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語文教科書研究

作者：陳斐|責編:陳芳
出版社：中山大學
ISBN：9787306079701

出版日期：2023/12/01
裝幀：平裝
頁數：282

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

全書分上下兩編，共六章。第一章，對教科書的內涵進行界定，闡述語文教科書的特質；第二章，概述語文教科書的歷史變遷；第三章，闡述語文教科書與語文課程標準的聯結；第四章，從範文系統、知識系統、助讀系統、練習系統探索語文教科書體系的建構；第五章，基於學習任務群、教學單元、語篇等角度闡述教科書開發與建設的策略；第六章，闡述語文教師提升教材開發與建設能力的途徑。

作者介紹

陳斐|責編:陳芳
陳斐廣東湛江人，嶺南師範學院文學與傳媒學院副教授，擔任語文教學設計、語文教學技能等專業課程教學工作，主要研究方向為語文教師專業成長、文本解讀等。主持或參與課題研究多項，曾獲廣東省教育教學成果獎二等獎。出版專著《初任語文教師專業發展導論》《尋路「整本書閱讀」》，編著《基於語文課程視域的文本解讀》《基於語文課程的綜合性學習》，主編教材《語文教學技藝導論》《語文教育實習導論》《高中語文教學專題教程》等。

上編  語文教科書的建構
  第一章  語文教科書概說
    一、教材的內涵
    二、教科書的屬性
    三、語文教科書的內涵、特質
  第二章  語文教科書的歷史變遷及編寫經驗
    一、清末至五四運動時期的語文教科書
    二、國民黨政府統治時期的語文教科書
    三、新中國成立初期的語文教科書
    四、「文革」時期的語文教科書
    五、改革開放時期的語文教科書
    六、回歸統編語文教材時期
  第三章  語文教科書與語文課程標準的關聯
    一、語文教科書與語文課程標準的應然關係
    二、語文教科書與語文課程標準的實然關係
  第四章  語文教科書系統的建構
    第一節  語文教科書選文系統的建構
      一、選文系統的特殊性
      二、選文的基本依據
    第二節  語文教科書知識系統的建構
      一、語文知識的內涵
      二、知識系統的特殊性
      三、知識系統的教學轉化
    第三節  語文教科書助讀系統的建構
      一、助讀系統的基本要素
      二、助讀系統的建構要點
    第四節  語文教科書練習系統的建構
      一、練習系統編製的理論依據
      二、練習系統的建構原則
下編  語文教材的應用
  第五章  語文教材的開發與處理
    第一節  基於教學單元的教材處理
      一、聯結課程標準導向
      二、關注學段銜接處理
      三、教學單元的處理策略
    第二節  基於學習任務群的教材處理
      一、學習任務群的內涵
      二、語文學習任務群的基本特徵
      三、學習任務群的處理策略
    第三節  基於語篇的教材處理
      一、實用類語篇
      二、文學類語篇
      三、論述類語篇
  第六章  語文教師教材開發能力的提升
      一、語文教師提升教材開發能力的意義
      二、語文教師提升教材開發能力的途徑
後記

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