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美國高校創業教育與專業教育整合研究/高校創新創業教育研究叢書

  • 作者:尹向毅|責編:糜玲|總主編:黃兆信
  • 出版社:上海交大
  • ISBN:9787313240910
  • 出版日期:2023/01/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:288
人民幣:RMB 78 元      售價:
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內容大鋼
    本書以社會學的場域理論為分析視角,採用文獻研究法、歷史研究法、比較研究法和案例研究法,深入分析了美國高校創業教育與專業教育整合的背景與歷史脈絡、整合的內容與目標、具體的實施與模式等,並總結了相關特徵和若干啟示。
    本書適合比較教育學、創新創業教育方向的學者、教師或學生閱讀,也適合對創新創業有興趣的讀者學習參考。

作者介紹
尹向毅|責編:糜玲|總主編:黃兆信
    尹向毅,男,1989年6月生,河南洛陽人。浙江大學比較教育學博士。現為湖州師範學院教師教育學院教師,長期致力於比較高等教育和創業教育研究。

目錄
第1章  創業教育的興起與發展
  1.1  創業教育成為世界各國高校的共同選擇
  1.2  創業教育的研究意義
  1.3  核心概念的界定
  1.4  創業教育分析視角
第2章  美國高校創業教育與專業教育整合的背景及歷史脈絡
  2.1  外部背景
  2.2  內部環境
  2.3  發展脈絡
  2.4  場域論視角下的審視與反思
第3章  美國高校創業教育與專業教育整合的內容和目標
  3.1  內容
  3.2  目標
  3.3  場域論視角下的審視與反思
第4章  美國高校創業教育與專業教育整合的實施
  4.1  課程模式
  4.2  教學方法
  4.3  師資類型
  4.4  場域論視角下的審視與反思
第5章  美國高校創業教育與專業教育整合的模式
  5.1  中心擴散型模式
  5.2  多中心協調型模式
  5.3  整體推進型模式
  5.4  各種模式之間的比較分析
  5.5  場域論視角下的審視與反思
第6章  美國高校創業教育與專業教育整合的特徵與啟示
  6.6  特徵
  6.2  啟示
參考文獻
索引
後記

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