评价，小学班 级制度建设，小学班队活动 管理，小学各年段学生的管 理，小学班级管理评价，小 学班主任的专业化成长等十 个专题。
  • 人民币：RMB 45.00 元     售价：NT$ 180.00 元
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  • 小学教师专业发展(21世纪小学教师教育系列教材)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：编者:魏戈//刘慧|责编:孟庆晓//马海英//邢玲珑     出版社：中国人民大学
  •     本书采用当前国际流行 的“大概念统领下的课程设 计”思路，基于教育部颁布 的《小学教师专业标准（试 行）》和《普通高等学校师 范类专业认证实施办法（暂 行）》的政策要求，结合国 内外教师教育研究的前沿成 果，就教师专业道德、专业 知识、专业能力、专业情感 、专业认同、专业文化、专 业组织等七大专业发展议题 展开系统讲解，并对新时代 小学教师专业发展面临的挑 战和未来前景做了分析。本 书为师范生未来从事教师专 业工作提供了脚手架，书中 丰富的案例资源和探究运用 等实操环节有助于师生从真 实的教育情境出发，构建专 业学习共同体，有益于师范 生提升专业素养。
  • 人民币：RMB 45.00 元     售价：NT$ 180.00 元
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  • 师范类专业认证背景下小学教育专业实践教学体系的重构

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：谭伟冰|责编:蒋小云     出版社：新华
  •     本书首先对我国新中国 成立以来小学教师培养历程 进行了较完整的回顾，并对 其发展动因、效果、问题等 进行了剖析，分析高校本科 小学教育专业的设置现状， 再对师范类专业认证标准进 行解读，基于师范类专业认 证理念，实践教学的重要性 ，探索基于产出导向小学教 育专业实践教学体系的重构 ，期望实现实践教学质量的 不断提升，进而推进专业的 高质量发展。本书着力探讨 基于反思性实践“三习递进 贯通”的主路径培养小学教 育专业师范生实践能力的实 践课程体系，实现培养具备 较强创新意识和实践能力的 小学教育专业高素质人才的 目标，提高师范型人才培养 质量，从而满足新发展战略 背景下对小学教师的需求， 达到持续发展的目的。
  • 人民币：RMB 86.00 元     售价：NT$ 344.00 元
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  • 小学教师专业标准解读(试行)/教师工作系列丛书

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：教育部教师工作司     出版社：北京师大
  • 丛书项：教师工作系列丛书
  •     《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业 标准(试行)》《中学教师专业标准(试行)》是国家对 幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求， 是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专 业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核 等工作的重要依据。 师德为先组编的这本《小学教师专业标准解读( 试行)》(作者教育部教师工作司)解读了《小学教师 专业标准(试行)》。
  • 人民币：RMB 22.00 元     售价：NT$ 88.00 元
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  • 小学综合实践活动的设计与实践(高等院校小学教育专业系列教材)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：编者:吕君|责编:崔丽娜     出版社：轻工
  •     全书内容括理论篇、设 计篇、实践篇3篇，共9章， 第1-3章为理论篇，主要阐 述综合实践活动课程的内涵 、特征、产生的社会背景与 理论基础、演变、价值与理 念、课程目标、课程的内容 与资源利用等，以便读者从 整体上了解和把握综合实践 活动课程的基本问题，为后 续的学习与实践奠定基础； 第4-6章为设计篇，主要阐 述综合实践活动设计的一般 过程、设计的方法、活动方 案的优化等，以便读者掌握 小学综合实践活动课程的设 计方法，学会优化活动设计 方案；第7-9章为实践篇， 主要阐述综合实践活动课程 的实施、指导教师、活动评 价等内容，以便读者把握综 合实践活动实施过程中管理 、指导和评价问题。
  • 人民币：RMB 45.00 元     售价：NT$ 180.00 元
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