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數字化轉型賦能中小學教師培訓的實踐路徑研究--基於美國經驗的探索/教育學一流學科建設學術文庫
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：仇淼|責編:文佳馨出版社：西南大學
丛书项：教育學一流學科建設學術文庫
本書聚焦美國中小學教師在線培訓模式。導論部分闡述研究緣起、界定概念、綜述文獻、奠定理論基礎並設計研究方案。正文先介紹美國中小學教師在線培訓模式從20世紀40年代至今的發展進程，包括萌芽期、發展期和成熟期。接著詳細剖析肯普、史密斯-雷根、尼文三種模式的建構與實踐運作。之後對美國中小學教師在線培訓模式進行特性分析，涵蓋獨特性、普適性和可借鑒性。最後基於上述研究得出啟示，在目標上創新教師需求分析方法，內容上回歸教師專業成長本原，實施中優化教師專業發展載體，保障方面建立多維在線培訓保障體系。文章結尾附有參考文獻和相關附錄，為我國中小學教師培訓數字化轉型提供了可參考的美國經驗。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

紅色研學課程設計(旅遊大類新編21世紀高等職業教育精品教材)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:喬海燕//胡曉琴//翟向坤|責編:張瑩出版社：中國人民大學
本教材結合當前紅色研學行業發展的實際情況，以紅色文化和旅遊資源為素材進行紅色研學旅行的課程開發，包括紅色研學課程認知、紅色人文遺址遺跡課程設計、紅色建築與設施課程設計、紅色文化紀念品課程設計、紅色人文活動課程設計五個模塊。本教材的主要特點體現在以下三個方面：第一，理念先進，充分體現紅色文化和旅遊資源的挖掘開發；第二，理實結合，配備豐富的線上教學資源；第三，產教融合，充分體現教材實踐性。本教材既可作為高等職業院校、高等專科學校、應用型本科院校和成人高等教育研學類、旅遊類專業的教學用書，也可供相關從業人員作為業務參考用書及培訓用書。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

起而行之(一位縣中校長的教育手記)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：陳良明|責編:趙靜出版社：浙江大學
浙江省瑞安中學是省首批辦好的十八所重點中學。近年來，在各方的努力下，辦學水平得到了跨越式的發展，成為浙江縣中崛起的樣板。本書從校史鉤沉、拋磚引玉、人文化育、學高身正、精緻校園、典禮致辭、母校情深等方面，把我10年來擔任校長期間的所思、所做以教育敘事的方式進行表達，為學校德育工作的創新、精緻校園建設、學校文化、校友工作及師資隊伍的打造等提供了成功的實踐經驗，對中小學學校管理及校長隊伍建設將會有積極的幫助。
人民幣：RMB 118.00 元售价：NT$ 472.00 元

教育家觀察(拔尖創新人才培養)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:郅庭瑾|責編:彭呈軍出版社：華東師大
本期聚焦拔尖創新人才培養，提供多維度探討。「特稿」部分探尋培養動力邏輯，指出要走出教育理念誤區，探索基礎教育階段培養機制與路徑。「觀察與觀點」介紹評價改革驅動機制，探討人工智慧時代早期培育範式，關注「隱性成長」現象。「比較與調研」分析國際新理念新趨勢，給出集成電路領域培養建議，思考中小學科學教育培養方式。「區域探索」研究教育欠發達地區困境與出路，分享上海金山、校外教育及全球勝任力視域下的培養實踐。「學校方略」包含高中早期培育探究、課程體系重構、學術素養築基等學校實踐，以及小初高貫通培養策略和鄉村初中育人創新案例，為拔尖創新人才培養提供豐富思路與借鑒。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

用AI解鎖中小學科技教育
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:盧曉飛//陳慧|責編:謝少卿出版社：復旦大學
還原雲谷學校七年多來的科技教育探索，完整呈現課程體系從搭建到落地的全過程，真實記錄每一次思考、每一段經驗與那些不迴避的教訓。勇敢探索未來的孩子們用行動告訴我們：改變世界，不必等我們長大！翻開這本書，你將看到他們如何將奇思妙想轉化為解決真實問題的創新項目。學AI，我們到底在學什么？雲谷提出的「三大領域一條主線」AI教育框架，為每一位關注未來教育的老師與家長帶來系統化的啟發與路徑參考。面對AI時代的來臨，我們的課堂將如何改變？源自真實課堂的「巡山式」學習方式，或許能帶來另一種面向未來的答案。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

心蘊儒雅行臻大成(上海市南匯第一中學發展軌跡與使命)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：丁建光|責編:王萍出版社：上海交大
本書系統梳理上海市南匯第一中學1992年建校以來的發展軌跡，以「德能兼備、心蘊儒雅」為核心理念，構建「儒雅教育」特色體系。全書分七章，詳述學校從「規模擴張——規範建設—— 內涵提升——特色創新」的螺旋式發展歷程，涵蓋辦學願景繪製、儒雅校園營造、課程體系構建、課堂教學改革、教師發展及管理優化等，形成傳統文化與現代教育深度融合的校本範式。本書適合教育管理者、中小學教師、教育研究者使用。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

寫作革命2.0(在所有學科和年級中通過寫作提升思維的指南)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：(美)朱迪斯·C.霍克曼//娜塔莉·韋克斯勒//凱瑟琳·馬洛尼|責編:肖佳|譯者:張慶彬出版社：中國青年
語言不僅是一種表達，也是一種思維。所有教師，無論其專業領域是什麼，都必須首先是寫作教師。寫作是提升思維、掌握學科內容的重要手段。本書介紹的霍克曼方法，是美國乃至世界各地的教師都在使用的方法，因其受歡迎程度，本書持續成為美國亞馬遜最暢銷的教育類圖書之一。霍克曼方法因其具有革命性的意義，也被稱為「寫作革命方法」，為所有學科帶來了一次教學技術革新。它向教師提供寶貴指導，幫助他們通過將寫作指導融入課程內容，在提升學生寫作技能的同時，加深學生對學習內容的理解，培養學生的思維能力。它不僅是一種寫作教學方法，也是一種內容教學方法。本書清楚地介紹了教師如何將霍克曼方法融入日常教學，從句子、段落到文章的列提綱、寫作與修改，學科內容的融合，到教師的評估與反饋，本書提供了使用霍克曼方法教學的步驟、豐富的教學示例，幫助教師在課堂上輕鬆運用霍克曼方法。所有學科的教師都可以將該方法融入他們的課程和內容教學中，從而使教學效果更顯著。成千上萬的教師閱讀並成功運用了書中的理念。許多參加過「寫作革命」課程的教師發現，他們的學生能從這一方法中獲益。霍克曼方法有益於任何學校、年級、科目的學生，不僅讓學生成為更出色的寫作者，還顯著提升他們的分析思維、閱讀理解、口語表達、整體學習能力。本書第一版好評如潮，本書是第一版的升級版。使用霍克曼方法，在你的課堂上引領一場寫作革命。
人民幣：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

學生欺凌預防教育指南(高中版)/上海預防中小學生欺凌三年專項計劃成果系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:任海濤|責編:馮靜//宋曄出版社：上海人民
丛书项：上海預防中小學生欺凌三年專項計劃成果系列叢書
本書內容符合高中階段學生的認識水平和行為模式，使用較嚴謹的語言和較深刻的理論，系統討論了高中學生欺凌防治教育的相關問題。本書能夠系統地提升師生預防、識別和應對學生欺凌的能力，強化學生在交往過程的法治思維，創建更加安全、良好的校園環境。
人民幣：RMB 70.00 元售价：NT$ 280.00 元

學生欺凌預防教育指南(初中版)/上海預防中小學生欺凌三年專項計劃成果系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:任海濤|責編:馮靜//宋曄出版社：上海人民
丛书项：上海預防中小學生欺凌三年專項計劃成果系列叢書
本書注重系統性地開展初中階段的學生欺凌預防教育，旨在幫助學生深入理解欺凌現象的類型和危害，掌握識別各類欺凌行為的方法，通過理論學習與實踐指導相結合的方式，引導學生從認知欺凌到主動防範，從被動應對到理性處置，全面提升自我保護意識。這不僅有利於減少學生欺凌事件的發生，還對培養學生的法律意識、道德品質和社會責任感有重要意義。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

堅持的力量(綜合教研的實踐探索)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：張豐|責編:柯彤出版社：教育科學
做好基礎教育的研究與實踐須心有「四知」。一是「知脈」，了解教育發展之脈絡；二是「知理」，明白教育教學及管理行為背後的學理支撐；三是「知要」，把握教育實踐的關鍵環節與實操要點；四是「知制」，清楚工作的推進機制。之所以以「堅持的力量」為書名，作者是想通過自己親歷的12個教研工作項目的敘事，展現有歷史縱深感的課程改革實踐；通過工作進展的內在邏輯，闡述「綜合教研」的策略與意義，傳達教育教學研究的方法論，推動教研工作轉型發展。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

跨學科學習與學習環境設計
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：萬昆|責編:高歌出版社：中國社科
跨學科學習與學習環境設計既是教育技術領域研究的熱點問題，也是學習科學領域關注的核心問題。推動學習方式變革，探索學生核心素養的培養，是當前深化基礎教育課程改革、落實立德樹人根本任務的內在要求。核心素養時代學習方式的變革既要突破學科學習的局限，又呼喚著跨學科學習。本書不僅從理論上系統介紹了什麼是跨學科學習，探討了跨學科學習與學習環境設計的關係，而且基於學習科學視角構建了促進跨學科學習發生的學習環境設計模型，從操作層面為中小學教師實施跨學科教學提供了方法，並通過實驗研究驗證了促進跨學科學習的學習環境設計模型的有效性，為開展跨學科學習提供了理念、策略和工具支持。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

普通高中新課程新教材實施的區域行動(第4卷指向核心素養的單元教學建議1)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:楊浦區普通高中雙新實施國家級示範區建設工作組|責編:吳偉出版社：華東師大
本書系楊浦區普通高中新課程新教材實施國家級示範區建設經驗成果集之一，介紹了依托單元設計高質量落實國家課程的楊浦思考與楊浦實踐。理論部分以指向核心素養的單元教學為主題，梳理並提煉了單元教學的內涵、特點、基本理念和組成要素；實踐部分圍繞單元主題、目標、任務、支持、評價、作業等關鍵問題，分學科呈現了促進學生核心素養培育的教學建議，通過分析關鍵問題，提煉具體解決路徑，以詳實、典型的學科案例，體現楊浦聚焦問題解決，鞏固深度學習的行動力。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

成就英才的關鍵支點(9年級)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:王金戰|責編:葛曉帥出版社：太白文藝
本書為《成就英才的關鍵支點》系列叢書的第九冊，秉持「樹立信念、修煉素養」的理念，旨在幫助九年級學生更好地做出適合自己的選擇，走好通往英才之路的每一步。全書分為細節致勝、失敗鑄成、激發思維、打破束縛、常懷感恩、放眼未來、掌控情緒、自信自強、超越自我、果敢選擇十個主題。
人民幣：RMB 45.80 元售价：NT$ 183.20 元

成就英才的關鍵支點(8年級)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:王金戰|責編:李明婕出版社：太白文藝
本書為《成就英才的關鍵支點》系列叢書的第八冊，秉持「樹立信念、修煉素養」的理念，旨在助八年級學生更好地邁進青澀的青春，走好通往英才之路的每一步。全書分為多元應對、有序致遠、腳踏實地、換位思考、習慣決定、愛在行動、珍愛生命、高效學習、綻放自我、青春啟航十個主題。
人民幣：RMB 45.80 元售价：NT$ 183.20 元

教育敘事(新時代高中教育教學變革的實踐圖譜)/同濟大學第一附屬中學雙新實踐探索叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:張哲人|責編:張莉出版社：同濟大學
丛书项：同濟大學第一附屬中學雙新實踐探索叢書
本書是作為「普通高中新課程新教材實施國家級示範校」的上海市同濟大學第一附屬中學的實踐探索成果之一。本書通過真實鮮活的教學案例，全景式展現了教育工作者在課程改革浪潮中的智慧求索與專業成長。這些案例既是從思想層面對學校落實立德樹人這一教育的根本任務的詮釋，又是從實踐層面對「培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人」這一教育根本問題的回應。本書中的每個案例都是教師在真實教學場景中遭遇困境、尋求突破、實現超越的完整敘事，既有對傳統教學積弊的深刻反思，也蘊含著破解教育難題的創新智慧。這些凝結著實踐智慧的教育敘事，為教師專業發展提供了可借鑒的成長範式，照亮了教學改革的實踐路徑。本書的讀者對象為普通高中各學科教師和教育教學研究者。本書可為讀者探索育人方式變革的新路徑與新做法提供豐富的實踐案例。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

逐光手記(一名普通教育者的卓越堅守)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：潘德坤|責編:孫姼嬌出版社：遼寧人民
本書是一部關於教育領域的專著。該書以突破傳統教育邊界的創新視角，系統探討新時代育人模式的變革與重構。全書共四章，層層遞進勾勒出教育者追尋卓越的實踐圖譜與思想脈絡。首章「澄懷觀瀾」從形而上的教育本質切入，叩問育人使命的終極價值，揭示理念革新對教育生態的深層動；第二章「啟明之辭」解碼典禮儀式的精神密碼，展現文化浸潤與語言藝術如何點燃師生心燈；第三章「光影共繪」轉向實踐場域，通過鮮活案例呈現課堂革命的方法論，印證反思性實踐對教育品質的淬煉；第四草「同心映月」構建校家社協同育人新範式，以真實互動案例印證教育共同體的共振力量。全書貫通哲學思辨與實踐智慧，既有對教育本質的深邃叩問，亦含可複製的行動方案，為教育工作者、家長及社會人土提供了打破教育壁壘、培育未來人才的系統指南，堪稱一部兼具思想穿透力與實，踐啟示性的教育革新力作。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

做溫暖的教育
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：詹大年|責編:蔡林君//彭靖雨出版社：四川人民
詹大年是一位獨特且充滿勇氣的教育專家。他創辦了昆明醜小鴨中學，專門接收「問題學生」。在書中，他從家庭、師生、同伴、家校、人機五個層面分析了怎樣的教育才是好的教育。他認為教育的核心是關係，好的關係才是好的教育，才是溫暖的教育。他始終相信，教育就是多給生命一條路，一條讓學生在任何時候都可以走下去的路。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

聯動未來(發揮學校主導作用的校家社協同育人機制構建)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:周雯婕|責編:錢斌出版社：文匯
本書旨在從理論和實踐層面系統探討「教聯體」背景下，學校如何發揮主導作用，構建以溝通機制、支持機制、反饋機制與保障機製為關鍵要素的校家社協同育人機制，從而為教育工作者提供一套全面、高效且富有實踐價值的協同育人方略。本書基於校家社協同育人的現狀調研和問題把脈，結合學校實踐，探索四大關鍵機制的構建目的與內容、原則與途徑，推進資源整合互補，力求形成以「育人」為核心，學校、家庭和社會各司其職、齊抓共管的協同格局。本書還通過長三角多地豐富的區域實踐案例，生動展示校家社各方在溝通、支持、反饋與保障等協同育人多維機制聯動下產生的積極效應。這些案例不僅為教育工作者提供了寶貴的實踐參考，也進一步驗證了本書所提出的構建方略的合理性與可操作性，為營造更加優質的協同育人環境和落實教育強國戰略提供了有力支撐和有效路徑。
人民幣：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

優秀班主任的帶班育人方略(全國中小學班主任培訓用書)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:王振剛|責編:張思揚出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
全國模範教師王振剛匯聚36位優秀班主任的育人智慧，從情感育人、思政育人、文化育人、課程育人、活動育人、協同育人這六個方面，分享了他們獨特的帶班理念、育人經驗、治班策略，給廣大班主任提供了生動的帶班育人方略實戰範例。每一篇帶班育人方略，方法獨特，可操作性強，方便班主任們學習借鑒、轉化運用。各級教育部門組織開展的「班主任技能大賽」，其中一項內容就是宣講帶班育人方略，這本書可作為廣大班主任賽前備戰資源包。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

中小學健康素養評估與洞察/讀懂青少年成長與發展系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:孫迎春//王一虹|責編:石建鋒|總主編:陳如平出版社：中國人民大學
丛书项：讀懂青少年成長與發展系列叢書
《中小學健康素養評估與洞察》闡述了中小學生命安全與健康教育評價的基本特點和評價標準，重點介紹中小學生健康素養測評系統（HAWA）的研發歷程及其測量模型和評價模型，指出青少年健康素養測評與心理健康篩查的本質區別。 HAWA從六大領域和四大維度為中國中小學生生命健康素養現狀進行數字畫像，結合區域和學校案例呈現了測評數據驅動的生命安全與健康教育創新實踐。作者通過分析生命健康教育的本質與內涵，探討生命健康教育與社會情感教育、學校道德教育和素質教育的關聯，強調中小學生命健康教育在推動基礎教育高質量發展中的基石作用。
人民幣：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

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