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小學教育科學研究方法(全國專科層次小學教師培養規劃教材)

  • 作者：編者:侯琳波//賀紅山|責編:嚴小濤|總主編:蔣蓉
  • 出版社：湖南大學
  • ISBN：9787566719706
  • 出版日期：2020/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：218
人民幣：RMB 43 元      售價：元
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內容大鋼
    本書稿由小學教育科學研究概述、小學教育科學研究選題、小學教育科學研究設計、文獻研究法、觀察研究法、調查研究法、個案研究法、行動研究法、教育敘事研究法、實驗研究法、研究資料的整理和分析及研究成果的表達12章組成。每章後面有思考練習，並附參考答案。
    適合專科層次小學教師培養專業使用，小學教師及相關教育工作者也可作為參考。
作者介紹
編者:侯琳波//賀紅山|責編:嚴小濤|總主編:蔣蓉
目錄
第一章  小學教育科學研究概述
  第一節  小學教育科學研究概述
  第二節  小學教育科學研究的現狀及發展趨勢
第二章  小學教育科學研究選題
  第一節  教育科學研究選題的來源
  第二節  教育科研選題的原則與方法
  第三節  教育科研選題的界定與步驟
第三章  小學教育科學研究設計
  第一節  研究設計概述
  第二節  研究計劃的撰寫
第四章  文獻研究法
  第一節  文獻的搜集
  第二節  文獻的整理
  第三節  文獻的利用
第五章  觀察研究法
  第一節  觀察法與教育觀察研究
  第二節  教育觀察研究的類型、基本原則與實施
  第三節  教育觀察研究的記錄與策略
第六章  調查研究法
  第一節  教育調查研究概述
  第二節  問卷調查法
  第三節  訪談調查法
第七章  個案研究法
  第一節  個案研究法概述
  第二節  個案研究法的意義及方法
  第三節  個案研究法的實施
第八章  行動研究法
  第一節  行動研究法概述
  第二節  行動研究的操作要點及操作模式
  第三節  行動研究的實施
第九章  教育敘事研究法
  第一節  教育敘事研究法概述
  第二節  教育敘事研究法的實施
  第三節  小學教師如何開展教育敘事研究
第十章  實驗研究法
  第一節  實驗研究法概述
  第二節  實驗研究法的一般程序
  第三節  實驗研究法中實驗的設計與控制
  第四節  實驗研究法的設計模式
第十一章  研究資料的整理與分析
  第一節  研究資料的收集與整理
  第二節  研究資料的分類與描述
  第三節  研究資料的統計與分析
第十二章  教育研究成果的表達
  第一節  教育研究報告的撰寫
  第二節  教育研究論文的撰寫
參考文獻
後記

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