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幼兒園課程與教學論綱

  • 作者：王聲平|責編:周曉慧
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787522713366
  • 出版日期：2023/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：389
人民幣：RMB 128 元      售價：元
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內容大鋼
    幼兒園課程與教學是學前教育領域中的重要論題。本書以兒童視角為中心，強調兒童在幼兒園課程與教學中的主體地位和作用，從幼兒園課程與教學的內涵與特點、編製與管理、目標與內容、方法與評價等方面進行了深入分析和闡釋，這對樹立正確的兒童觀與教育觀，提高幼兒教師的專業能力，全面理解幼兒園課程與教學的核心要義，促進學前教育學科的高質量發展都有著十分重要的意義。
作者介紹
王聲平|責編:周曉慧
    王聲平，1984年生，四川大竹人，武漢大學管理學博士（2020年）。現為台州學院副教授，學術帶頭人，碩士生導師，台州市高層次人才特殊支持計劃入選者，台州市「三台新秀」社科學者入選者。主要研究領域為高校教育管理與學院治理文化、學前教育政策與管理等。在《復旦教育論壇》《高校教育管理》等雜誌發表學術論文30余篇，其中多篇被人大複印報刊資料全文轉載。現獨立主持國家社科基金一般項目1項，省部級課題5項；研究成果獲湖南省教育科學研究優秀成果二等獎，湖南省社會科學成果鑒定「省內先進」等級等。
目錄
第一章  幼兒園課程與教學概論
  第一節  幼兒園課程的內涵與特點
  第二節  幼兒園教學的內涵與特點
  第三節  幼兒園課程與教學的關係
第二章  幼兒園課程編製與實施管理
  第一節  幼兒園課程目標
  第二節  幼兒園課程資源
  第三節  幼兒園課程管理
  第四節  園本課程開發
第三章  幼兒園教學計劃的制訂
  第一節  幼兒園教學計劃制訂概述
  第二節  各類幼兒園教學計劃的制訂
  第三節  幼兒園教學方案的制定
第四章  幼兒園教學目標
  第一節  幼兒園教學目標的內涵
  第二節  幼兒園教學目標的制定
  第三節  幼兒園教學目標的表述
第五章  幼兒園教學內容
  第一節  幼兒園教學內容的內涵與特點
  第二節  幼兒園教學內容的選擇
  第三節  幼兒園教學內容的組織
第六章  幼兒園教學方法
  第一節  幼兒園教學方法的內涵
  第二節  幼兒園教學方法的種類
  第三節  幼兒園教學方法的應用
第七章  幼兒園教學評價
  第一節  幼兒園教學評價概述
  第二節  幼兒園教學評價的主體
  第三節  幼兒園教學評價的方法
  第四節  幼兒園教學評價的內容
第八章  中外幼兒園課程與教學改革
  第一節  國外幼兒園課程與教學改革
  第二節  我國幼兒園課程與教學改革
參考文獻

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