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帶一本書去讀研(研究生關鍵學術技能快速入門)

  • 作者:(美)扎卡里·肖爾|責編:張謙//于夢|譯者:姜昊騫
  • 出版社:新華
  • ISBN:9787516664230
  • 出版日期:2023/02/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:211
人民幣:RMB 48 元      售價:
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內容大鋼
    讀研最難的是什麼?學業任務重?要求高?不僅如此,更重要的是缺乏有效的方法來讓自己做到最好。本書的目的就是幫助學生們改變這種狀況。
    作者扎卡里·肖爾是牛津大學博士,並且是一名學術經驗豐富的研究員、教師,他用幽默、活潑、簡練的語言,向即將或剛剛踏入研究生階段的碩士、博士學生,以及目標成為研究生的本科生們,傳授五種讀研所需的關鍵學術技能:閱讀、寫作、發言、交往、研究。
    本書分別介紹了如伺獲得、運用和提高這五項技能。首先,「如何閱讀」部分介紹了文本解析與文本批判的方法,並配以案例與練習,引導讀者邊學邊練,掌握主動閱讀技能。其次,「如何寫作」部分提出了寫出簡明扼要文字的三種公式,闡述了優秀寫作的法則。再次,「如何發言」部分結合「五步迭代法」和「四大要素」,闡明了包括學術演講、課堂發言和課堂討論在內的學術彙報技巧,強調了發言結構清晰的重要性。然後,「如何交往」部分結合案例,探討了與師長同窗的相處之道。最後,「如何研究」部分說明了合理規劃課題、聚焦研究重點的方法,提供了啟發性的學術研究策略。

作者介紹
(美)扎卡里·肖爾|責編:張謙//于夢|譯者:姜昊騫
    扎卡里·肖爾(Zachary Shore),美國海軍研究生院歷史學教授,加州大學伯克利分校歐洲研究所高級研究員,斯坦福大學胡佛研究所客座研究員。他曾僅用三年半時間獲得牛津大學現代史博士學位。

目錄
導言:你需要的技能
第一章  如何閱讀(上):文本解析
  如何主動閱讀
  尋找與大問題的關聯
  主動去略讀
  實戰演練
  本章回顧
第二章  如何閱讀(下):文本批判
  批判是什麼,批判不是什麼
  批判的策略
  實戰演練
  對邏輯提出質疑:批判實操
  本章回顧
第三章  如何寫作
  開門見山
  結構清晰
  文體策略
  本章回顧
第四章  如何發言
  發言的目標:吸引和啟發
  討論的策略
  打造展示
  運用多媒體
  本章回顧
第五章  如何交往
  與導師的關係
  應對批評
  形象管理
  尋找靠山
  檔案館行為規範
  本章回顧
第六章  如何研究
  研究的目標:回答一個有意義的問題
  尋找問題五步法
  研究策略
  本章回顧

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