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基於學科核心素養的高中地理教學設計

  • 作者：林慶安|責編:盛夏
  • 出版社：安徽師大
  • ISBN：9787567647190
  • 出版日期：2022/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：256
人民幣：RMB 56 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以培養學生地理學科核心素養為目標，以高中地理教學設計為研究對象，本書稿將理論與教學實踐相結合，內容豐富，有可操作性和實用性，適合高校地理科學專業學生和中學地理教師閱讀。
作者介紹
林慶安|責編:盛夏
   林慶安，1964年生，安徽蕭縣人。1986年7月畢業於安徽師範大學地理系。中學高級教師，安徽省特級教師。宿州市教育體育局科學研究所地理教研員，宿州市學科帶頭人，安徽省考試命題評審專家庫成員。在核心期刊發表教研論文17篇，獲安徽省中學地理優秀論文評選一等獎2次，主持省級科研課題2項。
目錄
必修1
  第一章  行星地球
    第一節  宇宙中的地球
    第二節  太陽對地球的影響
    第三節  地球的運動
    第四節  地球的圈層結構
  第二章  地球上的大氣
    第一節  冷熱不均引起大氣運動
    第二節  氣壓帶和風帶
    第三節  常見天氣系統
    第四節  全球氣候變化
  第三章  地球上的水
    第一節  自然界的水循環
    第二節  大規模的海水運動
    第三節  水資源的合理利用
  第四章  地表形態的塑造
    第一節  營造地表形態的力量
    第二節  山嶽的形成
    第三節  河流地貌的發育
  第五章  自然地理環境的整體性與差異性
    第一節  自然地理環境的整體性
    第二節  自然地理環境的差異性
必修2
  第一章  人口的變化
    第一節  人口的數量變化
    第二節  人口的空間變化
    第三節  人口的合理容量
  第二章  城市與城市化
    第一節  城市內部空間結構
    第二節  不同等級城市的服務功能
    第三節  城市化
  第三章  農業地域的形成與發展
    第一節  農業的區位選擇
    第二節  以種植業為主的農業地域類型
    第三節  以畜牧業為主的農業地域類型
  第四章  工業地域的形成與發展
    第一節  工業的區位因素與區位選擇
    第二節  工業地域的形成
    第三節  傳統工業區與新工業區
  第五章  交通運輸布局及其影響
    第一節  交通運輸方式和布局
    第二節  交通運輸布局變化的影響
  第六章  人類與地理環境的協調發展
    第一節  人地關係思想的演變
    第二節  中國的可持續發展實踐
必修3
  第一章  地理環境與區域發展
    第一節  地理環境對區域發展的影響
    第二節  地理信息技術在區域地理環境研究中的應用
  第二章  區域生態環境建設

    第一節  荒漠化的防治——以我國西北地區為例
    第二節  森林的開發和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例
  第三章  區域自然資源綜合開發利用
    第一節  能源資源的開發——以我國山西省為例
    第二節  流域的綜合開發——以美國田納西河流域為例
  第四章  區域經濟發展
    第一節  區域農業發展——以我國東北地區為例
    第二節  區域工業化與城市化——以我國珠江三角洲地區為例
  第五章  區際聯繫與區域協調發展
    第一節  資源的跨區域調配——以我國西氣東輸為例
    第二節  產業轉移——以東亞為例

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