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潤物無聲(中文專業課程思政與教學實踐探索)/西南交通大學中文教育教學成果叢書

  • 作者：編者:劉占祥|責編:居碧娟
  • 出版社：西南交大
  • ISBN：9787577400525
  • 出版日期：2024/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：192
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本論文集的教學實踐類論文，展現出以教師為主導、以學生為主體的價值導向；老師們廣泛運用討論式、互動式、案例式、啟髮式等教學方式，並立足中國式現代化，以面向世界、面向未來的視野，將教學實踐中的點點滴滴心得提煉和升華為一篇篇教改學術論文。這對於如何推進中文教育乃至全人教育的啟迪價值是毋庸置疑的。如《川西少數民族多語社區的語言認同與社區語言教學研究》《在中文專業進行杜甫詩歌經典閱讀的實踐與思考》《新詩寫作教學札記》《新媒介時代的外國文學教學改革探索》《「后理論」時代的「文學理論」課程教學》《作為一種美育實踐的高校抗戰歷史劇》，等等。
作者介紹
編者:劉占祥|責編:居碧娟
    劉占祥，博士，教授，博士生導師，西南交通大學人文學院執行院長。近年來，出版專著1部，主編和參編著作2部；主持國家社科基金1項、省部級以上科研項目3項，發表學術論文30多篇。曾獲四川省人民政府哲學社會科學優秀科研成果二等獎，獲評為四川省教育系統優秀黨務工作者、西南交通大學首屆最受學生歡迎的教師、唐立新優秀教師獎、優秀共產黨員、「兩學一做」學習教育「教書育人標兵」等榮譽。主要研究方向：比較詩學、馬克思主義與中華優秀傳統文化。
目錄
課程思政
  從漢文化圈視角提升中國古代文學課程思政內蘊的探索與思考
  抗戰文學的節慶書寫與大學生家國情懷的涵育之道
  漢字正字觀與漢語言文字學教學
  談生態文學的內涵對於公眾生態文明素養培養的作用與價值——以《瓦爾登湖》為例
  文學類通識課的思政教育模式建構——以「名家名篇與人文關懷」為例
  通識課程建設中「大思政課」理念的實踐運用——以西南交通大學「悅讀與旅行」課程為例
教學內容
  基於寫作能力遷移的大學寫作課程的構建
  創意寫作實踐中的自主性原則——兼談大學寫作教學中的方法與對策
  新文科視野下「比較詩學」教學內容研究
  校史劇：以文化育人為目標的高校思想政治教育新策略
教學實踐
  川西少數民族多語社區的語言認同與社區語言教學研究
  在中文專業進行杜甫詩歌經典閱讀的實踐與思考
  新詩寫作教學札記
  新媒介時代的外國文學教學改革探索
  「后理論」時代的「文學理論」課程教學
  作為一種美育實踐的高校抗戰歷史劇

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