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为师第一年--新时代新教师新成长(上)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:谢娟//闫新全|责编:关山美出版社：工商联
《为师第一年》是一本教师职场培训类图书，该书针对新任职教师的工作特点和思想实际，结合新任职教师反映的焦点、难点问题，组织教师发展学院的专兼职培训老师，进行课题集中攻关，有针对性地回答... 本书结合新教师“90后 ”年轻人的思维方式及特点，以学习者为中心，基于学习科学及成人学习理论，
人民币：RMB 79.90 元售价：NT$ 319.60 元

为师第一年--新时代新教师新成长(下)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:谢娟//闫新全|责编:关山美出版社：工商联
《为师第一年》是一本教师职场培训类图书，该书针对新任职教师的工作特点和思想实际，结合新任职教师反映的焦点、难点问题，组织教师发展学院的专兼职培训老师，进行课题集中攻关，有针对性地回答... 力。本书结合新教师“90后 ”年轻人的思维方式及特点，以学习者为中心，基于学习科学及
人民币：RMB 79.90 元售价：NT$ 319.60 元

成为顶尖教师的10项修炼
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)罗宾·R.杰克逊|责编:肖妩嫔|译者:彭相珍出版社：中国青年
沿着正确的方向不断前进，形成自己的教学风格，收获工作与生活的平衡，最终成长为一名卓越教师！
人民币：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

如何成为一名反思型教师
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)罗伯特·J.马扎诺//蒂娜·布格伦//塔米·赫夫尔鲍尔//杰西卡·卡诺德-麦金太尔//黛布拉·皮克林|责编:肖妩嫔|译者:田新宇出版社：中国青年
如同杰出的运动员需要深刻洞察自身的长处与不足，设定明确目标，并全身心投入训练以实现这些目标，教师同样需要如此。在本书中，你将掌握如何巧妙地将有效的教学模式融入目标设定、集中练习、针对性反馈以及观课议课之中，以优化教学实践。书中包括与41种有效教学要素相关的280种即时可用的策略，以及一系列将现代技术融入教学的创新方法。通过运用这些策略，教师将实现自我提升，同时推动学生的进步。
人民币：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

成为高中教师/青年教师修炼丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张飒英|责编:张利萍//邵晶晶出版社：宁波
丛书项：青年教师修炼丛书
处于不同职业生涯阶段的教师产生思想碰撞，互相启发。本书可作为新任高中教师培训教材，也可供骨干
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

为师之梦(中学教师师德案例读本)/师道文丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：杨启华|总主编:檀传宝出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

中学教师课堂教学言语行为研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：宋扬|责编:陈肖静出版社：中国社科
课堂教学最重要的方式是讲述，语言是最基本、也是最重要的交际方式。站位语用学的研究立场，教师的课堂讲述是一种言语行为，可以而且必须从言语行为的角度加以认识。课堂教学言语行为是以告知为核心交际意图的言语交际行为，告知是其基本属性。课堂教学言语交际围绕着告知交际意图的实现而进行，
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

人为什么要读书/民国大师家风学养课
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：叶圣陶|责编:徐蔚|总主编:廖淼焱出版社：光明日报
丛书项：民国大师家风学养课
民国时期的教育大家，每个人都是一座丰碑，都是一个教育宝库。叶圣陶先生从1912年起从事语文方面的教学、编辑、出版工作，前后六十多年，对于这半个多世纪里我国语文教育工作中的利弊得失知道得深切详明，思考得深入透彻，写下了大量文章。本书把这些谈教育、学养的文章结集而成，选取了叶圣陶的知名作品，从众多方面阐述了先生的教育思想和主张。凡是关心当前中国人的修养的人都应该读一读这本书。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

为人处师--一种个体成长教育随笔
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李燕|责编:定小蓉出版社：上海文化
《为人处师——一种个体成长教育随笔》一书，讲述作者与人生路上的老师们接触、交往的点滴故事，以及这些经历给自己带来的为人处世的体验和启发，并且结合自己曾经的三年高中教师工作经历，分享作为老师的感受与看法。全书计二十四万字，真人真事真切感悟，是不可多得体验式感悟教育随笔，对当下中国社会的青少年成长教育和教师教育工作有积极借鉴意义，适合初中、高中、大学生和家长、教师等群体阅读。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

陶行知--为教育的一生/师说文库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陶行知|编者:张海峰//李冰雪|责编:刘克东//李宝峰//李爽出版社：青岛
丛书项：师说文库
专业修为大有帮助。
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

为改变为幸福--成果导向下的县域国培教育的探索与实践/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:贺国惠|责编:姜军出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书立足于县域国培的研究与应用。作者充分利用国培积蓄的力量和国培规范的培训模式，做乡村教育可用、好用的培训，旨在全面改善校本研修生态，全面增强培训实效。首先，聚焦教师发展问题，以问题为导向，引出研修主题和研修课题的内容，科学规划教师培训；其次，从“平台融合”“团队融合”“技术
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

成为有效教师(从了解学生如何学习开始第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)凯文·瑞安//詹姆斯·M.库珀//苏珊·陶埃尔|责编:徐小玲|译者:郭敬维出版社：中国人民大学
《成为有效教师：从了解学生如何学习开始(第2 版)》以“关注教育过程，重在教育结果”为核心理念，涵盖的内容相当广泛，不仅包括教学内容设计、课程设计、教学方法、学习评估方法和评估工具，也包括教师...充分体现了互动性理念，为读者提供了大量的机会来检验、反思和巩同所学的知识。这一点可促使教师思考在
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 441.00 元

教师行为的50个细节/教育教学细节丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：林存华|主编:郑金洲出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
人民币：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

理解为先单元教学设计实例(教师专业发展工具书)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)杰伊·麦克泰//格兰特·威金斯|责编:陈静//邵晶晶|译者:盛群力//张恩铭//王陈烁//鲍锦霞//褚欣维等出版社：宁波
《理解为先单元教学设计实例：教师专业发展工具书》主要为参加“理解为先教学(UbD)”工作坊的教...学生对重要概念的理解程度。本书的编写更关注教学设计的实际问题。为了支持学习和应用理解为先...实例——来自不同学科领域和年级的丰富实例，用于说明理解为先教学设计的各种元素。 6．专业
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

提升孩子的执行功能--成为大脑的管理大师
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)丽贝卡·布兰斯特德|责编:刘雅//朱胜寒|译者:赵雪莲出版社：轻工
家长可能会抱怨孩子上课注意力不集中，丢三落四，不能独立完成任务，经常拖延等，在责备孩子太笨、太懒、太粗心之前，也许本书可以提供一些专业视角，帮助家长更中立地看待孩子遇到的这些烦恼（而非孩子自身存在恼人的特质）。孩子很有可能不是故意的，而是在执行功能上存在困难。执行功能是生活自如和学业成功的重要因素。本书介绍了十项执行功能，包括发起任务、反应抑制、专注、时间管理、工作记忆、灵活性、自我管理、情绪控制、完成任务和组织力，家长不仅可以通过本书识别自己孩子身上可能存在的执行功能困难，还能从书里学到针对性的干预策略，在日常生活中就可以帮助孩子改善在薄弱领域方面的能力。提升执行功能是终身受益的事情，越早干预对孩子帮助越大。
人民币：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

成为大先生(教师发展论)/新时代教育思想丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：杨茜|责编:朱玲|总主编:严从根出版社：浙江大学
丛书项：新时代教育思想丛书
一方面试图厘清教师成为大先生的理论脉络，另一方面从现实视角阐述教师成为大先生的实践方案，为新时代...本书试图为广大教师和未来的教师向大先生的教师理想形象发展搭建理论框架，让教师全面了解在新时代
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

工作场所无礼行为对教师工作投入的影响机制
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：郭菊|责编:刘小莉出版社：西安电子科大
部身份感知和组织认同为中介变量，以自我感知可雇佣性为调节变量，构建了有调节的链式中介模型，并逐层深入地分析了不同自我感知可雇佣性情况下工作场所无礼行为对教师工作投入的影响机制，此研究... 本书可供高等学校管理学相关专业博士、硕士研究生阅读，也可作为广大教师和教育管理者的参考书。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

为思维而教(第3版)/新时代教师教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：郅庭瑾|责编:殷欢|总主编:袁振国出版社：教育科学
丛书项：新时代教师教育丛书
若干结论、思维课程的开发、思维课堂的构建、改变教师的思维五个方面论述了教师如何“ 为思维而教”
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

给幼儿教师的52封信(专家为你解答教育难题共2册)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:安颖|责编:王娓出版社：教育科学
本书的内容从《学前教育》杂志“诊断”栏目近十年的内容中精选而出。共收录了围绕52个实践问题的讨论，以书信体的形式呈现。一线幼儿教师以书信的形式描述工作中遇到的具体问题，学前领域的专家以书信的形式回复，从理论的角度深入分析问题，并从实践的角度给出具体的操作建议。书中所探讨的问题关注了学前教育领域改革中的重大问题，可谓以小见大。主要围绕教育理念在实践中的具体实施进行讨论，例如，如何在幼儿园开展深度学习、如何开展游戏化教学、幼儿园开展自主活动的“度”应该如何把握、如何在教学中兼顾个别与集体、课程的预设与生成到底该如何权衡、什么是教师应该关注的“结果”，等等。也对五大领域的教育教学进行了关注，例如，怎样组织幼儿有效讨论、如何引导幼儿在生活中感受科学，等等。一年有52个周，每周打开一封信，本书会陪伴教师一年的专业发展和幸福成长。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

幼儿教育基本理念与教师行为规范/幼儿教师专业指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：侯莉敏|责编:白爱宝//王春华出版社：教育科学
丛书项：幼儿教师专业指导丛书
本书共分为八章，第一、第二、第三、第四章着重解决幼儿教师的“应知”，即从幼儿教育工作的起点——了解幼儿—— 开始，对幼儿教师在从事幼儿教育工作中必须具有的儿童观、教育观，以及在此基础上要熟悉和掌握的专业知识和技能进行了全面阐述；第五、第六、第七、第八章重点探讨了幼儿教师的“应会”，即幼儿教师应具有与专业身份一致的角色认知与体验能力、课程开发与实施能力、班级常规建立与维护能力、日常行为规范和提高能力等。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

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