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趣说幼童
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
朱家雄|责编:余思洋
出版社:
华东师大
幼童世界是神奇的,幼 童的发展与成长既有稳定性 、规律性,也充满了复杂性 和不确定性。幼童是本读不 懂的书,即便如此,各种不 同立场、视角的人还是会去 “解读”幼童,去探究有关幼 童的知识,去诠释和演绎幼 童,并赋予自己的意义,用 大白话说,就是去讲述有关 幼童的故事。 本书从作者几十年的教 育出发,通过大量实例,多 视角、多学科地趣说幼童, 揭示幼童真实世界的秘密, 让幼儿教育工作者和家长更 了解孩子。
人民币:
RMB 75.00
元 售价:
NT$ 300.00
元
兰海说成长
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
兰海
出版社:
北京联合
兰海著的《兰海说成长》在辑录二十集对谈案 例的基础上,进行了更深入的内容拓展,探讨了孩 子们眼中的早恋问题、孤独感、对未来的忧虑、出 国留学、和老师的沟通等难题。通过文字的细致呈 现,父母或教育者可以更清晰地了解孩子们的真实 感受和逻辑,由此反思自己在教育中的得失,更可 以从兰海与孩子的谈话实录中,学会从孩子的角度 出发,掌握与孩子沟通的技巧。
人民币:
RMB 42.80
元 售价:
NT$ 171.20
元
李岩说亲子
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
李岩|责编:于子豹//袁娜
出版社:
中国商业
《李岩说亲子》聚焦中 国家庭的现状所引发的家庭 教育问题,通过常见问题案 例的解析,帮助家长了解不 同阶段孩子心理发展特征, 以及特定阶段孩子行为偏差 的原因,再通过技巧分享, 帮助家长改变自身状态,更 好的影响孩子,有效调整亲 子关系。
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
跟青春期的孩子说什么如何说
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(韩)李珉圭|责编:陈经慧|译者:尹嘉玄
出版社:
中国妇女
本书的作者是一位身为 临床心理学专家和大学心理 系教授的父亲。面对青春期 的儿子厌学甚至逃学的窘况 ,他开始采用写信的方式与 儿子沟通,聊梦想、聊幸福 感、聊读书、聊记忆方法… …慢慢地,儿子喜欢上了学 习,并考入了自己心仪的大 学,后来获得了自己梦寐以 求的工作,父子关系也日益 亲密。 书中涵盖了克服危机、 目标制订、时间管理、读书 技巧等诸多方面的高效方法 ,给青春期的孩子们点亮了 一盏提升学习力的明灯。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
漫说家教/家庭家教家风漫说书系
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:姚建|责编:李红//王柏林|绘画:乘果
出版社:
山东教育
丛书项:
家庭家教家风漫说书系
我们身处的时代风云际 会,生活方式亦如幻云迭变 ,但无论如何,家依然是我 们每个人身心栖息之所,依 然是为孩子们扣好人生第一 粒扣子的成长之地,依然是 修齐治平、家国同构的立足 之点。当你拖着疲惫的身躯 ,望见炊烟袅袅,亦或万家 灯火,那种乡愁家恋,是亘 古不变的。 《漫说家庭》通过单幅 漫画配简短警句或诙谐幽默 短句的形式,让读者深刻领 悟和谐家庭关系的处理以及 正确方式的家教。
人民币:
RMB 79.00
元 售价:
NT$ 316.00
元
课堂里的数据会说话
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
胡庆芳
出版社:
华东师大
胡庆芳等著的《课堂里的数据会说话》以定量研 究和数据分析为基础,选取了多个学段多个学科的教 学突出问题作为章节专题,集中优秀教研资源,以例 说理、以例示法,确保了成果的可读性和可迁移性。 本书主要特色为侧重运用定量研究和数据分析的方法 去发现和诊断教师教育教学过程中遇到的一个个突出 问题,并在此基础上对症下药地提出有针对性的策略 去改进这些突出的问题,从而由此形成了一个个基于 实证的课堂教学问题研究及改进的系列范例。
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 171.00
元
把上大说给你听
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:陆瑾|责编:盛国喾
出版社:
上海大学
本书以“把上大说给你听 ”为主题,围绕“赓续·传承” “故里·先辈”“师长·引领”“青 春·担当”等关键词,立足于 新老上海大学精神传递和 学生在上海大学的生活实 践开展系列征文活动,汇 编优秀征文作品,传承和 发扬红色学府精神。 书中具体收录了《一场 红色的邂逅——我与茅盾先 生从湖州中学到上海大学 的故事》《如果只是向往 ,远方依然是远方——同学 少年,大有可为》等文章 。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
把话说到孩子心里去
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
卢志丹|责编:郭晓雪
出版社:
天津人民
《把话说到孩子心里去 》教你用孩子的逻辑把话 说到孩子心里去。 本书提供了一些实用的 方法,帮助你进行真诚有 效的亲子沟通,巧用各种 沟通方式对孩子施以正确 的、及时的、有力的引导 ,把话说到孩子心里。 说什么话,选什么时候 说,用什么方式说,这些 都影响亲子沟通的效果。 书中分模块有针对性的指 导,你可以整本通读并实 践,也可以就特定问题随 查随用。高意愿亲子沟通 ,父母说的入心,孩子听 得走心。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
怎么说孩子才会思考
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(日)狩野未希|责编:江红丽|译者:朱曼青
出版社:
四川科技
本书作者狩野未希是日 本知名的思考培训讲师,拥 有20多年的思维和表达课程 授课经验。本书作者将相关 前沿理论知识进行总结,并 与个人生活和工作经验相结 合,为家长提供了一套科学 、有效、可操作性强的亲子 沟通方案。本书针对亲子之 间的对话,以小见大探讨其 背后存在的教育方法偏差, 并从不同角度,用创立情境 、剖析原因等形式,给出详 尽的解决方法,教给父母有 效的亲子对话术。本书为广 大父母提供与孩子沟通的思 路和方法,可作为父母塑造 孩子思维方式、提高孩子表 达能力的沟通工具书。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
好父母的说话之道
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)温迪·莫戈尔|责编:周霈|译者:庞岚晶
出版社:
上海社科院
父母语言上微小的调整 和改变,就会对孩子的成 长产生深远影响。 父母对孩子说话的语气 语调,和说话的内容一样 对孩子影响深远。善于与 孩子好好说话的父母,会 让孩子变得更加专注,也 能让孩子与人交流时更加 热情和真诚。遗憾的是, 当我们面对自己的孩子时 ,却会不由自主提高音调 ,容易被焦急、愤怒等情 绪左右。我们为什么会这 样?又该如何作出改变? 在本书中,温迪·莫戈尔 博士揭示了在孩子生命的 每个阶段,父母如何通过 语言与孩子建立联结的关 键。通过对神经科学、童 话和人类学等多门学科的 深入研究,莫戈尔为父母 提供了从孩子的婴儿期到 青少年各个发展阶段的具 体沟通指导。针对如何与 伴侣、祖父母以及老师、 教练和看护人沟通,她也 给出了切实有效的建议。 对于任何想要与孩子建立 亲密亲子关系的父母,本 书都能为他们提供帮助。
人民币:
RMB 48.80
元 售价:
NT$ 195.20
元
王国平说幼教管理
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
王国平|责编:王怀瑞//马明秀
出版社:
山东文艺
在本书中王国平先生 以丰富的人生阅历、深厚 的教育功底,在故事中道 出了幼儿教育的真理,在 平实中讲述了幼儿教育的 原理,在生活中渗透了幼 儿教育的哲理。他用一生 的经验、经历与思考,为 我们描绘了一幅幼儿教育 360度视野蓝图。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
小学数学说课指导
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育自然
作者:
陈加仓|责编:魏文远
出版社:
江西教育
《小学数学说课指导 》一书语言风格简练专业 ,既有理论阐述又有说课 案例分享,对小学数学说 课进行了系统、全面的介 绍。 本书主要分成上、下 编,第上编是理论部分, 主要介绍作者多次参加评 比型说课后获得的点滴经 验,共有三个章节,分别 是第一章认识小学数学说 课、第二章小学数学怎样 说课、第三章小学数学说 课的技巧。下编是说课稿 范例,作者分别从数与代 数、图形与几何、统计与 概率、实践与综合领域这 四个领域中选取了48篇说 课稿范例,每篇说课稿都 按15分钟的要求精心准备 ,以期对年轻教师的专业 成长有所帮助。 其中精 选的8个视频说课示范更 是本书的一大特色。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
初中数学说课指导
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:张宗余|责编:冯会珍
出版社:
江西教育
据《义务教育数学课程 标准(2022年版)》要求 ,对初中数学说课进行了系 统、全面的介绍。全书分上 、下编,上编是理论部分, 从理论层面引导教师认识说 课,借助案例说明说课的特 点、类型、程序等理论知识 ;下篇是说课稿范例,根据 《义务教育数学课程标准( 2022年版)》中的初中部 分课程内容,从中精选了31 个知识点,组织编写了31篇 以核心素养为导向的说课案 例。本书的亮点在于凸显核 心素养导向,强化数学育人 功能,帮助中学一线教师深 入理解说课内涵与外延,全 面掌握说课策略与方法。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
蹲下来和孩子说话
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
萌妈Cecilia|责编:程旭//周艺
出版社:
民主与建设
本书基于美国积极养育 课程、美国正面管教课程和 现代儿童心理及家庭教育研 究的成果,为父母带来了10 项有效的亲子沟通工具,鼓 励父母蹲下来和孩子说话, 让亲子双方在平等、相互尊 重和理解的氛围中共同面对 和解决问题。
人民币:
RMB 42.80
元 售价:
NT$ 171.20
元
体育课说课指导
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育美音体
作者:
编者:冯晓东//王博|责编:宋薇
出版社:
化学工业
《体育课说课指导》从 体育课说课的类型、体育课 说课与备课和上课的关系、 体育课说课中应注意的问题 入手,针对高中、初中、小 学不同内容的体育课,具体 讲解了体育课到底该怎么说 ,以及怎样去评价。 1.如何说体育教学指导 思想。 2.如何说学情分析,包 括说学生知识起点的分析、 学生技能起点的分析、学生 态度起点的分析。 3.如何说体育教学内容 。 4.如何说体育教学目标 ,包括体育教学目标概念、 体育教学目标基本要求、体 育教学目标正确表述。 5.如何说体育教学方法 ,包括以教为主的体育教学 方法、以学为主的体育教学 方法、教和学并重的体育教 学方法。 6.如何说体育教学组织 ,包括体育场地器材、体育 课运动负荷。 7.如何评价体育课说课 ,包括体育课说课的评价原 则、评价内容、评价方法。 《体育课说课指导》收 录的体育课说课案例,都是 高中、初中、小学体育课堂 中的真实教学案例,既方便 学生进行自学,也可供师生 之间进行交流与讨论,在体 育教学过程中相互分享思路 ,以求创新。
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
爱要大声说出来
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:南宁市第三中学|责编:林晓明
出版社:
广西人民
本书为“百年名校正青春 ”丛书中的一册,全书收录 了125篇南宁市第三中学学 子发表的“国旗下的讲话”。 这些演讲文章分别从爱国主 义教育、党史学习教育、党 团活动宣传、思想政治教育 、法治教育、感恩教育等方 面充分展示南宁三中学子的 思想道德素养。本书的出版 ,集中展示了南宁三中在“ 真·爱教育”的办学理念引领 下,全程育人、全方位育人 ,为党育人,为国育才,在 人才培养创新上迈出坚实步 伐,把思想政治工作贯穿于 教育教学的全过程。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
台生说/讲述两岸故事
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:黄裕峯|责编:高美平
出版社:
九州
丛书项:
讲述两岸故事
本书由90多位台湾学生 作为作者,执笔写作自己 在大陆的经历以及所思所 想,如曹瑞泰的《反思两 岸的落差与真实》,董道 恩的《交流回台后我口中 的大陆》, 陈品儒的《从 北师大到台大读心理学》 ,吴旻禧的《台生考取大 陆中医师执照经验谈》, 陈雅婷的《中国大陆与美 国读研究生的经验》,杨 嘉承的《参加两岸青年创 业论坛的感受》等等,从 不同侧面展现了他们在大 陆的学习生活情况。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
好好说话的情绪教养
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(韩)金善浩|责编:陈雪媛|译者:曹红滨
出版社:
四川文艺
“就考了这点分数啊。” “天天就知道玩儿。” “一点儿都不小心……” “不是让你早点做吗?” “你怎么这么小气!” …… 那些以爱之名脱口而出 的话,孩子愿意听吗?那些 情绪表达和过度的善意,孩 子能接受吗?其实,那些习 以为常的对话,可以温暖孩 子的一生,亦能冷却他们的 心灵…… 本书以一线教师与孩子 的日常对话为基础,剖析孩 子的内心需求,聚焦亲子沟 通的典型场景,提供实用高 效的沟通方式。一切,从“ 好好说话”开始。
人民币:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
在家也要好好说话
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(日)小林美智子|责编:刘文蕾|译者:宋天涛
出版社:
机械工业
本书为读者提供了一套 在家庭中避免争吵、高效沟 通的方法。选取了家庭中常 见的16个易引起争吵的场景 ,用轻松的方式帮助大家看 清对话双方的心理变化、真 实想法和产生问题的根本原 因,并提供正确沟通的注意 要点和范例,轻松化解家庭 中的沟通问题。
人民币:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
元
师说童心说的教育智慧/中国古代教育智慧
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
张蕾
出版社:
中国商业
丛书项:
中国古代教育智慧
《师说童心说的教育智慧》由张蕾著。《师说》 是韩愈的一篇著名议论文,有着卓越的见解和很强的 现实针对性。在本篇议论文中,作者运用流利畅达的 笔触,通过反复论辩,申明了为师的性质与作用,论 述了从师的重要意义与正确原则,批评了当时普遍存 在的不重师道的不良习俗。 《童心说》是明代末期杰出思想家李贽的一篇散 文,他在文中提出了“童心”的文学观念。“童心” 就是赤子之心,“一念之本心”,实际上只是表达个 体的真实感受与真实愿望的“私心”,是真心与真人 得以成立的依据。
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