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实践教学的途径与应用/新理念教学丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:谢文东//王林发|总主编:刘海涛//王林发出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
谢文东、王林发编著的《实践教学的途径与应用》共计九章，主要内容包括实践教学的概述、实践教学的理论基础、角色扮演式实践教学、情感体验式实践教学、实地训练式实践教学、案例教学式实践教学、任务驱动式实践教学、项目导向式实践教学、头脑风暴式实践教学以及实践教学的实施步骤。本书不仅对各种实践教学的途径与方法进行了理论上的探讨，还甄选了大量的经典案例，并对其途径与应用进行分析和归纳。同时，针对实践教学实施过程中容易出现的问题进行反思总结。
人民币：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

个人学习环境构建(高中语文学习障碍点突破的新途径)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：唐秋明|责编:王芳出版社：上海社科院
本书作者依托课题研究，试图站在高中语文课程实施的角度，理论与实践相结合，找到帮助学生克服学习障碍点的策略与途径，积极建构有利于学生自主学习的 “个人学习环境”，使之成为一种能帮助学习者个体设计、实施、控制和管理自己学习的系统，为新时期的高中语文有效学习寻求新突破。
人民币：RMB 79.80 元售价：NT$ 319.20 元

十载教育改革路阳光评价拓新途(中小学学业质量综合评价改革的广州方案)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:广州市教育研究院智慧阳光评价项目组|责编:王芳出版社：上海社科院
人民币：RMB 95.00 元售价：NT$ 380.00 元

法律硕士高清知识图谱(法学\非法学法律硕士联考用书)/研途考研
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:研途考研法硕编写组|责编:刘荣珍出版社：苏州大学
丛书项：研途考研
本书面向备考全国硕士研究生法律硕士联考的考生，旨在提高考生的备考效率。本书深入剖析近年法律硕士考试大纲和真题所反映的教育部考试中心的命题思路，用条理清晰的思维导图形式，将法律硕士专业课考试大纲中考查的知识点进行归纳、整理，帮助考生快速记忆并掌握历年考试中的高频考点。本书涵盖刑法学、民法学、法理学、宪法学、法制史五个科目，分别对重要考点做标记并搭配历年真题的考频，帮助学生构建法律硕士知识体系的同时，使其重点掌握核心考点。
人民币：RMB 109.00 元售价：NT$ 436.00 元

人在语途(教本第1册浙江省中等职业学校实验教材配套教辅用书)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:张金英出版社：高等教育
由张金英主编的《人在语途(教本第1册浙江省中等职业学校实验教材配套教辅用书)》是浙江省中等职业学校实验教材《语文》（第一册）的配套教辅用书，与课本同步，与教师的教学同步；符合课程改革目标与教学要求，便于教师把握教材，丰富语文教学内容，提升教学能力。本书由4个部分组成：(1)阅读索引。每一课推荐相关教学阅读7篇，内容涉及文本解析、知识阐释、同类作品阅读、作家介绍、写作教学等，以备教师教学之需。(2)教学设计。每单元针对不同教学内容提供3篇有特色的教学设计，以教学效果*化为目的，以解决教学问题为宗旨。(3)课堂实录。每单元提供2篇课堂实录。记录教师真实的课堂教学实景，为阅读者提供更多教学资源和灵感。(4)教学漫谈。每单元提供3篇教师教学反思文章，教师对教学实践的思考，通过教育日记、教育故事、教育案例分析等形式呈现，以促进教师的专业发展和自主成长。本书内容设计安排新颖，能够为教师教学提供有特色、有思想深度的资源，兼顾教学过程与教学反思。充分体现了中等职业教育培养目标对语文素养的要求，以及语文课程性质和改革趋向。本书适合浙江省中等职业学校高一年级的教师使用。
人民币：RMB 25.60 元售价：NT$ 115.20 元

基于互联网+教育创新英语教学实施途径的思考/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：李瑞三|责编:高婷出版社：吉林人民
丛书项：名师名校名校长书系
本书通过对“互联网＋教育”创新英语教学实施途径的深入思考，对“互联网＋” 时代初中英语听说教学范式、互联网＋教育如何落实在空中课堂、“互联网＋”环境下初中英语“翻转课堂”教学模式探析、“互联网＋教育” 县级示范区建设的思考、数字化教学资源在英语教学中的有效应用、新课标理念下中学英语教师应具备的创新素养探析等相关内容进行了有效实践。本书内容是作者立足宁夏教育18年的行与思，极具阅读价值。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

素养为核学力为钵课程为途(上海音乐学院附属黄浦比乐中学以素养为核心的学力协调发展学校课程群建设经纬)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:罗立新|责编:张涛出版社：文汇
本书为上海音乐学院附属黄浦比乐中学有关学校课程建设的一本专著。书中内容瞄准当下办学热点，以新课标、新课程为准绳，以学校课程体系建设为旨归，以学校承担的有关市级课题研究、探索和实践为脉络，通过聚焦学科核心素养，构建学力协调发展的课程群的过程，独到地阐释了学校课程体系的顶层设计、内涵诠释、要素构成、结构框架和设计思路；完整地展现了学校立足新课程，奉行“比优乐学，自主发展”的办学理念所取得的重要成果；科学地构建了以素养为核心的学力协调发展课程群，并从课程的学习内容、学习结构和能力培育等方面进行有机统整，为学生设计并提供了多元、完整和可选择的课程，满足了学生全面发展的需求，有效促进了育人目标的实现，同时提升了教师的课程领导力和实施力。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

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