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  • 小学合作写作初探(共2册)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:陈辉忠|责编:熊勇     出版社:文汇
  •     本书为上海市金山区钱 圩中学关于语文核心素养导 向方面的理论与实践研究, “合作写作”是指在语文课内 、课外课文教学中,学生以 小组合作形式进行口头表达 、表演,教师根据实况记录 的教学方法。要求学生立足 课本,在小组讨论中展开想 象、补足事件,通过口语、 绘图、视频等方式展现,让 学生在合作、分享和创新的 氛围中进行阅读与写作。与 传统作文教学相比,合作写 作能更好地提高学生思维能 力、创造力和想象力,有助 于帮助学生学习如何有条理 地将自己的想法表达得清晰 、准确、生动,从而提高他 们的口头和文字表达能力, 进而掌握写作技巧,在教学 中也有较好的实践表现。本 书围绕提升学生语文核心素 养展开“合作写作”的教学实 践,是对这项教学探索的实 施过程介绍与经验总结,对 语文学科教学相关人员的阅 读和写作研究有一定参考。
  • 人民币:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 能读会写单元统整教学这样做(6上)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷     出版社:济南
  •     从单元的最后一个任 务“习作”入手,借助过关 清单理解目标,整体规划 单元学习。习作是否顺利 完成正是检测学习效果的 重要标尺。 整个单元的学习围绕 终极目标趋于一致。单元 学习中,“读”和“写”协同 发力,学习围绕目标调整 ,学习重点随之改变,共 同促进目标达成。 多样的评价嵌入“教” 与“学”的过程,保障字、 词等基础教学,生动且扎 实;区分各课时不同的学 习重点;关照不同的学习 成果,让学习更为系统。
  • 人民币:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 能读会写单元统整教学这样做(3上)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷     出版社:济南
  •     本书是全新教育环境 下,落实“单元统整教学” 设计的顶层逻辑建设。以 单元学习的最终目标—— 写作,作为整个设计的总 目标,以此统整单元中的 各篇课文,各个部分的资 源,实现高效、扎实、灵 活的教学效果。此类教学 ,完全符合新课程标准中 “学习任务群”的理念,是 新课标颁布后教师急需的 教学变革样本。本书按单 元进行整体教学设计,包 括单元写作目标、理解写 作目标、单元统整教学规 划和单元统整教学设计4 个部分。极具实用价值, 教师可直接拿来上课。
  • 人民币:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 能读会写单元统整教学这样做(4上)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷     出版社:济南
  •     本书是全新教育环境下 ,落实“单元统整教学”设计 的顶层逻辑建设。以单元学 习的最终目标——写作,作 为整个设计的总目标,以此 统整单元中的各篇课文,各 个部分的资源,实现高效、 扎实、灵活的教学效果。此 类教学,完全符合新课程标 准中“学习任务群”的理念, 是新课标颁布后教师急需的 教学变革样本。本书按单元 进行整体教学设计,包括单 元写作目标、理解写作目标 、单元统整教学规划和单元 统整教学设计4个部分。极 具实用价值,教师可直接拿 来上课。
  • 人民币:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 能读会写单元统整教学这样做(3下)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷     出版社:济南
  •     从单元的最后一个任 务“习作”入手,借助过关 清单理解目标,整体规划 单元学习。习作是否顺利 完成正是检测学习效果的 重要标尺。 整个单元的学习围绕 终极目标趋于一致。单元 学习中,“读”和“写”协同 发力,学习围绕目标调整 ,学习重点随之改变,共 同促进目标达成。 多样的评价嵌入“教” 与“学”的过程,保障字、 词等基础教学,生动且扎 实;区分各课时不同的学 习重点;关照不同的学习 成果,让学习更为系统。
  • 人民币:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 能读会写单元统整教学这样做(4下)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷     出版社:济南
  •     “能读会写”的单元统整 教学,以学生能完成单元习 作为终极目标,实现对单元 学习的统筹、整合、重组、 优化。具体操作如下: 锚定“习作”做为单元学 习的顶层目标。从单元的最 后一个任务“习作”入手,借 助过关清单理解目标,整体 规划单元学习。习作是否顺 利完成正是检测学习效果的 重要标尺。 统筹单元中的“阅读”和“ 习作”教学。整个单元的学 习围绕终极目标趋于一致。 单元学习中,“读”和“写”协 同发力,学习围绕目标调整 ,学习重点随之改变,共同 促进目标达成。 借助“评价”做好单元教 学系统的维护。多样的评价 嵌入“教”与“学”的过程,保 障字、词等基础教学,生动 且扎实;区分各课时不同的 学习重点;关照不同的学习 成果,让学习更为系统。 “能读会写”的单元统整 式教学,对单元中各版块学 习资源进行二次组合、排序 、拆解、变序。教师用其执 教,该花力气时,舍得花; 该放手自学时,放得下。单 元统整后的“能读会写”,是 新课标背景下“减负增效”的 创新尝试。 本书适合四年级下学期 使用。
  • 人民币:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 能读会写单元统整教学这样做(5下)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷     出版社:济南
  •     本书是全新教育环境下 ,落实“单元统整教学”设计 的顶层逻辑建设。以单元学 习的最终目标——写作,作 为整个设计的总目标,以此 统整单元中的各篇课文,各 个部分的资源,实现高效、 扎实、灵活的教学效果。此 类教学,完全符合新课程标 准中“学习任务群”的理念, 是新课标颁布后教师急需的 教学变革样本。同步小学五 年级,对应统编版语文教材 ,按单元进行整体教学设计 ,包括单元写作目标、理解 写作目标、单元统整教学规 划和单元统整教学设计4个 部分。
  • 人民币:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 能读会写单元统整教学这样做(6下)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷     出版社:济南
  •     本书是全新教育环境下 ,落实“单元统整教学”设计 的顶层逻辑建设。以单元学 习的最终目标——写作,作 为整个设计的总目标,以此 统整单元中的各篇课文,各 个部分的资源,实现高效、 扎实、灵活的教学效果。此 类教学,完全符合新课程标 准中“学习任务群”的理念, 是新课标颁布后教师急需的 教学变革样本。同步小学六 年级,对应统编版语文教材 ,按单元进行整体教学设计 ,包括单元写作目标、理解 写作目标、单元统整教学规 划和单元统整教学设计4个 部分。
  • 人民币:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 能读会写单元统整教学这样做(5上)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷     出版社:济南
  •     从单元的最后一个任 务“习作”入手,借助过关 清单理解目标,整体规划 单元学习。习作是否顺利 完成正是检测学习效果的 重要标尺。 整个单元的学习围绕 终极目标趋于一致。单元 学习中,“读”和“写”协同 发力,学习围绕目标调整 ,学习重点随之改变,共 同促进目标达成。 多样的评价嵌入“教” 与“学”的过程,保障字、 词等基础教学,生动且扎 实;区分各课时不同的学 习重点;关照不同的学习 成果,让学习更为系统。
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  • 从文本解读到写作教学(小学语文统编教材教学手记)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:毛家英|责编:李凤琴     出版社:中国纺织
  •     全国优秀语文教师毛家 英写给师生的从文本解读到 写作教学的融合课。独具匠 心的文本解读,真正让师生 领略到文本之美、创作之妙 、写作课之趣味。 本书立足统编小学语文 教材,开创读写一体的教育 课堂,是作者数十年教学思 考的成果,更是教学实践的 结晶。书中选取八篇文章, 分别从文本中提炼出“四个 意识”和“四种结构”,如《 小蝌蚪找妈妈》试图培养学 生的逻辑意识,通过逻辑意 识的培养,提升学生的情感 体悟能力;《小毛虫》带给 学生的是变通意识,通过变 通意识的培养,激活学生被 禁锢的资源,让学生拥有用 之不竭的写作源泉等。 这种读写结合的文本解 读,在照顾到通常教学中的 字、词、句、篇的同时,提 炼出作者的创作思路和写作 方法,让读者从创作的角度 感受文本之美,文学创作之 美,又渗透在写作指导之中 ,是培养学生创作能力,提 升语文教学的效率和效果的 重要路径之一。
  • 人民币:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 点亮星星的足迹(小学语文阅读写作教学探索与实践)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:丁霞|责编:杨皎     出版社:阳光
  •     本书是作者从教二十多 年教育教学工作的点点滴滴 ,记录了作为语文学科教师 、教研员,在教改路上的潜 心钻研、勇于探索、坚定执 着。记录了作者在专业成长 的道路上的勤奋踏实、力求 创新,形成了自己独特的教 学风格。不论是教学还是班 级管理,颇有建树。本书内 容丰富,资料翔实,教学案 例生动有趣,全是来自教学 一线的真是案例。 本书既有理论指导又有 教学实践。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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