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美商天龙图书网 搜索“师系” 共有 696 种商品

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  • 中学思政课教师课题研究实践与探索/名师系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:蒋福军//武君珍|责编:赵维娟     出版社:阳光
  • 丛书项:名师系列
  •     《中学思政课教师课题 研究实践与探索》结合自己 多年课题研究实践,将研究 心得和研究的部分成果记录 下来,从思政课教师课题研 究的重要性、思政课教师课 题研究典型案例分析、思政 课教师课题研究精品课例选 编三个部分重点探索思政课 教师课题研究方法和过程, 以期能对中学思政课教师的 “倦怠”心理有所启发,能使 中学思政课教师教育科研有 所借鉴,能对推动思政课改 革创新有所贡献。
  • 人民币:RMB 42.00 元     售价:NT$ 168.00
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  • 我的校本教育思考/名师系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:邓树栋|责编:申佳     出版社:阳光
  • 丛书项:名师系列
  •     《我的校本教育思考》 是以介绍作者的思想为主线 ,以作者不同时期发表或未 发表的有时代意义的文章为 载体,采取自叙与代表作品 相结合、相互穿插的方式, 旨在梳理作者的思想以及这 些思想对个人的成长和对学 校教育教学、管理所起的作 用。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 立德尚善在最适合季节尽情绽放--向阳花德育实践/名师系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:杨芳|责编:杨皎     出版社:阳光
  • 丛书项:名师系列
  •     本书是一部教育研究专 著。从学校德育课程建立、 到德育队伍培养、活动开展 、聚焦立德树人、融通校家 社合作,打造党建引领下的 德育品牌,团队建设,记录 师生成长点滴、案例,描述 一所成长型九年一贯制学校 伴随城市变迁不断发展的教 育叙事,展示学校文化建设 、治理举措、教育教学、队 伍发展、特色打造等实践成 果。成都高新新源学校"“ 向阳花尚品德育”的校本实 践是新时代背景下学校德育 工作的一次有益且创新的探 索,本书的出版,为当前中 小学德育工作的开展提供了 宝贵的经验和启示。
  • 人民币:RMB 39.80 元     售价:NT$ 159.20
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  • 一线教师/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:管建刚     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     《一线教师》从一线作业学、一线纪律学、一线 协助学、一线情感学、一线育人学、一线自立学、一 线个案学、一线激励学、一线复习学、一线反思学等 十方面记录和展示了管建刚老师在平凡琐碎忙碌工作 中的不平凡和在教学管理育人中的艺术与智慧。
  • 人民币:RMB 30.00 元     售价:NT$ 120.00
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  • 陶继新论道名师/新教师书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>考试、试题     作者:陶继新     出版社:福建教育
  • 丛书项:新教师书系
  •     《新教师》杂志自2015年开始开设专栏《陶继新 论道名师》,邀请陶继新老师以独特的视角记录全国 各地语数学科名师的成长经历、教育理念、教学思想 等。本书精选其中的18篇文章,按在《陶继新论道名 师》专栏上的发表先后顺序编排,以期为读者提供全 方位、立体化地感知名师的平台。
  • 人民币:RMB 35.00 元     售价:NT$ 157.50
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  • 师者之道(给教师的50个叮嘱)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:任勇|责编:张思扬     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     本书系作者从事教育 工作四十余年来的切身感 悟,以“师者之道”为主线 ,从“做有生命情怀的教 育”、“做有理性思辨的教 育”“做有诗性追求的教育 ”三个维度,给出教师专 业发展的69则建议。这些 建议围绕课程、课堂、德 育等教育要素,结合自身 的教育实践智慧,以深入 浅出的笔触,给广大教师 朋友理性而又不乏深情的 叮嘱。
  • 人民币:RMB 65.00 元     售价:NT$ 260.00
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  • 新时代双师型教师培养体系研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:朱金玲|责编:殷丽爽     出版社:吉林大学
  •     本书第一章为“双师型” 教师概述,分别介绍了“双 师型”教师的内涵、“双师型 ”教师认定理论、新时代对 高职院校“双师型”教师专业 发展的要求、新时代“双师 型”教师专业发展制度建设 四个方面的内容;本书第二 章为“双师型”教师培养的内 容与方法,分两节对其内容 和方法做了介绍;本书第三 章为“双师型”教师培养标准 构建,分别介绍了三个方面 的内容,依次是“双师型”教 师教育素养标准构建、“双 师型”教师专业素养标准构 建、“双师型”教师服务素养 标准构建;本书第四章为“ 双师型”教师培养制度构建 ,依次介绍了“双师型”教师 资格准入制度、“双师型”教 师培养培训制度、“双师型” 教师职称评审和聘任制度、 “双师型”教师管理考核制度 、“双师型”教师评价机制五 个方面的内容;本书第五章 为“双师型”教师培养模式, 主要介绍了四个方面的内容 ,分别是院校培养模式、校 企合作培养模式、自主成长 模式、文化生态模式;本书 第六章为“双师型”教师队伍 建设,主要介绍了三方面的 内容,依次是“双师型”教师 队伍建设的保障机制、“双 师型”教师队伍建设的激励 机制、“双师型”教师队伍建 设的改进策略。
  • 人民币:RMB 72.00 元     售价:NT$ 288.00
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