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自主學習力(讓孩子愛學習會學習)

  • 作者：編者:曹志濤//初其友|責編:劉穎
  • 出版社：天津科技
  • ISBN：9787557699680
  • 出版日期：2022/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：203
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書分為上下兩個篇章，從激發學習動力和培養學習能力兩個方面入手，結合心理學、教育學知識和大量真實的學業咨詢案例，具體講述了家長應該如何幫助孩子提高自主學習力。激發學習動力篇章，從心理髮展需求動力、大腦認知發展需求動力、生涯發展動力以及學習的效能感和意義展開，給家長提供了既實用又高效的激發孩子動力的方法。培養學習能力篇章，從目標的設定和計劃的制訂開始，到行動的執行，以及行動過程中的自我調節，再到行動完成後的反饋這一條完整的學業路線入手，介紹了多種便於實施的方法，旨在培養孩子真正的學習能力。
作者介紹
編者:曹志濤//初其友|責編:劉穎
目錄
上篇  激發學習動力
  第1章  滿足心理髮展需求，學習才能壓力變動力
    滿足自主需求，讓孩子主動愛上學習
    親子、師生、同伴相聯結，增強學習動力
    勝任帶來成就感，學習動力更持久
  第2章  滿足大腦認知發展需求，學習才能事半功倍
    抓住學習的關鍵期
    大腦的三個功能區
  第3章  我相信我能學好——提升學習效能感的3種方法
  第4章  人到底為什麼要學習
  第5章  如何讓孩子在學習中感受到快樂
    為什麼孩子學習不快樂
    其實學習也可以很快樂
  第6章  聚焦生涯發展，讓孩子有目標地學習
下篇  培養學習能力
  第7章  設定學習目標
    目標的重要性
    設定目標的SMART原則
    如何幫孩子設定目標
  第8章  制訂學習計劃
    做好時間管理
    制訂學習計劃時的注意事項
    克服計劃中的障礙
  第9章  高效的學習方法
    做好學習準備工作
    高效的學習方法
    各學科的學習秘訣
    向老師借力，讓孩子學習不費力
  第10章  上網課我也能學得好
    改變態度認知——換一種心態來迎接網課
    構建積極網課環境
    掌握多元學習策略
  第11章  從現在開始行動起來
    如何集中注意力
    應對拖延，我有妙招
    提升自控力的好方法
    行為改變五階段
    學習中的自我調節
  第12章  慶祝成功
參考文獻

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