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讀寫探道/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
編者:蔡尉潔|責編:葛琳
出版社:
吉林人民
丛书项:
名師名校名校長書系
本書上篇「寫作微課堂 」內容解說明晰,例文剖 析、批註評點相得益彰; 從作文選材、立意、構思 、語言等不同角度設計, 組成了一支優美的交響曲 。下篇「課文個性解讀」, 筆者從豐富多彩的人生閱 歷和一線的教學經驗中獲 得「獨特的人生感悟」,以 肺腑間流淌出的文字引領 讀者從表層到深層進行探 究,去「還原」原生的形態 ,去把握文章的「意脈」, 去比較不同歷史語境中形 象的差異,從而獲得閱讀 主體、文本主體及作者主 體的同化和調節,實現了 與文本的深度對話。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
語文理想主義/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
陶興國|責編:竇艷秋
出版社:
現代
丛书项:
名師名校名校長書系
筆者結合自己三十多年 的教學實踐與省察,從高中 語文教材中粹取部分文章作 為研究文本,編撰成冊,力 圖從經典文本中摭取理想主 義因子,解讀理想主義精神 ,探求激揚理想主義精神的 道德基礎與現實途徑,以期 在語文教學中能以一個理想 主義者的執著,切實有效地 培養具有崇高的理想主義精 神的現代中學生,並能夠以 自己的教學實踐與理論總結 ,與有志於語文教育中的理 想主義教育者共勉,堅守並 創新語文教育的理想主義教 育,不僅能使我們的學生具 有理想主義精神,而且會有 越來越多的語文教育工作者 成為實現語文教育的理想主 義者。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
醉心語文/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
編者:陳夢心//謝紅越|責編:竇艷秋
出版社:
現代
丛书项:
名師名校名校長書系
本書正是這一強大生命 力的基礎上,時而妙設「問 題」,奏響了閱讀課堂生命 的交響曲;時而以冷子興、 門子、劉姥姥為例,深入淺 出地對《紅樓夢》前六回中 不可或缺的小人物進行了生 動呈現;時而從長度、寬度 、深度三個維度,帶領學生 從結果走向全程,對中學語 文教學的大教學觀進行了獨 特構建;又時而對整本書閱 讀的任務布置之路進行了「 三橫四縱」的任務設計,指 導學生化整為零,以點帶面 並醉心其中,希望醉心其中 的不只是作者,還有廣大讀 者尤其是中學語文教師的共 鳴和啟迪。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
中學思想政治課教學策略的優化/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
張聚成|責編:李珊珊
出版社:
遼寧大學
丛书项:
名師名校名校長書系
本書從五個方面進行了 論述。第一章首先闡述了 中學思想政治課教學最優 化問題的提出及其意義。 著重分析思想政治課教學 存在的主要問題及其原因 。提高思想政治課教學實 效性理應以挖掘其自身的 內在價值為出發點,通過 最優化策略得以實現,這 具有十分重要的現實意義 。本書第二章對中學思想 政治課教學最優化的內涵 與外延進行了界定,釐清 了長期以來教師的模糊認 識。教學最優化不是什麼 特別的教學法或教學手段 ,而是在教學規律和教學 原則基礎上,教師對教學 過程的一種目標明確的安 排。是教師有意識的、有 科學根據的一種選擇(而 不是自發的、偶然的選擇 );是最好的、最適合於 具體的課堂教學和整個教 學過程的安排方案。本書 第三章探討、提出了中學 思想政治課教學最優化的 策略,對中學思想政治課 教學最優化準備策略和課 堂教學實施策略進行分析 。教學準備策略是發生在 課堂教學前,是教師制訂 教學計劃所採用的策略。 課堂教學實施策略是發生 在課堂教學中,是教師為 實現教學計劃所採用的策 略。二者建構了課堂教學 前期的準備,課堂教學實 施的手段,課堂教學過程 的控制等方面的最優化策 略。本書第四章主要討論 了中學思想政治課教學最 優化應注意的幾個關係。 課堂教學是師生對話、溝 通、合作、生成活動的過 程,教師要著眼于全過程 ,要做出全新的調整和思 考。正確處理好「自主」與「 引導」的關係;正確處理好「 智力因素」與「非智力因素」 的關係;正確處理好「靜態 設計」與「動態生成」的關係 。這是實現中學思想政治 課教學最優化順利進行的 保障。本書最後一章對中 學思想政治課教學策略的 優化的操作進行了概括和 總結。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
山區中學語文教師專業發展策略/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
邵獻計|責編:劉旭
出版社:
中國文聯
丛书项:
名師名校名校長書系
本書共分六章,第一章 至第四章主要介紹中學語文 教師專業發展的一些理論和 方法,著重介紹了教師開展 課題實驗研究過程所使用的 一些行之有效的方式方法。 這些知識內容和方法有利於 教師開拓教育教學知識視野 ,有利於提升教師的教育教 學專業能力。主持或參與課 題實驗是促進教師專業成長 的有效途徑,書中介紹開展 課題實驗研究的內容和方式 方法有助於教師開展課題的 實驗研究。第五章和第六章 的內容主要介紹本人在開展 省級教育科研規劃研究項目 「以聯片研訓方式促進山區 高中語文教師專業發展研究 」實驗過程中,所總結撰寫 的重要階段的實踐研究成果 和已發表的課題研究成果論 文。這些內容將為有志於開 展課題實驗研究、促進自身 專業發展的教師提供借鑒和 幫助。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
大愛語精彩--教育教學行研思/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
張丕榮|責編:門雄甲
出版社:
吉林人民
丛书项:
名師名校名校長書系
本書第一部分精選了作 者多年來教育教學探索的深 入思考和經驗做法,直觀呈 現了學生成才、教師發展的 理念和行動方法,詮釋著一 位普通教育工作者的奮鬥之 路和初心使命;第二部分則 是多年來引導學生進行整本 書閱讀,教師進行分析導讀 的部分成果。作為一名語文 教師,作者一直致力於引導 學生讀經典的書,做有根的 人,關注學生生命成長,注 重馳縱學生思想,厚植人文 底蘊,一直孜孜于選取世界 文學名著進行整本書閱讀指 導,力求能通過自己的導讀 ,讓學生喜歡閱讀、勤於思 考,以增強核心素養,最終 實現對人的全面培養。本書 對有志於教育事業的年輕人 頗具啟迪意義和借鑒價值。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
打造真趣語文培養深度思維/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
編者:李愛芳|責編:王少龍
出版社:
西安
丛书项:
名師名校名校長書系
本書是一本初中語文閱 讀與寫作教學實踐的成果總 結,主要圍繞語文學科核心 素養要求,力求追尋語文教 學與學習中的「真趣」,培養 個性化的學生,促進學生思 維發展的深度、廣度與高度 ,為新時代培養優秀人才, 為語文教學教研提供範例。 全書共有四章,首先是寫作 指導,老師們將自己寫作教 學實踐中好的做法加以提煉 ,從寫作的最基本要求到具 體的審題立意等都有涉及; 其次是閱讀指導,有閱讀教 學指導,也有教學心得;再 次是教育隨筆,寫教育隨筆 是老師的一項基本技能,提 供幾篇編委們的教育隨筆, 希望能拋磚引玉;最後是書 海擷珠:主要整理了幾篇老 師們的讀書感悟、書評、及 活動觀后感等。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
整合思維與高中作文教學/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
丁愛華|責編:劉旭
出版社:
中國文聯
丛书项:
名師名校名校長書系
全書以「整合思維與高中 作文教學」為中心,重點論 述整合思維應用於高中作文 教學的原因,介紹具體應用 方法,內容分為七章。第一 章高中作文教學的困境,從 教法和學法兩個方面分析; 第二章整合思維與高中作文 教學,界定兩者之間的關係 ;第三章整合思維在高中作 文教學中的縱嚮應用,從積 累素材、審題立意、構思布 局、修飾語文等四個方面展 開論述;第四章整合思維在 高中作文教學中的橫嚮應用 ,從寫作與閱讀、與綜藝、 與演講、與戲劇等幾個方面 的整合展開論述;第五章整 合思維寫作方法的運作,著 重介紹二元思維、三元思維 和循環思維的整合寫作技法 ;第六章整合思維與高中語 文教材寫作指導,分析整合 思維與蘇教版、人教部編版 兩個版本寫作指導的關係; 第七章高考作文題的整合考 量,從七個小的方面評析高 考作文題,形成了微型的縱 向評論系列。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
觸摸語文之弦(高中語文教學探究)/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
張振海|責編:竇艷秋
出版社:
現代
丛书项:
名師名校名校長書系
本書教例與思想豐富, 精細與激情並存,生動全面 地闡釋了作者對高中語文教 學的獨特思考與熱愛。整本 書以豐富的課堂教學實踐為 基礎,緊緊圍繞語文課堂教 學展開,以板塊的形式探究 了如何更新課堂教學、如何 激活學生思維、如何提高精 講效率;通過教學鏡頭、課 例賞讀等樣式,對追求以情 激情的至美境界、課堂教學 中的整合—互聯—對話、自 我共生的學習環境的構建等 問題進行了系統而科學的探 討。書中對文本解讀,尤其 對疑難問題的解答,皆源於 學生疑惑,根植于學生思維 ,可謂緊扣文本、生本教學 的範例。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
初高中文言一盤棋/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
編者:徐曉玲|責編:石斌
出版社:
東北師大
丛书项:
名師名校名校長書系
現今的語文教學是基於 核心素養的教學,核心素養 包括:語言建構與運用、思 維發展與提升、審美鑒賞與 創造、文化傳承與理解。這 四大素養的形成需要一個長 期的過程,應在初中階開始 段統籌積淀,高中階段持續 培養拔高,最終形成初、高 中語文教學一體化之勢。 本書既有「合縱」——初、 高中兩個學段文言文「學習 目標、教學過程、教學評價 」的整合與思考,又有「連橫 」——基於整合理念下的逐 篇優秀教學設計展示,還有 「星河密布」——初、高中兩 個學段的重要文言知識網路 的整合與梳理。這樣的實踐 ,正是初、高中文言合下「 一盤棋」。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
行走在智慧教學的路上/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
編者:尚輝|責編:張璐
出版社:
現代
丛书项:
名師名校名校長書系
本書從初中古詩詞群文 教學研究與初中語文散文深 度學習的研究兩個方面展開 論述。梳理了群文閱讀的要 素和理論依據,分析其可能 性與必要性,從學生與教師 等角度分析群文閱讀的價值 以及展示了教學案例等。又 回顧了散文深度學習的研究 背景,梳理了散文深度學習 的研究現狀,分析了初中散 文深度學習的理論基礎,詮 釋初中散文深度學習的必要 性,提出了初中散文深度教 學原則及策略以及提供了教 學案例。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
栽好梧桐樹引來雛鳳棲--龍崗區易東暉名師工作室成果集萃/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
編者:易東暉|責編:呂瑩
出版社:
吉林文史
丛书项:
名師名校名校長書系
龍崗區易東暉名師工 作室旨在培養名師和產生 示範、輻射、引領作用。 本書主要記錄了工作室成 員、學員們的論文成果、 課程研發、教學設計、教 學反思、教學成果……一 節節公開課滿載著對事業 、對學生的豪情與奉獻, 一個個課題浸透了反思與 智慧,一批批學生見證著 青春年華的漸漸流逝……
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
扣人心弦的精彩--何泗忠語文懸念教學實錄/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
何泗忠|責編:劉芳
出版社:
民主與建設
丛书项:
名師名校名校長書系
本書包括《雨霖鈴》《 木蘭詩》《春夜宴從弟桃李 園序》《滕王閣序》《一個 文官的死》《雨巷》《記梁 任公先生的一次演講》《錦 瑟》《登幽州台歌》等教學 實錄。 何泗忠的語文課,在內 容上,有厚度、有深度、有 高度;在風格上,時而奔放 ,時而酣暢,時而靈動,時 而癲狂;在形式上,懸念迭 出。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
魅力語文(中職語文綜合實踐課程與學科核心素養提升)/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
葉肖曼|責編:張桂玲
出版社:
現代
丛书项:
名師名校名校長書系
語文綜合實踐學習的設 置是中職語文課程改革的重 要舉措。本書所提到的「中 職語文綜合實踐課程」是指 有目的、有計劃地開展語文 綜合實踐的活動或教學,主 要內容包括漫談語文綜合實 踐課程的涵義、內容和特點 ,淺析了語文學科核心素養 的內容以及綜合實踐課程如 何助力學科核心素養的提升 ,還結合當前的社會發展的 現實,提出了在新媒體視域 下中職語文綜合實踐課程的 內容和特點,同時還談了中 職語文綜合實踐課程的創新 模式和合作學習在綜合實踐 學習中的作用,最後是綜合 實踐課程的評價和該課程具 體教學活動集錦。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
語文教研之路探引(四主六步教學視角下的思與辨)/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
胡平貴|責編:呂瑩
出版社:
吉林文史
丛书项:
名師名校名校長書系
本書是一本有關高中 語文教育教學研究方面的 書,內容主要涉及教學改 革、教育管理、高中語文 教學案例、高考備考研究 、課題研究、文學評論和 專題講座等方面。這是作 者多年來對高中道又教育 數學進行大膽探索的一部 分,書中既有具體的研究 實例,也有多方面的理論 探討,更有可供操作的方 法和技巧,它較好地說明 了教學研究是一種有目的 、有計劃,主動探索教學 實踐過程中的規律、原則 、方法及有關教學中亟待 解決的問題的科學研究活 動。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
走向卓越--初中語文層級讀寫的研究與實踐/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
楊彥文|責編:高婷
出版社:
吉林人民
丛书项:
名師名校名校長書系
本書提及的指向表達中 心的層級讀寫課堂教學,是 通過同題異構大單元謀划, 讀寫一體課堂實踐策劃,采 用「微視角+」策略,在讀寫 實踐活動中,幫助學生理解 與掌握語言文字運用的基本 規律,訓練思維能力,培育 學科素養,落實課標理念, 讓課堂教學從「表達」處讀懂 文章,學習文本的「表達」方 式,掌握「表達」策略,提升 「表達」能力,讓學生恰當地 表達、得意地表達、智慧地 表達。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
整體把握深度理解--高中語文整本書閱讀指導/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
編者:劉莉|責編:田子佳
出版社:
吉林人民
丛书项:
名師名校名校長書系
本書以高中語文「整本 書閱讀」教學為出版方向 和研究方向,分為教育理 論篇和教學實踐篇。教育 理論篇對高中語文整本書 閱讀的內涵、價值、指導 策略、推進路徑、能力培 養、地方化課程建設等方 面進行了探索,從理論層 面增進對整本書閱讀教學 的理解;教學實踐篇重點 以《鄉土中國》和《紅樓 夢》為案例展開對整本書 閱讀的理解和指導。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
走向課堂(高中語文課堂教學案例輯錄)/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
編者:洪方煜|責編:竇艷秋
出版社:
現代
丛书项:
名師名校名校長書系
一個理想的課堂,應該 將以課堂為核心,教材、教 學、觀察、反思、高考打通 ,本書收錄了筆者近年思索 而成的一些小文章,大部分 散見於各類雜誌。這些文章 是課標與課堂的對接,是對 課堂教學的記錄與感悟。將 課標、教材、課堂、學習、 檢測、反思聯成了一條線, 所有這些,都是以課堂的守 候為核心。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
語文教學行思錄(廣東省中小學柯澤華名教師工作室成果集)/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
編者:柯澤華|責編:張璐
出版社:
現代
丛书项:
名師名校名校長書系
本書彙集了廣東省中小 學柯澤華名教師工作室成果 文集。書中分語文·課堂和 語文·思考兩輯,涉及課例 品評、教學設計、閱讀和寫 作教學探微。具體收錄了《 聞其言知其人——「學會語 言描寫」課堂教學實錄品評 》《君子若蓮——教學設計 》《懸念設置法在閱讀教學 中的巧妙運用》等文章。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
隨文寫作理論與課堂教學實踐探究/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育政治語文
作者:
編者:戴蓉|責編:王少龍
出版社:
西安
丛书项:
名師名校名校長書系
本書主要從「隨文寫作」 的研究背景、國內外有關的 讀寫理論闡述、研究意義、 理論依據、教學優勢、實施 基本策略等方面展開,並選 取了12個老師的教學案例。 本書既有對「隨文寫作」的理 念闡述,還有對國內初中語 文讀寫現狀的調查分析,對 一線語文教師如何科學利用 課內外資源進行隨文寫作的 開發,從而探尋一條讀寫結 合的科學有效的道路,具有 較強的指導意義,也為寫作 教學觀念的發展打開了一個 新的視野和思路。
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