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聚焦学习目标--帮助学生看见每天学习的意义/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(美)康妮·M.莫斯//苏珊·M.布鲁克哈特|责编:丁毅|总主编:盛群力//刘徽|译者:沈祖芸出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书是两位美国教育实践专家为中小学教师编写的有关如何确立学习目标，通过学习目标为帮助学生理解学习内容，开展意义学习和评价真实能力。全书文字十分流畅，图文并茂，操作性很强，篇幅适宜，是一本难得的有关教学目标和学习目标方面的好书。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

项目式学习(教师手册)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：桑国元//叶碧欣//王翔|责编:张爽出版社：北京师大
本书由五章组成，以项目式学习为中心议题，分别回答了为什么要开展项目式学习，项目式学习是什么，以及项目式学习应该如何设计与实施，并附有幼儿园、小学、初中和高中各个学段的11个项目式学习案例。该书议题集中，可操作性和指导性强，完整地呈现了项目式学习的生态结构和基本面貌，为学校规划项目式学习提供了理论依据和重要参考，是学校教师设计项目式学习的操作指南，为我们深化项目式学习研究，形成项目式学习研究的新思路、新举措提供了宝贵的思想资源和可资借鉴的实践经验，研究具有开拓意义。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

项目学习(基于学校的行走)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:周振宇|责编:吴梦琪出版社：江苏科技
本书从理论和实践两个方面对项目学习做了详细的阐述。首先，介绍了国内外项目学习现状及定义内涵，阐述了项目学习的重要性及必要性。探讨了开展项目学习的方法步骤及其面临的困难，为项目学习的开展提供了理论依据及方法。其次，从自然、科技、文化、生活和生命五个方面，详细呈现了学校开展的生动有趣的项目学习实践案例，展示了学生在开放的情境中直面问题，在解决问题的过程中学习知识，通过知识的应用解决问题这一创造性的学习过程。为学校、教师开展项目学习提供了很好的参考和范例。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

机器学习项目交付实战
所属分类：电子电脑>>电工无线电自动化>>自动化技术作者：(美)本·威尔逊|责编:王军|译者:李晓峰//逄金辉//殷海英出版社：清华大学
《机器学习项目交付实战》将介绍如何从模型和数据中获取最佳性能，帮助你构建稳定的数据管道。通过高效的可复用技术集合，来确保应用程序工作流程的顺利执行，以及提高模型的可维护性。基于数十年的良好软件工程实践，机器学习工程可确保你的机器学习系统具有弹性、适应性和可执行性。《机器学习项目交付实战》将介绍设计、构建和交付成功的机器学习项目的核心原则和上佳实践。你将了解很多软件工程技术，例如对原型进行实验和实施模块化设计，从而产生弹性架构和一致的跨团队沟通。基于作者丰富的经验，本书中的每一种方法都被成功地用于解决现实世界中的问题。
人民币：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

初中英语项目式学习案例
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:冯丽|责编:廖伟出版社：西南大学
在落实双减政策的导向下，如何拓展英语学用渠道，拓宽学生的知识面，改变学生的学习方式，提升学生的学习能力，在减轻学生负担的同时进一步增强教育质量，值得广大教育工作者思考。本书以项目式学习为突破口，从理论和实践两个板块切入，理论板块从设定目标、确定项目主题、实施项目、评价项目等角度，教会教师如何开展项目式学习，实践版块为教师提供基于教材、基于中考、超越教材的项目式学习规划。从而带领教师强化对英语课程核心知识的理解，在做事中理解概念，引发跨情境的迁移，从而解决真实生活中的实际问题，真正实现全面育人的、育全面发展的人的教育目标。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

50个工具玩转项目式学习
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:罗颖//桑国元//石玉娟|责编:吴法源出版社：中国人民大学
如何用项目式学习引导真实情境中的学习？如何将项目式学习理念转化为可执行的模型？如何依据模型形成具体的行动方案？如何为行动方案提供支架？本书从中国教师的实际需求出发，总结了项目式学习的周期模型，以及50个常用的经典工具，并为每个工具搭配了中国教师的实践案例、演示视频和可下载的电子文档。本书旨在帮助教师系统了解项目式学习这一日趋流行的教学方式，从理念学习快速转向实操，进而培养“ 项目式思维”。
人民币：RMB 79.80 元售价：NT$ 319.20 元

学习项目设计完全实践
所属分类：经济>>工商管理>>企业经济作者：于熔//张鸿飞//曾帆|责编:孟宪勐//高珊珊出版社：机械工业
中国企业培训蓬勃发展了30多年，如今的培训已经难以精准地定义和定位。同样的方法、同样的形式和内容难以满足不同学员学习成长的需要，学习项目设计者和学员都急需一个综合性的学习支持系统。《学习项目设计完全实践》基于墨伴咨询20余年培训咨询领域的实践经验，总结为各类型企业提供学习项目设计咨询服务的成功经验，构建了原创模型——“学习项目设计七步模型”，包含需求调研、内容设计、体验设计、宣传设计、实施设计、复盘设计和方案设计。本书内容围绕“学习项目设计七步模型”展开，系统阐述了学习项目设计的完整逻辑，力求为大家呈现学习项目设计的真正魅力。《学习项目设计完全实践》可以帮助人力资源从业者和培训行业从业者建立良好的学习项目设计理念。本书还提供了大量学习项目设计的优秀做法和参考案例，希望能助力学习项目在组织内的快速落地应用。
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

机器学习项目成功交付
所属分类：电子电脑>>电工无线电自动化>>自动化技术作者：(美)西蒙·汤普森|责编:贾小红|译者:徐志恒出版社：清华大学
本书详细阐述了与机器学习成功交付相关的基本知识，主要包括项目前期，开始工作，深入研究问题，探索性数据分析、道德和基线评估，使用机器学习技术制作实用模型，测试和选择模型，系统构建和生产，发布项目等内容。此外，本书还提供了相应的示例、代码，以帮助读者进一步理解相关方案的实现过程。本书适合作为高等院校计算机及相关专业的教材和教学参考书，也可作为相关开发人员的自学用书和参考手册。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

重新定义学习--项目化学习15例/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张丰|责编:池春燕|总主编:夏雪梅出版社：教育科学
丛书项：学习素养项目化学习的中国建构丛书
项目化学习之所以充满魅力，是因为其四方面的学习意义：赋权意义，它还“学”于“ 生”，让学生成为自己学习的主持者；整体意义，它克服了“以练代学”中的碎片化问题，有助于学生对核心概念的理解并形成迁移能力；应用意义，它打通了学以致用的“栓塞”，让学生感受到学习的价值和发展性，驱使学生更为自然和广泛地主动学习；表现意义，它注重学生的综合展示，通过学生在 “输入性学习”与“输出性学习”之间的切换与体验，使学习不只是关于知识积累的过程，更是综合素养与能力的深度锻炼。本书15个案例来自浙江省教育厅教研室2020年2月组织开展的“抗疫情”项目化学习案例征集活动。为了帮助读者了解项目化学习及其设计和实施，本书在每个部分辅以导读和点评，围绕各案例的亮点有侧重地分析项目化学习的设计与实施要点，方便老师们看得懂、学得会。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

项目化学习的实施--学习素养视角下的中国建构/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：夏雪梅|责编:池春燕//殷欢|总主编:夏雪梅出版社：教育科学
丛书项：项目化学习的中国建构丛书
在《项目化学习设计》基础上，本书从学习素养的视角，深入探讨项目化学习的实施问题。作者结合美国、英国、加拿大、新加坡等国家的成熟经验与经典案例，立足国内本土实践，深入探讨了幼儿园、义务教育、高中的项目实施定位，学校层面项目化学习实施的切入点和活动项目、学科项目、跨学科项目三类实施样态，教师层面实施项目化学习的可行路径。作者有着良好的理论素养和对中小学课堂教学的实践关照，使得本书既有先进前沿的国际理论视角，又有着通俗易懂接地气的典型案例和语言表达，全书提供了丰富的案例和实施工具，是学校和中小学老师实施项目化学习不可不读的佳作。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

跨学科项目式学习(36个科学教育案例)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:(美)琳达·弗洛绍尔|责编:刘琳琳|译者:陈一彬//李娟出版社：电子工业
本书是美国老师在幼儿园和小学课堂开展跨学科项目式教学的案例，36个科学教育实践，详细讲解不同学生在不同年级如何开展跨学科教学，为中国教师提供课堂的实施策略和具体流程。本书的内容是按照学生的年级段组织的，教师可以快速找到为特定年级制定的教学策略。无论教师是刚刚开始研究跨学科教学，还是一直在构建跨学科课程并正在寻找新的创意，本书都是全新的、卓有成效的策略。
人民币：RMB 85.00 元售价：NT$ 340.00 元

跨学科项目经典案例--展馆类项目如何做/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:上海学习素养课程研究所//上海市世外小学毕业课程项目组|责编:殷欢|总主编:夏雪梅出版社：教育科学
丛书项：学习素养项目化学习的中国建构丛书
具备哪些典型特征的项目才能真正称为跨学科项目？如何评估学生在跨学科项目中的成长？大型长程的跨学科项目在学校何以可能？本书以跨学科项目“中国馆”为载体，完整呈现了跨学科项目化学习设计与实施的过程。全书实践指导性强，工具方法实用，适合广大教师学习借鉴，对于新课标背景下学校开展跨学科项目化学习大有裨益。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

跨学科的项目化学习--4+1课程实践手册/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张悦颖//夏雪梅|责编:池春燕|总主编:夏雪梅出版社：教育科学
丛书项：学习素养项目化学习的中国建构丛书
学校以每周4天学科课程和1天综合主题项目活动为架构，在确保用4天时间完成国家学科课程教学的前提下，用1天的系列主题项目活动，促进学生在解决实际问题的探究实践过程中，综合运用学科的知识、技能，全面发展综合素养。其中，“1”的课程设计系统连贯，围绕“自我认识”等六个主题，形成了与年龄特征匹配的30个螺旋上升、依次递进的单元和360多个项目供师生使用、再造和创生，避免了活动课程的随意性和盲目性。本书所呈现的课程结构突破了一所学校的限制，而对于其他学校具有广泛的借鉴价值和意义，这种课程结构能让学校和教师在目前的教育体制中做到坚持传统和创新并行不悖。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

气象PBL项目式学习(学生手册)
所属分类：天文学地球科学>>天文学地球科学>>地球科学作者：编者:中国气象局气象影视中心//气象科学科普工作室|责编:王萃萃出版社：气象
气象与青少年的日常生活密切相联，与其他工程领域密切相关，与PBL研究性学习相结合具有天然的优势，更容易吸引学生的研究兴趣。气象PBL研究性学习课程核心素养涵盖气象观、综合思维、气象实践和气象精神多个方面，以培养学生的创新实践能力为核心，借鉴学科融合、项目式学习、多元认知论、建构主义学习等教育学理论，融合科学、数学、技术、人文等学科知识，综合培养学生的沟通能力、批判思维、合作能力、解决问题、自我表达、系统思维、自我驱动、人文修养等。
人民币：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

项目式学习(高中物理教学设计与案例)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:金加团|责编:沈炜玲出版社：浙江大学
本书详细阐释了项目式学习的理论依据、设计准则与实施流程。每一份教学设计都经过反复斟酌，结合高中物理课程标准与学生实际，向义务教育阶段适当延伸，并兼顾强基提升，确保项目可行、有效。书中诸多案例展现了不同项目在力学、电学、光学等物理领域的实际运用，既给教师教学提供了实操范例，也让学生看到了项目式学习的成效。本书旨在为高中物理教师提供一套实用的项目式学习教学设计方案与丰富的案例参考。借助项目式学习，学生将转变为主动的问题解决者与知识创造者，他们在真实项目场景中运用物理知识技能，进行探究、合作、创新，从而深化对物理概念的理解，提升实践能力，培养团队协作能力与创新思维。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

从甜点到配餐项目化学习的学校探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：周华松//沙立国//杨封友|责编:于天娇出版社：东北师大
本书是杭州市保俶塔实验学校在项目化学习实践中的经验总结，项目化学习，是一种以学生为中心，以问题为导向，通过实际操作、亲身体验来获取知识和技能的教学方式。全书分享了如何设计项目，如何引导学生参与，如何评估学生的学习成果，以及如何处理实践中遇到的问题和挑战。既有成功的案例，也有失败的教训，但都是宝贵的财富，都值得去学习和借鉴。这本书的出版，将对我们的教育实践产生深远的影响。它不仅为我们提供了项目化学习的实践经验和操作指南，更为我们展示了一种全新的教育理念和教育方式。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

家庭项目式学习活动指引与案例
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈尚宝|责编:刘孝霞出版社：广西师大
疫情期间，为了让每个家庭在居家隔离时能开展一些健康有益的亲子教育活动，深圳市盐田区教育科学研究院项目式学习研究团队通过借鉴当今国际上先进的项目式学习(Project Based Learning，简称PBL)理念和教育模式，结合疫情期间我国家庭教育的实际情况，开发了一套适合中国3～15岁( 学前和义务教育阶段)孩子的家庭开展的项目式学习活动操作指南，即“家庭项目式学习六部曲”，并分学段提供相关活动主题供家庭选择。该指南也是全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题《基于STEM教育理念的跨学科学习模式区域实践研究》(课题编号： DHA180363)的一项重要研究成果，旨在探索项目式学习的家庭实践路径。该指南发布后，课题组在全国征集了300多个案例，并从中甄选出66个案例集结成书，案例包括抗疫、科学探究、美食、动植物、时装设计等多个类别，可为家庭开展项目式学习提供参考。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

Python神经网络项目实战/深度学习系列
所属分类：电子电脑>>电工无线电自动化>>自动化技术作者：(美)詹姆斯·洛伊|责编:武晓燕|译者:艾凌风出版社：人民邮电
丛书项：深度学习系列
本书主要讲述了神经网络的重要概念和技术，并展示了如何使用Python来解决日常生活中常见的神经网络问题。本书包含了6个神经网络相关的项目，分别是糖尿病预测、出租车费用预测、图像分类、图像降噪、情感分析和人脸识别，这6个项目均是从头开始实现，且使用了不同的神经网络。在每个项目中，本书首先会提出问题，然后介绍解决该问题需要用到的神经网络架构，并给出选择该神经网络模型的原因，最后会使用 Python语言从头实现该模型。此外，本书还介绍了机器学习和神经网络的基础知识，以及人工智能未来的发展。本书需要读者具备一定的Python编程知识，适合数据科学家、机器学习从业人员以及对神经网络感兴趣的读者阅读。
人民币：RMB 79.80 元售价：NT$ 319.20 元

漫画项目管理(欧姆社学习漫画)
所属分类：经济>>财经管理>>经济管理作者：(日)广兼修|译者:赵坤出版社：科学
广兼修著的《漫画项目管理》以轻松有趣、通俗易懂的漫画及讲解的方式将抽象、复杂的项目管理知识融会其中，让人们在看漫画，听故事的过程中就能完成对管理学相关知识的“扫盲”。本书用漫画对什么是项目管理进行了说明，并对其基本手法进行了解释。本书以故事的形式解释了从项目实施到结束的全过程。与本系列以前的书一样，本书的结构是“漫画+解说”，在解说中使用项目管理的一个知识体系“PMBOK”，并沿着“5个工序群”和 “9个知识域”的思路，运用大量“PMBOK”的基本术语，对项目管理的手法进行了说明。通过这种轻松的阅读学习，帮助读者掌握在毕业论文和实际工作中都要用到的管理学常识，也可以作为广大青少年的管理学知识读本。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

素养本位的项目式学习(初中共2册)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:赵勇//杨向东|责编:李红//张彤彤出版社：山东教育
本书包含语文、英语、数学、科学、地理、化学、跨学科等多个学科，通过创设真实情境，搭建学校课程与现实世界的桥梁。借助于具有现实意义的任务或问题，实现学校学习与社会－文化实践的交融。学生在教师指导下，通过合作解决复杂的现实任务或问题，模仿或参与现实世界中的各种社会 -文化实践，逐渐形成或掌握人类在各（学科）领域积累的观念体系、文化工具和实践模式。
人民币：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

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