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  • 民族地区农村中小学生学业自我概念及其发展

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：梁好翠|责编:李慧智     出版社：北京理工大学
  •     第一，本书对自我概念 和学业自我概念的相关研究 做了历史考察，作为整个研 究的理论基础。第二，对广 西民族地区农村中小学学业 自我概念的现状进行了调查 研究。分析其现状、发展规 律和特点，并深入地研究了 数学学科、语文学科的具体 学科自我概念的特点。第三 ，研究民族地区农村中小学 生学业自我概念的影响因素 ，从“学生个体因素”和“数 学教室文化”角度探讨初中 生数学自我概念的影响因素 ；对数学教师和语文教师这 一“重要他人”进行了实证研 究；给出一项“大鱼小池”效 应的个案研究。第四，分析 民族地区农村中小学生学业 自我概念对学习的影响，给 出学业自我概念对学习投入 、学业成绩的影响的实证研 究。第五，分析了民族地区 农村学生学业自我概念与个 体心理因素的相关性，对学 业自我概念与学习坚持性、 心理健康关系进行实证研究 ，给出一个初中生数学心理 健康诊断模型及应用案例。 第六，提出民族地区农村中 小学生学业自我概念的培养 提高策略和团体训练方法， 开展初二学生数学自我概念 辅导训练的实验研究。 本书可供学科教育、课 程与教学论、教育心理学的 教师和研究生、中小学教师 、教育科学研究人员参考阅 读。
  • 人民币：RMB 60.00 元     售价：NT$ 240.00 元
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