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学习之道
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)芭芭拉·奥克利|责编:单秋婷|译者:教育无边界字幕组出版社：机械工业
高居美国亚马逊学习类图书榜首长达一年。作者在MOOC、Coursera 上开创最受欢迎的学习课“learning how to learn” ，数十万人报名参加。 MOOC课程翻译字幕组原班人马强力打造中文版本。 MIT、普渡大学、清华大学等中外数百所名校教授亲证有效。读完一本书，却不记得讲什么？美剧看了一箩筐，英语还是没长进？公众号、指导书、牛人帖，一个都没落，却还是没有形成自己的学习体系？这些都是典型的低质量学习症状。不了解学习的原理，就是在无效重复；缺乏有效的学习方法，就是在消耗天赋。本书从脑科学和心理学的最新研究出发，跨学科解读学习的原理，提供最全面的学习方法和思维模式： ·大脑如何处理图形、文字、数字等信息，不同类型的学习匹配哪种信息通路； ·学艺术、学语言、学音乐、学数理……各种事物的学习原理有何差异； ·对于你而言，为什么A 方法比B方法效果更好。如果你翻开这本书，我相信你对学习是认真的。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

精准学习
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(法)斯坦尼斯拉斯·迪昂|责编:刘晋苏|译者:周加仙出版社：浙江教育
在以超大模型为基石的人工智能如ChatGPT的出现的今天，各类知识不仅唾手可得、且其专业性可与一般专家比肩。在人类历史上，恐怕从没有像今天这样，如此急迫地需要重新定义学习。《精准学习》打破了神经生物学、计算机科学和认知心理学的边界，为我们揭示了人脑的自然学习法则，阐释了人脑的学习能力相较现行人工智能的优势，提出了高效学习的4大核心支柱。迪昂用丰富且富有创新性的实验及示例，将深奥难懂的认知与脑科学知识，以大众看得懂的方式娓娓道来。为人工智能、教育、医学领域带来关键应用指导，提供了一个再次激发人类潜力的学习方式。如果你是教育工作者和家长，这本书让你直达顺应孩子学习天性的本源，掌握指导孩子学习的根本法则；如果你是终身学习者，这本书能让你明白学习的底层逻辑，重新认识学习，从而更好地学习、提高学习效率；如果你是认知神经科学领域工作者或人工智能行业从业者，那更要赶快拿起这本书，跟随迪昂，踏上探索人类学习奥秘的旅程，去发现人脑学习原理与人工智能的共性和差异。
人民币：RMB 109.90 元售价：NT$ 439.60 元

学习36计
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐莹千|责编:曹星//黄敏虹出版社：南方日报
这是一本关于如何提升学习力的亲子共读之书。本书通过分析手机及游戏设计背后的底层逻辑，指出手机及游戏致人上瘾所隐藏的深层原因——它满足了人所需要的五种情感需求，即存在感、安全感、掌控感、成就感和价值感。作者提出，若将这“五感”应用于学习，学习同样也会“上瘾”。本书就像一本武林秘籍，从“五感”出发，给出36条 “锦囊妙计”，帮助家长更好地引导孩子去平衡学习与娱乐的关系，也帮助孩子从更多维度找到学习动力和学习方法。如果在学习中，孩子是主动探索，而不是被动“填鸭”，学习就一定不是难事。有意识并且有方法地推动孩子在学习中获得存在感、安全感、掌控感、成就感和价值感，一旦“五感”通过学习被满足，孩子就会拥有学习的自驱力，而学习自驱力将照亮孩子的梦想之路！
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

元学习者的七个习惯
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)桑尼·马加纳|责编:宋希晔|译者:焦隽//焦建利出版社：中国青年
我们每个人都有体验最佳学习的潜力，在这种学习中，我们的激情和能力汇聚在一起，将我们的表现提升到远超预期的水平。这就是桑尼·马加纳博士所说的“在最佳状态下学习”。 “元学习”是一种与生俱来的学习能力，帮助人们学习如何学习，学习如何深入浅出地学习，学习如何再学习。马加纳博士用清晰、引人入胜的文字阐述了元学习者的七个具体习惯，他分享了从自己的经验中获得的鼓舞人心的见解，以及数字工具和认知科学的基础知识，为元学习提供了强有力的案例，帮助培养21世纪成功的学习者，释放其无限学习潜力，让人人都能享受到“最佳状态下的学习”。
人民币：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

学习简史(从动物学习到机器学习)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李韧|责编:彭呈军出版社：华东师大
《学习简史——从动物学习到机器学习》，这本书分为三篇：动物学习、人类学习、机器学习，总共6章：动物学习、语言学习、文字学习、书本学习、电子学习、机器学习。全书对“学习”本质溯源，由动物（和作为动物的人）学习到人类学习，由人类学习到机器（或作为半机器人的人）学习，由5万年前开始的语言学习、文字学习、书本学习到当下的电子信息学习，从教育的学习研究扩大到哲学人类学的学习探索。关于学习，记忆知识很重要，提升智能更关键，而唤醒激荡意识才是根本。全书集合学习科学、脑科学、语言学、信息科学等等学科有关“学习”的最新成果，涉及语文数学外语不同学习科目、婴儿儿童成年等不同学习年段、语言文字电子等不同学习媒介，打破学科界限，将科学史实与哲学思辨编织在一起，从而为读者绘出“学习是什么”的整体图景，加深对“为什么学习” 的切身理解，寻得“如何学习”的正确路径。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

高效学习(高效能人士的7个学习习惯)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(日)和田秀树|译者:蓝朔出版社：北京联合
嘿，有一个关于学习的陷阱你可能没有注意到。那就是——我们其实无论是阅读，还是通过网络学习，归根到底不过是输入式学习。读几本政治和经济的入门书，掌握一点知识就变得满足，如果你这么想的话，这些知识就有些浪费。因此，重要的不是向自己输入知识，而是将学到的知识用自己的方法输出，这才是高效学习。高效学习关键在于能形成属于自己的观点，能找到独特切入点来输出知识。日本畅销书作家和田秀树著的这本《高效学习（高效能人士的7个学习习惯）》向我们介绍了7个学习习惯，这些高效能人士的学习习惯能让我们走出学习的误区，走进真正的“智慧”，实现高效学习。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

睡眠学习法
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：爱编程的魏校长|责编:于蕾//刘云辉//李艳平出版社：中国人民大学
本书是微博平台知名教育博主“爱编程的魏校长”最新力作。很多人有个普遍的认知误区需要纠正——那就是“ 学习时间越长，学习得越多 ”。事实上，长时间连续学习不仅可能效率低下，还可能对身心健康造成不利影响。本书从劳逸结合的角度，讲解如何高效学习。全书包括5章，分别是第 1章“劳逸结合：休息比你想得更重要”；第2章“睡好学好：睡眠保障与学业提升” ；第3章“轻松学习：睡眠学习法这样实施”；第4章“学习技巧：睡前这样学习效率更高”；第5章“学习保障：取得好成绩的路线支撑”。学习确实需要时间的积累，但需要的是“有效学习时间” 的积累。有效学习，看重的是学习的质量而非数量。短时高效的学习会比长时间低效的学习带来更好的记忆效果。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

现象式学习
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(芬)科丝婷·罗卡|译者:葛昀出版社：中信
芬兰的PISA（国际学生评估项目）成果引起了全世界对芬兰学校及教师教育的兴趣，但是人们对于面向21世纪的芬兰之路和令人兴奋的“现象式学习” 依然知之甚少。这本书为读者揭示了这个国家的核心教育秘密。芬兰每十年进行一次大的教育改革，新近的一次教育改革的核心是从教什么到怎么教和怎么学的转变，也就是把原来单纯传授知识的内容，转变成培养和提高学生学习能力的内容。那么在这条充满挑战的变革之路上，芬兰是如何具体行动的呢？首先是其国家新课程标准所涵盖的面向未来的七大横贯能力的培养，它们具体是：思考与学会学习的能力；文化感知、互动沟通与自我表达的能力；自我照顾与管理日常生活的能力；多元识读的能力；信息及通信技术运用的能力；职业技能和创业精神方面的能力；参与、影响及构建可持续发展的未来的能力。其次，作者将重点放在了“现象式学习”这个概念的起源、发展和现状上，介绍了现象式学习的哲学背景、教学模式、对具体的现象式教与学的方法进行了分析和举例，并且对于如何评估现象式教学项目、如何应对现象式学习中出现的新的挑战做了梳理。最后，作者展望未来，对目前正在进行的教育创新进行了深入探讨。未来，教育依然是幸福和繁荣的关键。“我们要想出新方法，把我们的学生培养成积极的公民，使他们能够面对全球诸多棘手的问题。”
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

学习很简单
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：阿秀|责编:张月萍出版社：电子工业
本书主要讲述了阿秀作为学霸及“个人成长”博主亲身实践的有效的学习方法，让读者能够在心态、认知、学习技巧上都获得提升。本书中的学习方法科学有效，能够辅助读者从个人情况出发，提出合理的目标，制订有效的计划，管理时间、精力、负面情绪、专注力。书中还介绍了如何使用人类学习法— —费曼学习法，以及如何建立知识框架，并使用神奇笔记法进行刻意练习，使用学习日记法进行定期复盘。本书的适用人群非常广泛，不仅包括参加中、高考的中学生，考研、考公务员的大学生，还包括考各种职业资格证的社会人士，以及需要进行日常学习与工作的成年读者。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

学习的升级
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)约翰·库奇//贾森·汤//栗浩洋|译者:徐烨华出版社：浙江人民
在《学习的升级》一书中，苹果公司教育副总裁约翰·库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验，全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级，以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。《学习的升级》还详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”，并且详细介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”，以及开启学习的未来的9大技术，通过学习的创新和技术的革命，释放每个人的无限潜能。
人民币：RMB 69.90 元售价：NT$ 279.60 元

睡眠学习法
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：冉求求//孟尧|责编:郭媛出版社：人民邮电
本书结合作者自身的学习经历和研究成果，系统介绍了睡眠学习法（SLEEP学习法）。这套学习法能够帮助学生摆脱低效的学习模式，实现劳逸结合，用更少的时间，轻松取得好成绩。作者通过践行这种方法，由“ 学渣”成长为“学霸”，考入名校，并且帮助了很多学习成绩落后的同学提升成绩。本书分成5章，每章介绍睡眠学习法的一个关键点，主要内容包括：如何通过睡眠和劳逸结合实现高效学习；如何设计高效课业学习过程，采取有意识学习的策略提升成绩；如何找到适用于不同学科提升学习效率的方法和技巧；如何用好评估和复盘发现薄弱环节，制定更适合自己的学习策略；如何培养积极主动的学习行为，让学习变得轻松愉快。本书适合期望取得好成绩的学生、因孩子学习问题而焦虑的家长、学习时间很长却没见成效的人、想花少量时间取得较大学习成果的人阅读。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

学霸小习惯
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：廖恒|责编:常浩出版社：天津教育
《学霸小习惯》精简、通俗，适合正在寻找合适且高效的学习方法的初高中生。作者廖恒在采访了上百位考上清华北大的学霸后，精选了书中的这28个小习惯。这些习惯的本质是学习方法，旨在让读者花更短的时间，得更好的成绩。书中结合了课前、课堂、做作业、考试、闲暇等不同时间或场景，通过学霸案例、习惯解析和习惯养成三个步骤，分享了记忆力、专注力、自制力、执行力等能力的提高方法，让读者系统又高效地了解问题根源，找到适合的习惯，从而解决问题。本书告诉读者，学霸们“成绩好”的本质是他们在效率、记忆力、专注力、做题速度、甚至身心健康方面都有过人之处，这些都可以通过后天的习惯培养来实现。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

小学生学习习惯关键培养
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:木紫出版社：中国妇女
小学阶段是习惯养成的关键期，养成好习惯，才会有好成绩，才能建立好人格，才能为未来打下好基础！木紫编著的《小学生学习习惯关键培养》提炼了预习、听讲、复习、作业、考试、阅读、记忆等学习过程中非常重要的习惯，不但讲了每种习惯的重要作用，还讲了怎么做才能养成这样的习惯、怎样防止不良学习习惯的滋生，切近小学生的学习生活。
人民币：RMB 29.80 元售价：NT$ 119.20 元

培养孩子高效的学习习惯
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:岳志兵|责编:刘桐妍出版社：中国纺织
当代著名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单的一句话，就是要养成良好的习惯。”青少年正处于习惯养成的关键时期，尽早培养他们良好的学习习惯对于他们的成长十分重要。对孩子来说，好的学习习惯一旦形成，就会终身受用，这是一种无形的力量，是助力孩子成才、成长的积极因素。本书主要分析学生在学习过程中应该注意的关键要素，结合许多优秀学生的学习经历，从培养学生学习习惯的细节着手，引导孩子克服学习过程中的不良习惯，养成高效学习的习惯，从而不断提高学习成绩。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

学习故事与早期教育--建构学习者的形象/学习故事译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(新西兰)玛格丽特·卡尔//温迪·李|责编:王春华|译者:周菁出版社：教育科学
丛书项：学习故事译丛
本书依据新西兰和英国等若干国家幼儿园多年研究和实践学习故事的经验和积累，对学习故事的理论基础重新进行了梳理，对学习故事的内涵进行了进一步扩展，对学习故事的核心——儿童学习者身份的建构过程进行了更深入的研究，揭示了社会文化发展理论、教育、评价以及叙事方法相结合的重要意义，论证了幼儿阶段学习故事法的使用对于培养幼儿学习的心智倾向的价值，并对学习故事法如何更好地在早期教育中发挥作用进行了论述，将为广大早期教育工作者理解和实施学习故事法提供启示。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

孩子如何学习/孩子天生会学习系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)艾莉森·高普尼克//安德鲁·梅尔佐夫//帕特里夏·库尔|责编:陈淑阳|译者:林文韵//杨田田出版社：浙江科技
丛书项：孩子天生会学习系列
出生42分钟的婴儿就会模仿大人的脸部表情； 6个月的宝宝就能区分各种语言的不同； 3岁的孩子能在两分钟内测试5个科学假设…… 人们一向认为，孩子的学习是被动的，是需要被教的。但科学证明，学习是孩子与生俱来的本能，世界上再先进的电脑算法，也比不上孩子大脑的运行方式。在《孩子如何学习》中，3位世界知名儿童发展专家，首度揭示了孩子学习的奥秘，用丰富而具有创造性的实验，将孩子超越成人的学习天赋细致入微地展现在你面前，从理解他人、认知事物和学习语言3个方面详细阐释了孩子大脑的学习机制，并分析了背后的原因。不仅让我们知道孩子到底是怎么学的，还告诉我们孩子究竟是如何做到的。《孩子如何学习》提出孩子的学习方式与科学家如出一辙，这种被大多数成人遗忘的学习方式，正是孩子探索世界的神奇利器。作为家长或教育工作者，这本书能让你发现孩子身上令人惊讶的学习能力、为你解读孩子独特的学习方式，刷新你的教育观，懂得如何才是孩子天然的发展之道；对于普通大众来说，这本书能启发你对人脑学习机制的深度思考，让你在孩子身上看到梦寐以求的学习之道。
人民币：RMB 99.90 元售价：NT$ 399.60 元

学会学习--小学生30个高效学习法
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：饶雪莉|责编:顾熙出版社：古吴轩
小学阶段的学习，最重要的是树立积极的学习心态，养成良好的学习习惯，学会有效的自我管理，掌握高效的学习方法。本书围绕这几个方面，通过“苹果班”同学们的成长，让孩子在阅读故事中掌握高效学习法，提升自我管理能力，轻松度过小学时光。
人民币：RMB 42.80 元售价：NT$ 171.20 元

协同学习(学习模式的创新与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李法春//廖中文//李谟树|责编:李媛媛//汪雪阳出版社：广东人民
本书在面向全国30多所高职院校师生针对学生学习现状调研分析的基础上，阐述了学习及学习模式的内涵，剖析了协同学习及其理论依据，提出了实施协同学习模式的总体框架及实施要点，探讨了协同学习环境及学习平台的构建，创建了基于协同学习的教学模式，最后分享了推动协同学习的相关案例，旨在使读者能借鉴并予以推广。本书以问题模式展开研究，共提出了5个问题：（1）高职院校学生学习现状如何？（2）何谓学习？（3）什么是协同学习模式？（4）如何构建协同学习环境？（5）课堂革命之路在何方？本书通过各章一一回答上述问题，对相关问题进行了研究，有理论，有思考，有建议，也有实践，希望对读者给予启发，希望借以探讨一条课堂革命之路。第一章分析了高职院校学生学习现状，包括高职院校学生进入新时代学习的特征，分别以教师、学生为调研对象针对高职院校学生学习的情况进行分析，给出了建议与措施。第二章通过研究学习的概念与内涵、学习方式与模式，探讨了“云大物智移” 时代三种新的学习模式：混合学习、泛在学习和智慧学习。第三章是本书的核心，研究了协同学习的内涵、现状、理论依据及协同学习元模型，提出了协同学习的实施框架，即协同学习要以学习者共同体为学习基本组织形式，促进集体记忆；以协同学习循环圈为学习过程，促进迭代反思；以学习性工作任务为学习载体，促进深度学习。第四章针对如何构建协同学习的环境进行了研究，包括学习环境的内涵剖析和协同学习平台建设要点。第五章提出基于协同学习的教学模式推动课堂革命的一条途径，分析了课堂革命的内涵及实施课堂革命的要点，剖析了目前典型的教学模式，在此基础上提出了基于协同学习教学模式的总体框架，该教学模式结合协同学习实施框架，其要点如下：（1）搭建支持多元协同的学习环境，促进深度互动；（2）建立学习者共同体的组织形式，促进集体记忆；（3）以协同学习循环圈为学习过程，促进迭代反思；（4）以学习性工作任务为学习载体，促进深度学习；（5）教学过程为“布准拟处评拓”，促进多场协调。第六章分享了基于协同学习的教学模式的几个案例。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

正确学习(给孩子的高效学习指南)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：祁子凯|责编:吕苗莉出版社：湖南文艺
如何让孩子愿意学习？如何让孩子主动学习？如何让孩子爱上学习？本书根据真实家庭学习问题案例，原创金字塔高效学习模型，旨在通过阐述正确、高效学习的底层逻辑、认知思维和实战技巧，从金字塔底层到顶层，解决孩子不愿意、不主动、不爱学习的问题。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

我们如何学习(学习与教学的科学方法)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(西)艾克托尔·鲁伊兹·马丁|责编:坚喜斌//陈洁|译者:曹嬿出版社：机械工业
本书主要论述了课堂教学和学习的过程和影响因素，主要包含记忆的构成、记忆的组织、记忆的过程、记忆的重构、学习的迁移、工作记忆、深度学习、情绪在学习中的作用、学习动机、信念、学习的社会维度、元认知、自我控制、情绪自我调节、韧性和毅力、教学过程、反馈、评估，以及关于学习的伪科学神话等内容。首先，本书揭示了学习的构成要素：作为执行功能的工作记忆、学习的作用机制、学习的方法和途径、学习的动机、学习的策略等。其次，本书对情感领域进行了更深入的探讨，认为情绪、动机等是学习过程中的关键因素，并强调了协作学习的优势、情绪自我调节和认知自我调节的重要性。然后，本书从教师的角度揭示了重教学、反馈、评估在教学过程中的重要性。最后，本书论述了形成性评估，即为了学习而评估，而不仅仅是评估学习。这本书以科学研究为基础，通过大量实例帮助教师、学生和所有教育工作者了解教学实践中的学习过程。
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

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