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大學文化論稿/中國高教研究名家論叢

  • 作者：韓延明|責編:李紅|總主編:韓延明//張茂聰
  • 出版社：山東教育
  • ISBN：9787570136551
  • 出版日期：2025/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：364
人民幣：RMB 106 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共由九章組成。第一章是《大學文化的本真意涵》，主要論述了「文化」「大學文化」的涵義，以及大學文化的本質屬性、式微現象、價值取向和科學構建。第二章是《大學文化的歷史嬗變》，主要論述了自中世紀至現代各個歷史時期的西方大學文化的演進，以及自新中國成立至新時代各個歷史階段的中國大學文化的沿革。第三章是《大學文化的育人功能》，主要論述了大學文化的特性、功能和大學文化育人功能的弱化成因與強化舉措，以及大學文化如何推進大學生的全面發展與做人教育。第四章是《大學質量文化》，主要論述了「高質量」對於建設高等教育強國的重大意義，解析了質量、質量文化與大學質量文化，構思了新時代大學質量文化建設的有效路徑和具體措施。第五章是《大學教學文化》，主要論述了教學文化與大學教學文化、我國大學教學文化的缺憾與建設，以及教風、學風、考風、課堂教學等大學教學文化的現存問題與對策建議。第六章是《大學學術文化》，主要論述了大學學術道德、大學學術評價、大學「學術自由」和大學「教授治學」等方面的相關理論和實踐問題。第七章是《大學校訓文化》，主要論述了大學校訓的內涵、意義、特點與認同，以認識論理念、政治論理念和道德論理念解析了大學校訓文化，從不同角度和側面提出了大學校訓文化之宣傳、教育、建設、弘揚、踐行的經驗借鑒和創新思路，並追溯了我國現代大學校訓文化的歷史發展。第八章是《大學校園文化》，主要介紹了大學校園文化的魅力、特質，對哈佛大學校園文化的感悟、分析，具體總結了中國大學校園文化育人的途徑和方式，特別是頗有見地地對我國大學新校區校園文化建設的現狀、問題進行了透徹的剖析，並創新性地提出了相應的校園文化建設對策。第九章是《大學治理文化》，主要論述了「大學自治」的原典涵義、相關概念和「高校辦學自主權」的核心內容，解析了中國特色的「大學自治」——高校依法自主辦學的內涵、沿革和取向，提出了「擴大高校辦學自主權」的舉措和優化大學自主辦學制度環境的對策，建議培育和任用「教育家型大學校長」，並進一步探討了新時代我國大學如何在辦學理念、學術發展、人才培養、教學模式、制度建設上貫徹「治理文化」方略並推行「文化治理」。
作者介紹
韓延明|責編:李紅|總主編:韓延明//張茂聰
    韓延明，筆名燕鳴，教育學博士，山東師範大學特聘教授、博士生導師。國家社科基金評審專家，教育部高校評估專家。先後被評為「山東省有突出貢獻專家」「享受國務院政府特殊津貼專家」「全國從事高教工作逾30年高教研究有重要貢獻學者」「山東社會科學名家」「中國高貢獻學者」等。山東省第十一屆、十二屆人大代表。曾任臨沂師範學院院長、臨沂大學校長、中共山東省委黨史研究院一級巡視員等職；曾兼任全國高等教育學專業委員會常務理事、山東省教師教育學會副會長、山東省高等教育管理科學研究會副會長、山東省中共黨史學會常務副會長等。     出版專著（含譯著）30余部，發表論文（含英文）300余篇（其中CSSCI來源期刊百余篇），獲國家級、省部級獎20余項。主要著作有《大學理念論綱》《大學校訓論析》《大學精神論要》《大學教育現代化》《大學文化育人之道》《高等教育學新論》《高校目標管理導論》《大學生心理健康教育》《改革視野中的大學教育》《毛澤東的教師情愫》《潘懋元教授紀事年表》《沂蒙精神鑄就史》《沂蒙精神新論》等。在大中小學及黨政軍群企事業單位作各類講座與報告1000余場。
目錄
第一章  大學文化的本真意涵
  第一節  「文化」概念的查考與辨析
  第二節  「大學文化」的基本涵義
  第三節  大學文化的本質屬性
  第四節  現代大學文化的式微現象
  第五節  現代大學文化的價值取向
  第六節  現代大學文化的科學構建
第二章  大學文化的歷史嬗變
  第一節  中世紀時期的西方大學文化
  第二節  文藝復興與宗教改革時期的西方大學文化
  第三節  西方近代大學文化
  第四節  西方現代大學文化
  第五節  中國大學文化的發展進路
第三章  大學文化的育人功能
  第一節  大學文化的特性
  第二節  大學文化的功能
  第三節  大學文化育人功能的弱化
  第四節  大學文化育人功能的強化
  第五節  大學文化與大學生全面發展
  第六節  文化育人：強化大學生做人教育
第四章  大學質量文化
  第一節  高質量：建設高等教育強國之「本」
  第二節  質量文化與大學質量文化
  第三節  新時代大學質量文化建設
  第四節  大學質量文化：以教學為本 以質量立校
第五章  大學教學文化
  第一節  教學文化與大學教學文化
  第二節  我國大學教學文化的缺憾與建設
  第三節  教風：大學教學文化的「導航儀」
  第四節  學風：大學教學文化的「透視鏡」
  第五節  考風：大學教學文化的「度量衡」
  第六節  課堂教學——大學教學文化的「落腳點」
第六章  大學學術文化
  第一節  大學學術道德
  第二節  大學學術評價
  第三節  大學「學術自由」
  第四節  大學「教授治學」
第七章  大學校訓文化
  第一節  大學校訓：內涵、意義、特點與認同
  第二節  校訓文化：認識論、政治論與道德論理念
  第三節  校訓文化：亮起來 動起來 活起來 新起來
  第四節  校訓文化建設：宣傳、弘揚與踐行
  第五節  我國現代大學校訓文化的歷史發展
第八章  大學校園文化
  第一節  大學校園文化的魅力
  第二節  大學校園文化的類型
  第三節  我國大學新校區的校園文化建設
第九章  大學治理文化
  第一節  「大學自治」與「高校辦學自主權」
  第二節  中國特色的「大學自治」：高校依法自主辦學

  第三節  優化大學自主辦學的制度環境
  第四節  培育和任用「教育家型大學校長」
  第五節  新時代我國大學的「文化治理」
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後記

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