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家庭教育指導手冊(學校卷)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:中國教育學會出版社：人民教育
《家庭教育指導手冊（學校卷）》按照「理念與認識－原則與組織－策略與方法」的邏輯結構進行編寫，通過情境案例導入和科學分析，提供了一系列可供操作的指導方法與策略。全書包括學校開展家庭教育指導工作的理念與認識、學校開展家庭教育指導工作概論、幼兒園開展家庭教育指導策略與方法、小學開展家庭教育指導策略與方法、初中開展家庭教育指導策略與方法、高中開展家庭教育指導策略與方法等六章。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

心理委員工作指南/大學校園文化叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:姚斌出版社：西安交大
丛书项：大學校園文化叢書
本書的內容分為三個部分：基本能力、實務工作和問題解決。基本能力內容包括前五章，主要介紹了心理委員的工作職責和歷史發展，心理學基礎知識和心理健康與心理咨詢知識、人際溝通技術和心理委員工作方法。實務工作內容包括中間四章，主要介紹心理健康宣傳工作方法、班級活動組織、心理評估與個別心理輔導以及心理危機的識別與干預的基本知識和技能。問題解決內容包括最後三章，主要分析入學適應問題、學業問題、職業與就業問題、人際關係問題、戀愛與婚姻問題、不良情緒、不良行為、自我意識問題和精神疾病等大學生常見的心理問題或精神疾病，並提出解決問題或求助的對策。本書可以作為高校心理委員培訓教材，也可作為關注大學生心理健康的輔導員、學生工作者等人員的參考資料。希望本書的出版能對提升心理委員工作能力發揮積極作用。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

愛在留守(家校共育指導方略)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:解會娟//李鳳珍//盛之霞|責編:王麗華出版社：哈爾濱工程大學
本書是連雲港市家庭教育研究會繼《夢想起航》之后，組織編寫的又一本家庭教育文集。全書由引航篇、學前篇、小學篇、中學篇等部分組成，是家庭教育指導員們基於實踐，對家庭教育指導工作內容、路徑和方法的歸納、提煉和探索，既有源自實踐，操作性較強的基本屬性，又有經過歸納推演，升華理性認知的專業屬性。本書可為廣大教師、家長和從事家庭教育指導工作的人士提供有價值的參考。
人民幣：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

理解學校評價(促進學生學習的家長與社區指南)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)簡·查普伊斯//史蒂夫·查普伊斯|責編:彭呈軍|譯者:趙士果出版社：華東師大
如果我們關注學校教育，那麼我們就必須關心學校評價。何謂評價？學校中的評價如何與學生的學習動機產生關聯並對其予以影響？何種質量水平的課程、標準、目標、原則能夠勾勒出促進學生學習的評價？誰是評價信息的關鍵用戶？本書面向學生家長、教育工作者和社區成員，通過對評價概念的認知、評價信息的收集、評價數據的使用等維度進行討論，描述了美國學校評價的實然狀況與有待改進之處，旨在提升學生家長、教育工作者以及社區成員等對學校評價的認識，鼓勵他們聯動合作，共同為學校和課堂評價提供健康、平衡的評價環境而努力，以使得學校評價在學生學習、學校改進中發揮更重要的作用。
人民幣：RMB 32.00 元售价：NT$ 144.00 元

學校里的害羞孩子(給教育者的指南)/教師成長必讀系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(加)羅伯特·J.科普蘭//(美)凱瑟琳·莫里茨·魯迪西爾|責編:廖承琳|譯者:傅銳//李丹出版社：上海教育
丛书项：教師成長必讀系列
什麼是害羞？什麼不是害羞？我們為什麼要為害羞孩子擔憂？我們為什麼不用為害羞孩子擔憂？害羞與學業表現的關系如何？我們如何理解和幫助害羞孩子？ …… 本書圍繞害羞行為的生理基礎，害羞孩子的家庭環境、同伴交往和師生關係等方面進行分析，提出了幫助害羞孩子的一般方法和特定策略，旨在幫助幼兒園、中小學教師及養育者更敏銳地觀察和理解孩子的害羞行為和心理特徵，幫助他們更好地處理學校環境中的同伴交往和學業適應問題。本書關注的主要是幼兒園至初二年級的孩子，但對幼兒園以前和初二以上孩子的教師、養育者同樣有益。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 175.50 元

家庭關係與家庭教育/上海家長學校家庭教育指導叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:陳小文|責編:賀寅|總主編:相旭東出版社：上海遠東
丛书项：上海家長學校家庭教育指導叢書
人類最早的社會化在家庭中發生，家庭成員之間的關係狀態，對家庭教育產生了深刻的影響。本書著重介紹了隱含在家庭人際關係中的結構性應力關系（系統動力）是怎樣影響孩子成長的，以及家庭教育需要如何應對和駕馭這種力量。當前社會中多元化的家庭和家庭中豐富的迭代關係，給家庭教育帶來了很多不確定性。針對這些不確定性，本書對實際生活中發生的具體案例進行解讀，內容翔實，有理有據，並給出了清晰而中肯的家庭教育建議。家庭關係中隱藏的無形力量推動著家庭中每個個體的發展，覺察和調適這些力量，能讓我們在教育下一代的同時得以實現自我成長。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

身心發展與家庭教育/上海家長學校家庭教育指導叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:相旭東|責編:祁東城|總主編:相旭東出版社：上海遠東
丛书项：上海家長學校家庭教育指導叢書
無論學校教育還是家庭教育，都要吻合孩子身心發展的基本規律。本書三個篇章，分別從不同層面和角度介紹了家庭教育如何吻合兒童身心發展規律。第一章從很多家長重視但未必真正清楚的大腦發育角度，來深入介紹兒童身心發展的規律以及對特殊情況的應對建議。第二章介紹符合身心發展的家庭教育方法策略。主要是針對不同年齡段特徵的家庭養育和教育方法，著眼於家長可以怎麼做，向家長提供有效參考意見。第三章介紹家長如何辨識和應對在校學生中比較普遍存在的自我妨礙行為和可能遇到的自我傷害行為。用真實可信的案例幫助讀者理解孩子們行為背後的心理機制和內在需求，提高有的放矢進行家庭教育的能力。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

家庭文化與家庭教育/上海家長學校家庭教育指導叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:孫傳遠|責編:程雲琦|總主編:相旭東出版社：上海遠東
丛书项：上海家長學校家庭教育指導叢書
每個家庭都存在微觀家庭文化。中國人的家庭文化既有家庭的個性，又有中國家文化的共性。每個家庭的微觀家庭文化深刻影響家庭教育。深入理解中國的家庭文化，是廣大家長樹立優化家庭文化意識和實施家庭文化優化的基礎。本書通過實際案例，以及對中國家庭文化的綜合闡述，幫助讀者理解這層關係。此外，作為新時代家庭文化的建設的重要組成部分，本書還介紹了當前家庭教育指導政策和社會需求，詳細討論了家庭教育指導工作的職業操守、工作範疇和能力要求，並通過典型範例，幫助讀者了解家庭教育指導的工作要素、工作姿態、工作方法等方面的實務理論。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

社會發展與家庭教育/上海家長學校家庭教育指導叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:丁敬耘|責編:程雲琦|總主編:相旭東出版社：上海遠東
丛书项：上海家長學校家庭教育指導叢書
如今，家庭小型化促成了家庭開始尋求基於公共服務的社會支持，或者社交型社會支持。相比以往，家庭教育更需要得到社會的支持。本書從以下三個方面闡述了家庭教育如何獲得社會支持。首先，重點講述了家庭社群關係的建立對家庭教育的促進作用，社會系統中的家庭成長項目、「家校連通」等多方合作，為父母教養方式的優化和家庭轉型提供了巨大的支持。第二，探索利用社會工作如家庭社會工作、學校社會工作、青少年社會工作、兒童社會工作來促進家庭教育指導。第三，把家庭教育指導與心理學連接起來，為家庭教育保駕護航，甚至提供更貼切的主動服務。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

學習管理與家庭教育/上海家長學校家庭教育指導叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:張竹林|責編:祁東城|總主編:相旭東出版社：上海遠東
丛书项：上海家長學校家庭教育指導叢書
學習管理是本書提出的一個新視角、新觀點，在知識經濟時代和信息科技大發展的背景下，學習成為了一項需要管理的工作，家庭教育成功與否在很大程度上取決於家庭的學習管理能力。本書第一章從家長們普遍存在的對習慣的認知誤區開始，介紹學習是一個怎樣的養成過程，提示家長如何幫助孩子實施學習管理。第二章介紹社會資源運用與整合的學習管理。家庭學習已然成為家庭生活中重要的部分；不論有意無意，從心智發展和個人認知角度來理解，學習時刻在發生。家長要有意識、有能力實施家庭學習管理，助力孩子更好發展。今天每一個人都不能脫離互聯網。互聯網場景下的學習管理，變成一件很重要又很棘手的事情。本書第三章專門介紹這一方面的趨勢、現狀和管理探索。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

營地教育+(新時代青少年校外實踐教育指導工具書)(精)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:劉勝海//韓新//王彬|責編:賈東麗出版社：旅遊教育
本書共有15章，在謀篇布局上有其獨特的分類：第一、第二章介紹了國內外營地教育發展簡史、實施概說、屬性特徵，以及教育理念、重要意義、建構特點等，從宏觀角度對營地教育的歷史發展脈絡進行了概述；第三至十四章，分為12個類型詳細介紹了目前國內營地教育的主題，從概念、內涵、時代意義、時代內容、特點模式等方面進行了論述，同時還列舉了相關的實踐案例，增強了本書的實用性和可操作性；第十五章對營地教育的科學發展與未來展望進行了分析與預測，為我們描述了美好的前景。應該說，本書既是一本關於營地教育的通識讀本，也是專業工作者的工具書。它深入探討了營地教育的核心理念、主題類型和實踐方法，對於教育和文旅工作者、營地管理者及所有對營地教育感興趣的人士來說，是一本不可多得的指導用書；對於家長們了解和選擇營地教育，本書提供了重要的參考依據；對於有志於營地發展的投資人、設計者、建設者，本書也提供了明智的決策建議。
人民幣：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

中職教育類對口升學複習指導(附模擬試卷)/四川省中等職業學校學生職教高考複習指導叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:邱小芳//熊歡//林強|責編:王夢春出版社：北京理工大學
丛书项：四川省中等職業學校學生職教高考複習指導叢書
本書是幼兒保育專業職業技能綜合測試教材，依據四川省普通高校招生職業技能考試大綱（教育類）（2023版），參照《學前兒童衛生保健》（第二版）、《學前兒童發展心理》（第二版）、《幼兒教育政策與法規》、《保育員職業素養》、《嬰幼兒生活保育》、《嬰幼兒健康照護》、《嬰幼兒安全照護》等教材編寫而成。所有考點根據重要和頻度設置不同的星級（星號越多代表越重要、越易出題），便於師生根據學情和自身實際最佳選用。本書適用於中職學生。
人民幣：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

慧心課程(指向學生核心素養的校本創意與深度實施)/北京好教育系列/中國學校教育探索叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：夏明霞|責編:齊琳//安健出版社：北京師大
丛书项：中國學校教育探索叢書
本書分為五章，闡述了北京市海淀區定慧里小學在相關課程理論的指導下進行的課程建設方面的實踐探索。第一章「回歸教育原點：慧心課程探索之旅」，對學校辦學理念以及教育的價值追求進行了詳細的論述。第二章首先盤點了定慧里小學的課程發展歷史與現狀，以及學校如何在課程發展的過程中去粗取精。然後從學生核心素養出發，詳細介紹了在國家課程校本化這條路上學校所做的努力，並詳細闡述了慧心課程建設的價值追求，包括概念的提出、重要思想的體現、課程的整體建構。第三章分五節從「慧德、慧智、慧體、慧美、慧勞」五大領域詳細闡述了學校慧心課程體系的落實情況。在每一個領域中，既有這一課程領域框架體系的構建、典型案例的呈現，又包括學校在本領域課程發展過程中的反思與評價。第四章主要圍繞拉動課程內部變革過程中課堂的華麗轉型，對「閱讀浸潤，打造全時空教學新樣態」「慧問學堂，拓寬學生智慧成長空間」「學科共融，拓寬學生思維發展廣度」三個方面進行詳解。第五章，詳細論述學校課程領導力建設是如何保障課程實施和落實的，主要圍繞校長課程領導力的示範引領、教師課程意識的覺醒，以及治理與評價三個方面進行探討。
人民幣：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

學前兒童社會教育活動指導(第3版普通高等學校學前教育專業系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:周梅林|責編:查莉出版社：復旦大學
本教材立足幼兒師範院校學前兒童社會教育的教學實際，力圖較好地體現《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》的基本精神，體現學前兒童社會教育的理論與實踐研究的最新成果，以更好地適應社會和學校自身發展的需要。本次修訂一是根據《指南》精神，進一步體現先進的教育思想；二是對各章節再次進行了梳理和修訂，使內容更科學、更能體現《指南》所倡導的精神；三是替換和補充鮮活的優秀案例，保持案例的前沿性和代表性，更便於教師在教學中分析使用；四是將《綱要》和《指南》中與社會領域相關的內容作為附錄，以便教師及學生更方便對照使用；五是提供了全套教學課件和幼兒園社會教育的錄像，供教師教學實踐中參考和選用。本教材的每章內容均包括學習要點提示、學前兒童社會教育的有關理論和觀點闡述、典型案例及案例分析、參考資料、課後思考與練習、附錄資料，從多側面、多角度呈現教學內容，方便教師操作和使用。
人民幣：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

教育心理學(理論與實踐英文版全球版第10版*高等學校心理學教學指導委員會*用書)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)羅伯特·斯萊文出版社：人民郵電
美國著名教育心理學家、約翰·霍普金斯大學羅伯特·斯萊文教授撰寫的《教育心理學：理論與實踐》是一部堪稱典範的心理學教材，在內容體系的構架、事例的科學性、實用性以及可讀性等方面廣受讚譽。本書即影印自該教材原英文版的第10版。羅伯特·斯萊文著的這本《教育心理學(理論與實踐英文版全球版第10版教育部高等學校心理學教學指導委員會推薦用書)》不僅介紹了教育心理學領域內的主要理論、基本概念、基本規律與方法，而且通過大量的真實案例將理論與實踐明確地聯繫起來，教會讀者如何將教育心理學的理論知識遷移到現實的課堂教學中，成長為一名「有意識的教師」。作者秉承了理論知識與實用策略並舉、多元教學理念與方法並存的特色，每一章都以一幕場景開始，闡釋該章強調的實踐問題，之後的「理論應用於實踐」和「有意識的教師」專欄則提供了進一步的具體策略，以供教師用來改善學生的學習。第10版對全書進行了修訂，增補了新實例，精煉了語言，刪除了過時的或無關緊要的內容，補充了教育心理學近十年來的新進展及656篇新的參考文獻。本書既可作為高等院校教育心理學課程的教材或參考書，供心理學、教育學專業的教師、學生及研究者使用，也適合各類教育工作者參考閱讀。
人民幣：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

教育學(國考中學教師資格證考試指導用書21世紀高等院校規劃教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:向華//楊愛花出版社：科學
向華、楊愛花主編的《教育學(國考中學教師資格證考試指導用書21世紀高等院校規劃教材)》系統闡述了學校教育教學的原理與實踐要求，共分為11章，包括教育學與教育、教育與社會發展、教育與人的發展、教育目的、教育制度、課程、學生與教師、教學過程與原則、教學方法與教學基本環節、教學設計與實施、教學測量與評價、德育等，內容涵蓋了學校教育工作的主要方面。本書從未來教師的終身發展和現實需要出發，面向基礎教育改革實踐，突出教育學知識的公共性、綜合性和應用性，可作為高等院校教育學課程教材，也可作為在職教師繼續教育的教學用書，還可作為教師資格證考試指導用書。
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

學前兒童社會教育活動指導(第4版普通高等學校學前教育專業系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:周梅林|責編:查莉出版社：復旦大學
本教材立足幼兒師範院校學前兒童社會教育的教學實際，力圖較好地體現《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發展指南》的基本精神，體現學前兒童社會教育的理論與實踐研究的最新成果，以更好地適應社會和學校自身發展的需要。本次修訂一是根據《指南》精神，進一步體現先進的教育思想；二是對各章節再次進行了梳理和修訂，使內容更科學、更能體現《指南》所倡導的精神；三是替換和補充鮮活的優秀案例，保持案例的前沿性和代表性，更便於教師在教學中分析使用；四是將《綱要》和《指南》中與社會領域相關的內容作為附錄，以便教師及學生更方便對照使用；五是結合幼兒園教師資格證考試，配有部分模擬練習，體現課崗證有機融合。本教材的每章內容均包括學習要點提示、學前兒童社會教育的有關理論和觀點闡述、典型案例及案例分析、參考資料、課後思考與練習、附錄資料，從多側面、多角度呈現教學內容，方便教師操作和使用。為方便教師備課和教學，本教材配有PPT教學課件等教學資源，歡迎登錄復旦學前雲平台免費獲取： www.fudanxueqian.com。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

幼兒園實習操作指導(普通高等學校學前教育專業系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:楊白//陳金平//劉東航|責編:查莉出版社：復旦大學
本書緊密結合學前教育專業實習工作特點，指導學生將所學的理論知識與專業技能運用到幼兒園的實踐工作中，以便鍛煉和培養學生實際工作能力，更有效地促進學生的專業成長。主教材《幼兒園實習操作指導》從幼兒園的一日生活、教學活動、遊戲活動、班級工作和幼兒園其他工作等方面，介紹了幼兒園保教實習的目標、內容、實施要點、操作方法、工作程序、考核與管理等。另附三本獨立工作手冊：《幼兒園教育見習工作手冊》《幼兒園保育實習工作手冊》《幼兒園教育實習工作手冊》，科學合理地設計並安排了實習生在見實習期間所必須完成的相關任務，並由幼兒園指導老師及學校指導老師對其整個見實習工作做出客觀、公正的綜合性評價。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

幼師生人際溝通與禮儀指南(普通高等學校學前教育專業系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:耿敏|責編:邵丹出版社：復旦大學
本書以幼師生人際交往和禮儀知識的基本理論為基礎，緊緊圍繞幼師生在學習、成長、職場三個不同階段遇到的人際溝通問題，如同學之間、師生之間、室友之間以及與幼兒及幼兒家長之間、同事及領導之間等人際關係中存在的困擾進行診斷和分析，通過理論指導、開展積極心理健康教育和提升對禮儀知識的掌握等主題活動，對幼師生進行人際交往和禮儀訓練。活動設計環節操作性強，是以實踐演練和遊戲的形式出現，使幼師生可以積极參与到活動中去，達到學以致用的目的，從而有效提高幼師生的人際交往能力。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

幼兒園環境創設與實踐指導(高等學校學前教育專業系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:顧媛媛//田燕|責編:曹森出版社：南京大學
「幼兒園環境創設」是學前教育專業的必修課程，本教材全面、系統、科學地闡述了幼兒園環境創設的基本理論、幼兒園各種教育環境布置設計與製作的內容、方法和技能，以及幼兒園室內外空間環境及區域環境的創設、幼兒園各類牆飾的設計與製作等內容，使學生了解和掌握環境創設的全面理論知識和實踐操作要點，體現幼兒園教育環境創設專業知識和綜合實踐能力的培養目標達成性，提升綜合審美能力，培養出具有新時代卓越教師發展潛質的應用型專業人才。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

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