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项目学习(基于学校的行走)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:周振宇|责编:吴梦琪
出版社:
江苏科技
本书从理论和实践两个 方面对项目学习做了详细 的阐述。首先,介绍了国 内外项目学习现状及定义 内涵,阐述了项目学习的 重要性及必要性。探讨了 开展项目学习的方法步骤 及其面临的困难,为项目 学习的开展提供了理论依 据及方法。其次,从自然 、科技、文化、生活和生 命五个方面,详细呈现了 学校开展的生动有趣的项 目学习实践案例,展示了 学生在开放的情境中直面 问题,在解决问题的过程 中学习知识,通过知识的 应用解决问题这一创造性 的学习过程。为学校、教 师开展项目学习提供了很 好的参考和范例。
人民币:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
项美攀登(上海市实验学校南校项目化学习实践与探索)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:陈罡|责编:张涛
出版社:
文汇
项目化学习(简称PBL) 是一种促进教与学变革的重 要方式,也是落实学生核心 素养的重要教学策略。本书 记载了上海市实验学校南校 开展项目化学习以来的实践 与探究,收录了学校在开展 项目化学习过程中的三大类 活动案例,以及各学科教师 撰写的教学案例与论文。本 书比较全面地反映了上海市 实验学校南校的教师在项目 化学习的实践中,边学边做 、行思并进的全过程。期望 这样一本有关项目化学习实 践与探索的成果集,能与更 多实施项目化学习的学校和 教师共学、共研、共享。
人民币:
RMB 80.00
元 售价:
NT$ 320.00
元
育人目标与课程逻辑/学校课程发展精品丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
编者:舒小红|责编:刘佳|总主编:舒小红//杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
学校课程发展精品丛书
育人目标上连国家教育 方针,下接学校文化与课程 。面对国家的要求、百姓的 需求和时代的发展,学校的 课程建设需要定位明晰育人 目标,坚持教育超前与坚守 底线并举,着眼于自身的优 势特色,认真思考和回答“ 怎样的课程对学生最有意义 ”,让课程的创新实践对接 真实世界的挑战,把每一位 师生都连入一个繁荣的网络 ,以贡献为指引,努力让课 程建设为每一位师生的发展 创造更多机会与可能,聚力 开创面向未来的美好课程样 态。 本书以案例形式,针对 学校课程变革实践的突出问 题,规划育人目标和课程逻 辑的顶层设计,通过落实“ 五育并举”,坚持“四个统一 ”和把握“三个关键”,全面 推进学校课程变革的深入发 展。
人民币:
RMB 52.00
元 售价:
NT$ 208.00
元
目标与战略(迈向2030年的中国教育)/学校现代化2035丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
杨小微|责编:彭呈军
出版社:
华东师大
丛书项:
学校现代化2035丛书
本书在深入解读《中国 教育现代化2035》、联合 国《2030年可持续发展议 程》和《教育2030行动框 架》深厚内涵的基础上, 深究教育现代化发展的相 关思想与理论,从中国教 育改革与发展的战略背景 及前期经验出发,结合研 究团队与国内教育现代化 样本区/样本校的长期合作 实践及反思,参照世界范 围内大国教育发展战略定 位及相关经验,重点透析 中国教育2030年发展目标 及国家教育发展的总体战 略和全面战略,聚焦东中 西部各级各类教育发展中 战略运作的相关主题,精 选苏浙沪皖渝等区域教育 发展目标及战略研究的典 型案例,呈现以推进教育 现代化为主旨的教育改革 与发展的生动局面,同时 从促进与保障的视角探讨 了我国教育改革与发展中 的制度、政策与技术等一 系列问题。最后从建设教 育强国、实现科教兴国、 推进中华民族伟大复兴的 长远眼光展望了中国教育 现代化的未来图景。 本书是国家社科基金 2017年度教育学重大招标 课题“我国教育2030年发展 目标及推进战略研究”的终 结性成果。基于课题研究 的学术写作使本书具备了 如下主要特色:在可持续 发展与现代化两大主题之 间探寻内在一致并保持必 要的张力;坚守本土创新 并吸纳域外经验以实现有 机融通;响应国家战略且 关注地方特色战略以实现 整体推进;兼顾东部扬长 率先与中西部后发赶超并 寄望于共同卓越;注重战 略规划及其实施又高度重 视制度和技术保障;既有 扎根本土的坚持性又有擘 画未来的想象力。
人民币:
RMB 86.00
元 售价:
NT$ 344.00
元
高等学校实验室安全检查项目表要点解读
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:艾德生|责编:王欣
出版社:
清华大学
本书依照国家法律法规 与标准规范,结合编者多年 的实验室安全管理实践经验 ,对教育部近年来推行的《 高等学校实验室安全检查项 目表》(以下简称《检查项 目表》进行了详细解读,从 本书中读者可以了解到《检 查项目表》中关于实验室安 全管理体系和化学、生物、 辐射、机电等专业实验室安 全检查要点及其出处或制定 依据,从而加深对安全检查 要点的理解,促进实验室安 全管理水平的提升。本书理 论与实践相结合,引用最新 政策与标准规范,高校及科 研院所的安全管理技术人员 与管理干部、进入实验室工 作的教师与学生及其他相关 行业的安全管理人员均可参 考使用。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
学科项目化学习(基于学生视角的校本实践)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:梁莉//王子轶|责编:汤琪
出版社:
上海交大
本书基于上海市浦东新 区福山证大外国语小学自 2021年以来开展的学科项 目化学习的研究与实践,呈 现了学校各学科设计的学科 项目实践案例,以及聚焦学 生视角的学科项目化学习的 论文等,为从事项目化学习 的研究人员提供丰富的案例 参考,为开展学科项目研究 的基层学校开拓实践思路, 提供经验借鉴。书中,就何 为项目化学习中的“学生视 角”进行了界定,就如何在 学科项目设计和实施的过程 中凸显“学生视角”,使学科 项目在促进课堂教学变革、 学生素养提升等方面更有实 效进行了具体深入的阐述。 本书适合广大中小学教师、 教育教学研究人员阅读参考 。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
做新时代办学治校的探索者(燕山励耘好校长培训项目论文集)
所属分类:
文教体育
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教 育
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学校管理
作者:
编者:北京师范大学教育培训中心|责编:顾翔
出版社:
浙江大学
全面提升校长专业能 力是新时代的要求,也是 教育高质量发展的需要。 励耘好校长是北京师 范大学教育培训中心发起 并培育全国中小学校长、 校长后备干部队伍的品牌 项目,秉承以提升校长专 业能力、促进学校发展为 中心任务。 本书包含“学校发展规 划和文化建设”“学校课程 与教学”“学校德育”等篇 章。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
新时代教育变革与项目化学习的实践探索--以上海市实验学校东校为例
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:仇虹豪|责编:路晓
出版社:
上海社科院
我校作为一所九年一贯 制学校,随着新中考改革“ 跨学科案例分析”的相关影 响,基于跨学科的、带有项 目化学习特征的实践活动逐 年增多,其中不乏小学、初 中多个学科、多项案例的尝 试。然而现有的跨学科项目 化学习,还未做到真正围绕 真实情境或真实问题的展开 式研究,因此难以做到对教 师的引导以及对学生学习力 的有效评估,同时现有的一 些带有跨学科项目化学习性 质的活动大多聚焦于学科核 心素养的培养,未直接指向 学生解决问题之能力的提升 。 本书呈现的关于不同学 科如何开展项目化学习的思 路、设计、方案、课例、管 理、评价等方面的内容,一 定会给读者以启示和借鉴。
人民币:
RMB 125.00
元 售价:
NT$ 500.00
元
幼儿教学教法研究(河南省职业教育品牌示范学校建设项目改革成果教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:吴芳|责编:高军彦
出版社:
黄河水利
本书是中等职业学校学 前教育专业课程教材,是根 据幼儿教学教法课程标准编 写完成的。本书主要包括幼 儿园集体教学活动的设计理 念与原则、幼儿园集体教学 活动的内容选择与分析、幼 儿园集体教学活动的目标定 位、幼儿园集体教学活动情 景与材料的设计、幼儿园集 体教学活动的环节安排、幼 儿园集体教学活动指导策略 的运用、幼儿园集体教学活 动的反思与评价、幼儿园优 秀教学活动设计与反思十例 。 本书可供各类中等职业 学校学前教育专业教学使用 ,也可作为从事学前教育或 幼儿研究人员的培训教材, 以及其他学习学前、幼儿知 识人员的参考用书。
人民币:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
特色项目课程(体育特色课程的校本建构)/品质课程聚焦丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育体育、游戏
作者:
编者:刘兵|责编:刘佳|总主编:王雪梅//杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
品质课程聚焦丛书
向着阳光灿烂生长是体 育美好的图景。 体育特色项目开发,体 育特色课程的校本建构,将 体育摆在重要位置,让每一 个孩子找到适合自己的运动 ,在运动中进发活力,开发 自身潜能;实施体育特色课 程,体现了“一校一品”活动 特色,培养了学生的自觉锻 炼习惯,提高了学生的综合 素质,促进了学生的健康成 长。
人民币:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
图解培智学校课程层级目标体系--特教教师备课指南/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
编者:李玉影|责编:任媛媛
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书研制的目的十分明 确,旨在帮助一线教师按照 学生个体的实际情况,参考 相对应的能力水平层级,制 订个别化教育计划、学科计 划、课时计划,选择相应的 教学内容和策略手段,实施 实质性的个别化教育,落实 国家对特殊教育“一人一案” 的要求。
人民币:
RMB 75.00
元 售价:
NT$ 300.00
元
立德树人的福建探索--2018年福建省高校辅导员工作精品项目
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:王建南|责编:程顺祺
出版社:
福建人民
本书收录了29个高校辅导员工作精品项目。全书 围绕理论武装、以文化人、实践育人、网络思政、管 理服务等主题,积极探索辅导员工作规范化、精品化 、科学化的新途径、新载体,体现了辅导员工作的系 统性、创新性和长效性。
人民币:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
无边界学习之大课程/广东省中小学百千万人才培养工程初中名校长培养项目丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
温晓航|责编:朱东岳//叶芷琪
出版社:
广东人民
丛书项:
广东省中小学百千万人才培养工程初中名校长培养项目丛书
本书是教育教学管理与 学术研究的著作,全书基于 现代教育学理论和新课标中 的“大概念”“大单元”教育理 念,以珠海市第五中学校本 教学研修模式为例,开展基 于初中学科三年一体化的“ 大概念”“大单元”课堂教学 模式的探索与实践并形成案 例成果。全书以学习为中心 ,致力于培养初中学生在学 科思维发展、能力养成过程 中的思维连贯性和系统性, 关注学生在获取知识和能力 过程中的积极情感体验,引 导学生通过自主学习和思维 开发,逐步走向深度学习。 全书各篇分目标管理体系、 活动支持体系、实践研究体 系三个部分,结合语文、数 学、英语、物理、化学、道 德与法治和体育七门学科案 例进行分析,旨在提高学生 以素养提升为目标的学习能 力、教师以素养目标为内核 的教学能力,为提升新时代 国家课程校本化建设成效, 提供有益的理论和实践例证 。
人民币:
RMB 72.00
元 售价:
NT$ 288.00
元
多媒体CAI课件制作与项目实战(微课视频版21世纪高等学校数字媒体专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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电化教育
作者:
编者:蔡永华|责编:薛阳//安妮
出版社:
清华大学
本书以岗位能力需求为 导向,注重应用能力的培养 ,打破了传统教材的知识体 系,采用“模块划分、项目 引领、任务驱动”的方式进 行编写,提高学习者的多媒 体课件设计与制作基本操作 能力,突出应用性和实践性 。本书是为应用型本、专科 及职业教育教学编写的一本 多媒体课件设计与制作教材 ,按照岗位需求、课件类型 不同设置不同的模块,每个 模块首先给出本模块的知识 树,并设置多个实际项目, 每个项目均给出项目名称、 项目描述、项目目标、项目 任务和项目实施等,将任务 序列化,每项任务均给出详 细的操作步骤,使读者在完 成各任务过程中学习知识, 建构概念,掌握操作技能, 培养多媒体信息素养。所有 项目的知识点串起来保证理 论体系的完整性,实践过程 保证实践能力体系的连续性 。本书以多媒体素材获取与 处理,演示型、交互型、动 画型和网页型多媒体课件, 以及特定学科教学平台和微 课设计与制作为主要教学内 容,理论联系实际,满足多 媒体课件设计与制作课程的 授课任务,提高读者的实战 经验和操作技能,真正实现 “教”“学”“做”一体化。 本书适合作为应用型本 科院校及大中专院校的教材 ,也适合作为多媒体课件设 计与制作者的培训教材或自 学用书。
人民币:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
元
诗意课堂(问题导向下的高中语文项目式学习课堂教学实施与策略)/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
刘红|责编:李昂
出版社:
现代出版社
丛书项:
名师名校名校长书系
本书分为五章,第一 章讲述了诗意课堂是问题 导向下的项目式学习课堂 教学;第二章讲述了人文 的语文、生活的语文,对 语文学科人文性进行解读 ;第三章着力打造问题导 学下的项目式阅读模式; 第四章从项目设置艺术、 拓宽思维、活动创设、情 境创设等几个方面讲述课 堂教学策略;第五章是问 题导向下的项目式课堂教 学实施,包含涵养阅读审 美素养、散文阅读课堂教 学的情境创设等内容。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
地矿油行业特色高校高质量发展与创新人才培养(精)/国家自然科学基金应急项目系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
刘大锰//熊金玉//葛建平//董东林//于光等|责编:徐倩|总主编:丁烈云
出版社:
科学
丛书项:
国家自然科学基金应急项目系列丛书
党的二十大提出,要“深 入实施科教兴国战略、人才 强国战略、创新驱动发展战 略,开辟发展新领域新赛道 ,不断塑造发展新动能新优 势”。教育、科研、人才三 位一体,共同支撑我国高校 高质量发展,加快建设中国 特色、世界一流的大学和优 势学科。地矿油行业特色高 校在长期办学过程中形成了 与能源资源行业密切相关的 办学特色和优势学科,与国 家能源资源行业产业共同发 展进步,产教协同输送了大 批优秀人才,校企融合取得 了众多领先科技成果。在中 国高等教育面向“十四五”的 改革发展中,深入研究地矿 油行业特色高校高质量发展 和创新型人才培养的影响因 素、作用机制和模式路径, 是加快其“双一流”建设的重 要内容,也是促进我国能源 资源产业转型升级和国家创 新发展的基本保障。本书追 溯了地矿油行业特色高校的 治理模式演变特征,详细阐 述了其高质量发展内涵,系 统分析了其创新人才培养模 式、师资队伍建设以及高校 评估体系中存在的问题,并 有针对性地提出了相关对策 建议。 本书可作为高等院校管 理人员以及高等教育研究人 员的参考书,也可以供系统 科学、管理科学、社会科学 等交叉学科专业的研究人员 和技术人员参考。
人民币:
RMB 262.00
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