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資深心理師育兒手記(3-7歲)

  • 作者:胡慎之|責編:夏應鵬
  • 出版社:北京聯合
  • ISBN:9787559651907
  • 出版日期:2021/07/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:238
人民幣:RMB 56 元      售價:
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內容大鋼
    教育的本質是讓孩子成為自己。
    在孩子3?7歲時,給予孩子嘗試的機會,陪伴孩子探索、冒險、學習新技能、全面地認識世界,是家庭教育的重要任務。在這個階段,有力量的爸爸會提高自己的能力,讓自己成為孩子的榜樣,帶領孩子體驗新奇的事物、建立責任意識。厚重的父愛,是孩子社會化最堅強的後盾。
    胡慎之老師以自己的兒子為記錄對象,讓心理學理論寓於生動的兒童成長故事之中,將專業性與趣味性巧妙結合。通過閱讀本書,父母不僅能了解3?7歲孩子的需要,也能幫助孩子學會自我負責、自我照顧,與世界、社會、他人和諧相處。

作者介紹
胡慎之|責編:夏應鵬
    胡慎之,資深關係心理學家,研究領域包括婚姻關係、親子關係等;曾任中央電視台《心理訪談》特邀嘉賓、湖南衛視《變形計》特邀心理顧問、《家庭教育指導師》教材副主編。     資深心理咨詢師,從事心理咨詢行業長達10余年。廣州向日葵心理咨詢中心創辦人,兼任廣東省心理咨詢師協會副會長,廣東省未成年人網路工作組主任。     另外,他還是一名作家,著有《變形計——十天變成一個好孩子》《別對我說謊——微表情讀心術》《陪孩子度過生命第一個三年》《父母的教養,孩子的成長》等等,同時也是《婚姻與家庭》《羊城晚報》《新快報》《信息時報》等多家雜誌報社特約撰稿人。

目錄
第一章  好父母,放手讓孩子成長
  1.1  父母要成全孩子
  1.2  有力量的父親更容易給孩子建立規則
  1.3  能夠控制並覺察自己的媽媽給孩子安全感
  1.4  父親影響孩子一生的幸福
第二章  好的親子關係培養高價值感的孩子(3~4歲)
  2.1  豆子學吃飯——內心強大的父母敢於讓孩子嘗試
  2.2  豆子有點怕—— 孩子容易把父母吵架的原因歸結在自己身上
  2.3  爸爸接小豆子放學——兌現承諾遠比承諾重要
  2.4  睡前小故事——給孩子用心的互動陪伴
第三章   尊重孩子的身心發展規律,才是親子教育最好的方式(4~5歲)
  3.1  我喜歡親媽媽——適當分離有利於孩子建立性別認同
  3.2  幼兒園裡的「死黨」——讓孩子自己交朋友
  3.3  拉著爸爸去演講——孩子需要以爸爸為榜樣
  3.4  洗澡引發的家庭戰爭—— 過度的掌控不是愛
  3.5  幫外婆收拾碗筷——給孩子獨立自主的成長機會
  3.6  打碎了湯碗——孩子做「壞事」是本能地探索不同事物
  3.7  我愛玩水,不愛洗澡——父母適當放權,尊重孩子的自我意識
  3.8  學圍棋——接受孩子本來的樣子
  3.9  不想成為鋼琴家——不要用孩子的能力滿足父母的自戀
  3.10  去學輪滑啦——父親的參與讓孩子在探索時更有安全感
  3.11  我很喜歡狗狗——寵物帶給孩子存在感和成就感
第四章  為孩子建立與世界良好接觸的橋樑(5~6歲)
  4.1  我想去遊樂場——幫助孩子順利度過成長過渡期
  4.2  小朋友受傷了,我很害怕——出現意外,首先要安撫孩子的情緒
  4.3  我把房間的牆刷成綠色了——讓孩子在家裡獲得充實的存在感
  4.4  和家人一起去旅行——讓孩子勇敢地面對未知
  4.5  騎車摔倒了,很痛——鼓勵和肯定讓孩子更有力量
  4.6  有個女孩,是「青梅」——如何更好地講解性
  4.7  第一次獨自飛行——孩子需要作為獨立的個體去經歷風雨
  4.8  教爸爸玩遊戲——有序的競爭幫助孩子發展能力
第五章  好父母給孩子愛與自由(6~7歲)
  5.1  語文考了87分——權威,不是絕對的存在
  5.2  壞爸爸,我恨你——懲罰孩子,父母意見要統一
  5.3  在學校里遇到了麻煩——膽小怕事,不是善良,而是恐懼
  5.4  生病了,我想吃冰激凌——不要讓孩子為獲益而生病
  5.5  老爸比我想象的還厲害——陪伴是雙向的
  5.6  重做手抄報——孩子的世界里不能只有對與錯
  5.7  我的房間是我的私人領地——尊重邊界,讓孩子擁有自己的空間
  5.8  豆子打架,老爸也很鬱悶——如何做一位好父親
附錄一 心理師爸爸給孩子的一封信——孩子,願你自由探索自己的價值
附錄二 關係優於教育

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