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北京高校思政課教學基本功比賽優秀教學案例集

  • 作者：編者:北京市委教育工委|責編:吳婷婷
  • 出版社：人民日報
  • ISBN：9787511581341
  • 出版日期：2024/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：384
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    本書選取以「推動黨的二十大精神融入思政課教學」為主題的，北京市第十二屆高校思想政治理論課教學基本功比賽部分獲獎教師教案40余篇，覆蓋「思想道德與法治」「中國近現代史綱要」「馬克思主義基本原理」「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」「習近平新時代中國特色社會主義思想概論」「形勢與政策」等本科生必修思政課和研究生思政課程，既有精準的學情分析，也有獨到的問題意識；既有思政課教學的一般特徵，也有立足各自學校實際、學科背景和專業特色的個性化特徵。
作者介紹
編者:北京市委教育工委|責編:吳婷婷
目錄
新時代青年奮鬥的正確打開方式
憲法權威源自人民的真誠信仰
今天我們該怎樣愛國
法律何以獲得普遍遵守
什麼是大國國民心態
堅定共產主義遠大理想何以可能
理想信念的內涵及重要性
如何建設法治中國
全過程人民民主好在哪裡
貫徹新發展理念——揭開拉閘限電之謎
堅持總體國家安全觀
在發展中保障和改善民生
構建全國統一大市場，支撐高水平社會主義市場經濟體制建設
中國工業化道路的選擇與超越
延安時期如何講好中國共產黨故事
黨的七大及其歷史啟示
解放戰爭時期的民心轉換
抗日民主根據地的建設
中國共產黨何以「以弱勝強」
從「窯洞對」到「趕考對」：1949新中國的誕生
打造「美麗中國」——中國式現代化的生態突圍之路
毛澤東思想活的靈魂——群眾路線
實現中華民族偉大復興的中國夢
《論十大關係》：社會主義建設道路的初步探索
實現經濟高質量發展
建設社會主義文化強國
從資本邏輯下的貧困悖論看中國式現代化的優勢
資本主義經濟危機的實質與根源
在共性與個性辯證關係中把握事物本質
「兩個結合」視野下的辯證思維
科學技術對社會發展的作用
守正創新 推進法治中國建設
全過程人民民主：開創人類政治文明新形態
深刻領悟「兩個確立」的決定性意義
自我革命是黨跳出歷史周期率的第二個答案
保障糧食安全，端牢中國飯碗
如何理解和把握黨的二十大主題
黨的二十大的重要意義
在發展中保障和改善民生
中國式現代化是走和平發展道路的現代化
我們需要什麼樣的科技教育
自我革命是黨跳出歷史周期率的第二個答案
自我革命：長青之道，貴在自勝

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