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當運動成為必答題(體育中考政策研究)/創新教育文庫

  • 作者:許英男|責編:郭峰|總主編:楊釙
  • 出版社:社科文獻
  • ISBN:9787522855752
  • 出版日期:2025/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:265
人民幣:RMB 88 元      售價:
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內容大鋼
    本書立足中國特色社會主義教育治理現代化語境,綜合運用教育政策學與公共管理學的分析範式,成功構建了一個涵蓋政策文本質量、執行主體互動、資源配置效率、目標群體響應的體育中考政策執行四維動態分析框架,實現了對體育中考政策的全鏈條解構。本書有機融合了政策文本分析與量化實證路徑,通過構建體育中考政策評估體系,為教育主管部門在提高政策的科學性、優化執行機制及增強政策效能等方面提供了兼具理論價值與實踐指導意義的循證工具。

作者介紹
許英男|責編:郭峰|總主編:楊釙
    許英男,蘇州大學教育學博士學位,現就職于蘇州科技大學。主要研究領域為學校體育學、青少年體質健康促進,參與國家社科基金重大研究專項「新時代中國特色體育學基本理論問題研究」、教育部體衛藝司專項任務「學校體育中高考重大意義及其基礎理論研究」等課題,在核心期刊發表多篇論文。

目錄
序一  王家宏
序二  錢俊偉
緒論
  一  研究背景
  二  研究目的及研究意義
  三  相關理論視角和概念界定
第一章  我國體育中考的演進歷程與現狀
  第一節  我國體育中考的發展歷程回顧
  第二節  我國體育中考演進的主要特徵
  第三節  新時代我國體育中考的價值意蘊
  第四節  我國體育中考政策執行的現狀
第二章  影響體育中考政策執行的歸因分析
  第一節  政策自身維度
  第二節  政策主體與執行機制維度
  第三節  目標群體維度
  第四節  執行資源維度
  第五節  政策環境維度
第三章  體育中考政策執行評估指標體系的構建與實證
  第一節  體育中考政策執行評估指標體系的構建思路與流程
  第二節  體育中考政策執行評估指標體系構建的原則
  第三節  體育中考政策執行評估指標體系的確定
  第四節  體育中考政策執行評估指標權重的確定
  第五節  體育中考政策執行評估指標體系的釋義
  第六節  體育中考政策執行評估指標體系的實證分析
第四章  優化我國體育中考政策執行的推進策略
  第一節  確立提升體育素養目標導向,優化體育中考政策自身效能
  第二節  高位推動完善政策頂層設計,健全教育部門上下聯動機制
  第三節  加強體育中考政策宣傳和引導,尋求目標群體形成政策認同
  第四節  加大體育中考政策的資源投入,改善政策執行的環境
  第五節  研究結論與展望
附錄
  附錄一  體育中考政策認知與態度調查問卷(體育教師問卷)
  附錄二  體育中考政策認知與態度調查問卷(學生問卷)
  附錄三  體育中考政策認知與態度調查問卷(家長問卷)
  附錄四  教育部門訪談提綱
  附錄五  專家訪談提綱
  附錄六  體育中考政策評估指標體系專家調查問卷
  附錄七  體育中考政策執行評估指標體系評價指標專家賦權問卷
參考文獻
後記

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