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AI與中學歷史教學創新應用

作者：編者:張斌平//段明艷//冉峰//李慧慧|責編:陶宇辰
出版社：北京
ISBN：9787200197990

出版日期：2025/12/01
裝幀：平裝
頁數：486

人民幣：RMB 99 元售價：元

內容大鋼

    本書旨在為中學歷史教師、中學歷史教育研究者提供可借鑒的案例，推動 AI 與歷史教育的深度融合，重構符合數字時代的歷史教育新範式。
    本書以真實課堂為來源、以 AI 技術運用為側重、以提升歷史教育效果為歸宿，填補中學歷史教學中 AI 實踐的空白，為教育數字化轉型提供具有前瞻性與實操性的案例。
    本書將加速 AI 從技術熱點向教學常態的轉化，推動歷史教育邁向「人機協同、思辨共生」的新時代。

作者介紹

編者:張斌平//段明艷//冉峰//李慧慧|責編:陶宇辰

總論
  AI賦能中學歷史教育的實踐成果與發展路徑——基於一線教學案例的初步分析（北京市東直門中學張斌平）
  AIGC時代歷史教學中人文價值教育面臨的挑戰及應對策略（北京匯文中學段明艷）
  從一節學生活動課剖析現階段AI賦能課堂教學的不足（北京市東城區教育科學研究院冉峰）
  數字智能在統編版高中歷史教材教學中的應用與思考（北京市第二十四中學李慧慧）
初中案例
  AI賦能跨博物館研學手冊製作——以「中華文明起源」專題為例（北京市第五十五中學趙春燕）
  歷史活動課與AI技術融合——「我國傳統節日的起源與傳承」課程實踐（北京市第二十五中學宋昕）
  AI賦能下的跨學科活動設計教學策略——以「跨學科主題學習：品輝煌文化，助中軸線申遺」為例（北京市第二中學分校李田玉）
  評價中實現素養提升——「絲綢之路的開通與經營西域」一課的AI賦能教學評價（北京市第二中學韋岸）
  智能融合與素養提升：AI驅動下的中學歷史單元複習創新實踐——以初中通史「三國兩晉南北朝時期」單元複習為例（北京市第二中學分校田晉芳）
  AI賦能「我眼中的三國兩晉南北朝」歷史作業評價——以歷史詩歌創作為例（北京匯文中學趙紅梅）
  AI賦能歷史課堂教學準備——以「隋唐時期的民族交往與交融」課程為例（北京市第五中學分校楊新蕊）
  AI技術在教學活動設計中的應用——以「多元史料——實證隋唐時期的中外文化交流」為例（北京市第五中學分校余一）
  AI進行學情分析及創設多個歷史情境——以「遼宋夏金元時期的科技與文化」為例（北京市第一六六中學代瑩瑩）
  智啟與共生：AI在「明朝的對外關係」教學中的備課優化與課堂交互研究（北京匯文中學田甜）
  ChatGPT+即夢AI生成課堂劇本殺在歷史活動課中的應用——以「明朝的滅亡和清朝的建立」為例（北京景山學校姜曉君）
  即夢AI視頻生成技術在初中歷史課堂學生活動中的應用——以「清朝的邊疆治理」一課為例（北京市東直門中學張文字）
  ……
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