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学前教育专业英语(学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李敏//唐冬梅出版社：华东师大
李敏、唐冬梅主编的《学前教育专业英语(学前教育专业系列教材)》是高等院校学前教育专业的专业选修课教材。全书围绕学科概况、重要人物、儿童发展、环境创设、教师发展、课程设计、家园合作、评价方式等专题，梳理了主要英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰）的相关文献资料，以求提升学前教育专业从业人员运用英语进行专业活动（查阅文献、交流研讨、文本写作）的整体水平。
人民币：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

学前卫生学练习册(全国学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:梁燕出版社：南京师大
人民币：RMB 17.00 元售价：NT$ 68.00 元

学前儿童游戏(高等学校学前教育专业实践系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:柳妍//李少君|责编:戚文艳出版社：西安电子科大
本书是根据《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》等文件精神，结合当今学前教育改革与发展现状及其对人才培养的要求编写而成的。全书内容共分为七章，分别为：学前儿童游戏概述、学前儿童游戏教育与发展、学前儿童各类游戏活动的设计与指导、学前儿童游戏环境的创设、其他学前儿童游戏资源的开发与利用、学前儿童游戏观察与评价、游戏治疗理论及其应用。本书力图帮助读者在掌握学前儿童游戏基础理论知识的同时，进一步了解学前儿童游戏实施的现状，掌握各类游戏的设计及指导方法，学会选择和利用游戏材料进行游戏环境创设的方法，将理论与实践进行较好的融合。本书可作为高等院校学前教育专业本科或专科学生的教材，也可作为幼儿园教师的培训用书。
人民币：RMB 25.00 元售价：NT$ 100.00 元

比较学前教育(第2版学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李生兰出版社：华东师大
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

幼儿园生活活动组织(中职中专学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何小琴|责编:殷晓梅出版社：科学
本书以“培养拥有一定理论基础及较强实践能力的幼儿教师”为指导思想，以《幼儿园教育规程》中规定的 “幼儿园以保为主、保教结合”的教育方针为依据，讲解幼儿生活活动组织的基本理论与实践方法。本书以指导学生组织幼儿生活活动为核心内容，实行理论与实践一体化教学。本书内容包括入园活动、晨间活动、早操活动、饮水活动、盥洗活动、进餐活动、午睡活动、如厕活动、离园活动。教学可在真实的幼儿园情境中进行，也可在学校幼儿活动室通过角色扮演的方式进行。本书可作为中职中专学前教育专业学生的基本教材，也可作为相关人员的参考用书。
人民币：RMB 23.00 元售价：NT$ 92.00 元

手工(学前教育专业系列教材职业教育十二五规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：蒋慧娇出版社：东北师大
人民币：RMB 37.00 元售价：NT$ 166.50 元

幼儿游戏与指导(高等职业教育学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李春良|责编:夏梦雪出版社：复旦大学
本书贯彻“以工作过程为导向”的职业教育理念，将知识融于岗位工作过程中，学生通过完成各项幼儿游戏活动工作任务，可以直接获取实践行动中的知识和操作经验。全书将幼儿游戏活动常见的六个类型典型职业活动设置为六个学习情境，分别为指导幼儿角色游戏、指导幼儿结构游戏、指导幼儿表演游戏、指导幼儿智力游戏、指导幼儿体育游戏、指导幼儿音乐游戏。每个学习情境下设若干任务，每个任务以具体工作任务为核心，以“学习任务”的形式呈现幼儿游戏的五项典型工作任务，分别包括：分析游戏认知、预设游戏方案、创设游戏环境、开展游戏活动、反思实施过程。本书内含丰富的配套资源。教材“课岗证赛”融合，配有大量案例视频和全国职业院校技能大赛（学前教育）赛项保教视频，直接扫描书上二维码即可获得。每一情境配有幼儿园教师资格证考试保教知识与能力、面试试讲答辩等相关应知应会测试题，可在手机扫码做题，并自行检测。本书还配有课件、课程标准、课程教案、课程进度表、教师资格证历年真题汇总、期末考核方案等，可登录复旦学前云平台 (www.fudanxueqian.com) 搜索下载。本书可作为各类院校学前教育专业教材，也可作为幼儿教育机构活动用书。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

学前儿童科学教育(职业院校学前教育专业十四五系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:罗竞|责编:刘姝甜出版社：华中科技大学
本书力求以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3～6 岁儿童学习与发展指南》《高等学校课程思政建设指导纲要》《关于加强和改进新形势下高校思想政治T作的意见》等文件精神为指引，贯彻“以能力为本、以应用为目的、以学生为主体”的原则，对接岗位要求，凸显 “理论联系实际”“学做一体化”等教学理念，突出课程思政建设。全书主要包括八个项目，即学前儿童科学教育概述、学前儿童科学教育目标、学前儿童科学教育内容、学前儿童科学教育的方法与途径、幼儿园集体科学活动、幼儿园科学区活动、学前儿童科学教育评价和学前儿童科学教育相关研究。全书在每个项目中都设置有“学习目标”“思维导图” “问题导入”“知识概述”“技能实训”“项目考核”，项目下设任务，每个任务以“小组建构活动”开头，中间链接了大量国内外教学案例及 “名人名言”“名人故事”“知识宝库”等内容，方便学习者迅速掌握相关知识点，并拓展学习者的知识面。本书符合学习者认知规律，既可以作为高职院校学前教育专业的教材，也可以作为幼儿教育机构一线教师继续教育和进修的参考用书。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

学前教育学(学前教育专业新课程标准系列精品教材中国轻工业十四五规划立项教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张继平|责编:崔丽娜出版社：轻工
本教材包括三大部分内容，共十三章。第一部分是基础篇，包括第一至五章，阐述了学前教育的基本理论，儿童观、教育观、教师、学前全面发展教育以及学前教育目标等一些基本问题，第二部分是幼儿园篇，即第六至十一章，从幼儿园环境创设、幼儿园课程、幼儿园游戏、幼儿园的三大活动（教学活动、区域活动和日常生活活动）来介绍幼儿园教育的方方面面，是本书的重点内容。第三部分是学前教育衔接篇，包括第十二、十三章，介绍了幼儿园与家庭共育和与社区的合作，以及学前教育政策法规的重点解读。本教材内容主要聚焦3～ 6岁幼儿的幼儿园教育，针对幼儿园教育中的环境创设，课程、游戏以及幼儿园的三大活动等内容进行系统阐述。本教材的编写人员都是学前教育专业教师，学科基础深厚、教学经验丰富，且他们大都是相关课程的专任教师，比较清楚在学前教育学中应该介绍哪些内容，如何为后期相关课程做好铺垫。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

舞蹈综合教程(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王荔荔|责编:高丽那出版社：复旦大学
全书分为上、下两篇：上篇为舞蹈基础；下篇为幼儿舞蹈。舞蹈基础分为舞蹈基础理论知识、舞蹈基础训练、民族民间舞。下篇分为幼儿舞蹈理论知识、幼儿舞蹈训练、幼儿舞蹈创编。上篇针对学前教育专业学生自身的舞蹈训练，下篇针对学前教育专业学生将来的教学内容——幼儿舞蹈。本书图文结合，清晰明了，全书配有舞蹈训练视频、教学设计方案、课件等资源供教学参考。读者可扫描书中二维码观看，也可登录复旦学前云平台 www.fudanxueqian.com免费下载。本书适用于幼儿师范院校学前教育专业学生以及幼儿园教师使用。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

音乐综合教程(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:许秀君|责编:高丽那出版社：复旦大学
本书是音乐综合教程，全书共16个单元，每个单元包括乐理、视唱、练耳、声乐、钢琴基础及弹唱等内容。乐理部分主要介绍了记谱法、音程、和弦、节奏、节拍等基础性知识。视唱练耳分为视唱和听觉训练两部分。声乐部分依照发声规律，内容循序渐进，层层深入，曲目选择丰富而多元，适合不同音域、音色的学生。钢琴基础及弹唱注重技能训练，使学生既能弹奏简单的乐曲、练习曲，又能为儿童歌曲编配简易伴奏，同时具备边弹边唱儿童歌曲及常用儿童歌曲调式的移调弹奏的能力。本书可作为各院校学前教育专业的专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

思维训练(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王向东|责编:查莉出版社：复旦大学
长久以来，人们发现头脑的智慧不一定会随着知识的增长而提升，一个装有许多知识的头脑和一个灵活的、具有创造力的头脑之间并不能画等号。那么，智慧能不能像学习数学一样循序渐进呢？训练思维能不能像锻炼身体一样提高呢？答案是肯定的！关键在于科学的思维培训。本书编写力求体现素质教育新理念、新思维，通过有效的训练来提升大脑智慧，让思维变得更快、更高、更强，在激烈的竞争中智商、情商高人一筹，领先一步。
人民币：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

手工教程(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王汉芳|责编:查莉出版社：复旦大学
《手工教程》共分为六个模块。第一模块至第四模块结合幼儿艺术领域手工教学活动，以手工概述和纸工、泥工、综合材料制作为主，侧重手工基础知识的学习和基本技能训练，注重学生动手操作能力和触类旁通的创新能力培养。第五模块、第六模块围绕幼儿园环境布置和幼儿园常用玩教具的设计与制作展开，侧重幼儿园手工实践应用的基础理论和实践应用训练。教材本着突出学用结合、为幼教服务的原则，具有系统性、示范性、实践性和经济性的特点。本教材适合普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校使用，幼儿园、学前班教师及其他幼教机构的工作人员和有关职教人员在继续教育、进修、自修时也可以选用。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

声乐基础(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:夏志刚|责编:高丽那出版社：复旦大学
全书分为四大部分：第一部分，声乐基础理论，包括歌唱的基本要求（即歌唱的呼吸、发声、共鸣、语言）、歌唱的艺术处理、歌唱的表演训练以及歌唱发声常见的问题。第二部分，幼儿声乐教学，包括童声教学及训练、合唱与指挥、幼儿歌唱教学。第三部分，发声练习曲，主要包含独唱和合唱练习曲。独唱练声曲80条，合唱练声曲20条，涵盖了呼吸练习、哼鸣练习、连音练习、跳音练习、扩展音域练习、带词练习、多声部练习等多种练习类型。第四部分，声乐作品，包括75首独唱齐唱作品、15首合唱作品以及49 首幼儿歌曲。曲目的进程基本按难易程度排列，我们为部分合唱作品编配了钢琴伴奏，供参加比赛或演出活动使用。幼儿歌曲部分包括了小班、中班、大班作品。本教程是供学前教育专业的大中专、高职使用的声乐基础教材，也可作为职后培训的补充教材。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

舞蹈基础(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈康荣|责编:蒋振声//高丽那出版社：复旦大学
本教材包括舞蹈基础理论、舞蹈基础练习、幼儿舞蹈创编、舞蹈欣赏等四个部分。通过学习掌握舞蹈的基本体态、动作特征、舞姿特点和基本风格，丰富学生的舞蹈词汇，扩大舞蹈眼界，提高表现力，为今后的教学、表演、创编打下良好的基础。本教材适合普通高等学校、各类职业教育学院的学前教育专业及幼儿师范院校的师生使用。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

幼儿律动(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:郑晓//尤怡红|责编:蒋振声出版社：复旦大学
本教程强调幼儿律动的游戏性、趣味性和时代感。根据不同年龄段划分为小班、中班、大班。内容丰富广泛，除了提供自然、植物、动物、家园、生活常识等主题外，还在律动基础上增加了部分幼儿歌舞表演。本教材可供各院校学前教育、早期教育、婴幼儿托育及幼儿保育专业的学生、幼儿园教师和幼教工作者使用。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

儿童立场视域下学前教育专业舞蹈教学体系建设研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王钦|责编:杨平出版社：吉林大学
本书共分为七部分。绪论部分，对儿童立场进行了概念辨析与理念认知，并明确教育实践中儿童立场的坚守意义。第一章，对学前教育专业舞蹈教学进行介绍，一方面，对学前教育专业舞蹈教学进行理论基础认知，另一方面介绍儿童立场下学前教育专业舞蹈教学体系的构成、现状及建构思考。第二章，借用“场域”概念，创新提出学前教育专业舞蹈教学场域融合新模态，把握“ 学习场”“练习场”“实习场” 与“信息化”的深度融合，构建“三场一化”场域融合体系，并以此探索教学目标、教学内容、教学环境与教学方法在学前教育专业舞蹈教学体系中的儿童化表达。第三章，明确学前教育专业舞蹈教学体系建构的“双主体”，将师生双方纳入主体素养建构框架内，一方面，从教师的身份认同层面寻找提升师资队伍专业素养的路径，另一方面，将学生的身份进行叠加与剥离促进学生实用能力的培养，同时将男幼师纳人研究视域，提出男幼师“ 边缘人”行为的出现与回归现状，关注学前教育专业男生群体的发展。第四章，在儿童化视域内开发学前教育专业舞蹈课程资源，既有对学前教育专业舞蹈课程资源开发的基础认知，又包含对课程资源开发的原则与方法，同时把学前教育专业舞蹈教材建设专门作为重点讲述。第五章，对学前教育专业舞蹈教学评价体系现状进行梳理，明确教学评价的概念与类型，提出学前教育专业舞蹈教学评价的建构原则、手段、价值与策略，不断完善学前教育专业舞蹈教学评价体系。第六章，把学前教育专业舞蹈教学设计与教学实施作为研究重点，列举学前教育专业舞蹈教学内容中具有代表性的课例，理论结合实践，推动学前教育专业舞蹈教学体系的全面建设。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

学前儿童健康教育与活动指导(第2版高职高专学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:单敏月|责编:范美琳//刘雪出版社：华东师大
本书在编写的架构上，主要是根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康教育的“身心状况”、“动作发展”和“生活习惯与生活能力”这三块来划分章节，全书共分以下八章：第一章学前儿童健康教育基础；第二章学前儿童健康教育的基本问题；第三章学前儿童身体保健教育；第四章学前儿童心理健康教育；第五章学前儿童的动作发展与体育活动；第六章学前儿童生活习惯与生活能力教育；第七章学前儿童健康行为的改变；第八章学前儿童技术使用的健康教育。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

学前儿童家庭教育(第5版学前教育专业系列教材十二五职业教育国家规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:丁连信//胡志红|责编:王彦出版社：科学
本书从当前我国家庭的变化和幼儿园教育改革的实际出发，比较系统地阐述了学前儿童家庭教育的基本理论、原则和方法，分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题，并以学前教育机构家庭教育的指导为重点，论述了幼儿园、家庭、社区的合作共育问题。本书力图更好地体现学前儿童家庭教育的理论与实践的最新研究成果，力求做到理论性、应用性与操作性的有机结合，方便学生学习和教师使用。本书既可供高等学校学前教育专业学生使用，也可作为早教机构和幼儿园一线教师的参考资料，还可用作幼儿园家长学校的参考用书。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

学前儿童科学教育活动设计与指导(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李洪屏|责编:查莉出版社：复旦大学
本教材立足普通高校和高职高专院校学前儿童科学教育的教学实际，较好地体现了《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，体现学前儿童科学教育理论与实践研究的最新成果。全书分三个模块：模块一“ 科学探究”包括学前儿童科学教育的概述、目标及内容、方法、活动设计与指导、资源，非幼儿园场所的学前儿童科学教育和学前儿童科学游戏活动；模块二“数学认知”包括学前儿童科学教育活动中的数学认知的意义、特点、方法和活动的设计与指导；模块三“活动评价” 包括学前儿童科学教育评价的概述、价值、内容和方法等。本书编者从多年教学积累的经验出发，吸收当前国内外最新研究成果，呈现了较为丰富的案例，具有专业性强、实践性突出、易学习、好操作等特点。本书的主要读者对象为各院校学前教育专业的学生，也可作为幼儿园教师继续教育用书。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

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