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智能時代(高校開放式教學的變革與創新)

  • 作者：陳果//張文勇|責編:吳倩
  • 出版社：中國商業
  • ISBN：9787520829540
  • 出版日期：2024/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：255
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書深入分析智能時代的高校在線開放課程的建設，剖析智能時代高校在線開放課程的管理，旨在指導高校在智能時代更好地推進在線開放課程建設與管理，力求為高校提供科學的、可操作的管理方案，從而確保在線開放課程的有效實施和穩健發展，為高校在這一全新教育形態中迎接挑戰、把握機遇提供有力支持。
作者介紹
陳果//張文勇|責編:吳倩
目錄
第一章  在線開放課程概論
  第一節  開放式教學的理論分析
  第二節  信息技術與開放式教學
  第三節  在線開放課程的特徵與主流模式
  第四節  在線開放課程的發展趨勢與展望
  第五節  智能時代與高校在線開放課程的關聯分析
第二章  智能時代高校在線開放課程的設計開發
  第一節  在線開放課程的學習需求
  第二節  在線開放課程的設計理念
  第三節  在線開放課程的設計內容
  第四節  在線開放課程的腳本開發
第三章  智能時代高校在線開放課程建設的理念演化
  第一節  在線開放課程建設的演變與關聯
  第二節  在線開放課程建設理念演化的路徑
  第三節  在線開放課程建設理念演化的核心驅動
  第四節  在線開放課程建設現代化理念的新取向
第四章  智能時代高校在線開放課程建設的應用
  第一節  在線開放課程的自組織學習
  第二節  在線開放課程的私播課教學
  第三節  在線開放課程的翻轉課堂教學
  第四節  在線開放課程的混合式教學與協同學習
  第五節  在線開放課程的平台教學資源庫建設
第五章  智能時代高校在線開放課程建設管理
  第一節  在線開放課程建設的政策研究
  第二節  在線開放課程建設的規劃設計
  第三節  在線開放課程建設的過程管理
  第四節  在線開放課程建設的管理制度
第六章  智能時代高校在線開放課程評價管理
  第一節  智能時代高校在線開放課程評價管理的要素
  第二節  智能時代高校基於深度學習的在線學習智能評價方法
  第三節  智能時代高校在線課程質量評價指標體系
  第四節  智能時代高校在線開放課程價值評估探究
第七章  智能時代高校在線開放課程質量管理
  第一節  多方視角探究保障方向
  第二節  延伸教育拓展體系建設
  第三節  強化評估保障教學質量
參考文獻

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