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高等數學教學改革與實踐研究

  • 作者：王振福|責編:周欣
  • 出版社：中國文聯
  • ISBN：9787519054250
  • 出版日期：2023/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：191
人民幣：RMB 50 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主要以《高等數學教學改革與實踐研究》為主題，是一本研究高等數學教學改革和創新的書籍。第一章主要介紹數學教學理論和相關概念，包括數學的特點、方法與意義，數學教學理論與發展，當代數學教學流派，數學教學的基本模式和數學課程的概述等。第二章主要介紹國際和我國數學教學的改革和發展情況，包括國際數學教育的現狀和趨勢、我國數學教育的歷史和現狀、建構主義與當代數學教學改革和數學建模與當代數學教學改革等。第三章探討高等數學教學如何培養學生的數學應用能力，包括相關概述，高等數學教學應用能力培養的原則、現狀和路徑等。第四章重點討論高等數學教學內容的改革策略，包括高職院校高等數學教學內容的改革和高等數學教育的教學內容改革策略。第五章探討高等數學教學如何培養學生的數學能力，包括研究的理論依據、學生數學應用能力與高等數學教學的關係和高等數學培養學生數學應用能力的策略。最後，第六章主要討論如何在高等數學教學中培養學生的創造性思維能力，包括培養創造性思維能力的重要性、創造性思維的內涵與特點和在數學教學中培養學生的創造性思維能力。這本書旨在為高等數學教學的改革和創新提供理論支持和實踐指導。對於教育者、學生和相關研究人員都有一定的參考價值。
作者介紹
王振福|責編:周欣
目錄
第一章  數學教學理論
  第一節  數學的特點、方法與意義
  第二節  數學教學理論與發展
  第三節  當代數學教學流派
  第四節  數學教學的基本模式
  第五節  數學課程的概述
第二章  數學的教學改革與發展
  第一節  我國數學教學改革與發展
  第二節  建構主義與當代數學教學改革
  第三節  數學建模與當代數學教學改革
第三章  高等數學教學培養數學應用能力改革策略
  第一節  相關概述
  第二節  高等數學教學培養數學應用能力的原則
  第三節  高等數學教學應用能力培養現狀
  第四節  高等數學教學培養數學應用能力的路徑
第四章  高等數學的內容改革策略
  第一節  高職院校高等數學教學內容的改革
  第二節  高等數學的教學內容改革策略
第五章  高等數學能力培養
  第一節  研究的理論依據
  第二節  學生數學應用能力與高等數學教學的關係
  第三節  高等數學培養學生數學應用能力的策略
第六章  高等數學教學中創造性思維的培養
  第一節  培養創造性思維能力的重要性
  第二節  創造性思維的內涵與特點
  第三節  在數學教學中培養學生的創造性思維能力
參考文獻

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