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中國工程教育2035--戰略走向與政策選擇/國際工程教育叢書

  • 作者:編者:王孫禺//張煒//丁雪梅//喬偉峰//翁默斯|責編:馬慶洲
  • 出版社:清華大學
  • ISBN:9787302611677
  • 出版日期:2022/11/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:193
人民幣:RMB 78 元      售價:
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內容大鋼
    本書立足我國工程教育發展現狀,聚焦全球工程與工程教育發展趨勢,探索2035年工程教育發展圖景與發展路徑。未來中國工程教育將以立德樹人為根本任務、以綜合改革為根本動力,以「創新、協調、綠色、共享、開放」為基本理念,全面提高工程教育質量,為中國和世界可持續發展貢獻力量。
    本書可供高等工程教育研究工作者、大學校長及相關院系專業管理者、教育行政管理部門領導、高校工程學科教師和研究生等專業人員,以及企業高層領導者研究與參考。

作者介紹
編者:王孫禺//張煒//丁雪梅//喬偉峰//翁默斯|責編:馬慶洲

目錄
前言
第一章  工程教育發展趨勢與戰略部署
  第一節  工程教育創新發展趨勢
    1.工程教育環境發展趨勢
    2.工程教育體系發展趨勢
    3.工程教育研究發展趨勢
  第二節  國際組織工程教育發展戰略動向
    1.聯合國教科文組織UNESCO:工程支持可持續發展
    2.WFEO:強調工程對可持續發展的重要作用
    3.ACED:提倡更開放的多樣化工程教育
    4.4TU.CEE:面向未來工程師的創新教育
  第三節  各國工程教育發展現狀與戰略部署
    1.研究方法論
    2.美國
    3.德國
    4.俄羅斯
第二章  工程教育模式創新探索
  第一節  國際工程教育模式比較
    1.基於工程實踐
    2.基於問題的學習
    3.基於開環生態
  第二節  我國工程教育模式探索
    1.清華大學
    2.浙江大學
    3.哈爾濱工業大學
第三章  《中國工程教育2035》使命與理念
  第一節  發展現狀與問題
  第二節  指導思想與使命
    1.聚焦社會主義現代化建設目標
    2.支撐強國戰略整體推進
    3.瞄準工程科技發展前沿需求
  第三節  基本理念與戰略
    1.堅持聚焦質量、激發活力,促進工程教育創新發展
    2.堅持穩定規模、優化結構,促進工程教育協調發展
    3.堅持倫理教育、技術賦能,促進工程教育綠色發展
    4.堅持擴大機會、加大投入,促進工程教育公平發展
    5.堅持國際合作、共建共贏,促進工程教育開放發展
第四章  《中國工程教育2035》指標體系
  第一節  中國工程教育2035指標體系構建
    1.高等工程教育指標體系概念內涵
    2.高等工程教育指標體系結構與數據標準
  第二節  高等工程教育多維指標國際比較
    1.中、美、德、俄四國工程教育結構與數據標準化
    2.高等工程教育規模指標比較
    3.高等工程教育結構指標比較
    4.高等工程教育質量指標比較
    5.國際比較的主要結論
第五章  《中國工程教育2035》目標及路線圖
  第一節  總體目標
  第二節  規模目標

    1.工科在校生數占比與工科畢業生數占比
    2.工科在校生數
    3.工科畢業生數
    4.每萬人中工科畢業生數
  第三節  結構目標
    1.工科畢業生層次結構
    2.工科研究生畢業生類型結構
    3.學科專業與產業的結構匹配性
  第四節  質量目標
    1.ESI工程領域前1%學科機構數占比
    2.ESI工程領域篇均被引頻次
    3.PCT專利數
    4.產業收入
    5.每百萬居民中研發人員數
  第五節  開放性目標
    1.工程專業認證比
    2.國際互認度
  第六節  公平性目標
    1.性別平衡度
    2.地區均衡度
  第七節  可持續性目標
  第八節  工程教育2035預期目標與實施路線圖
第六章  《中國工程教育2035》質量保障體系
  第一節  國外工程教育質量保障體系建設進展
    1.美國工程教育質量保障體系
    2.德國高等工程教育質量保障體系
    3.法國高等工程教育質量保障體系
    4.英國高等工程教育質量保障體系
    5.俄羅斯高等工程教育質量保障體系
    6.借鑒與啟示
  第二節  中國工程教育2035質量保障體系構建與完善
    1.我國工程教育質量保障體系建設現狀與問題
    2.新發展理念下高等工程教育質量保障體系構建
第七章  中國工程教育2035支持性政策建議
附圖
附表
參考文獻
附錄一  WFEO《2030年工程計劃》提要
附錄二  ACED《工程塑造未來2035》提要
後記

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