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塑體鑄魂--時代新人成長之路

  • 作者:編者:劉潤|責編:孔歡
  • 出版社:人民
  • ISBN:9787010225210
  • 出版日期:2020/10/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:218
人民幣:RMB 49 元      售價:
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內容大鋼
    本書圍繞「培養什麼人,怎樣培養人,為誰培養人」這一根本問題,結合各大高校探索實踐,積極構建新時代德智體美勞人才培養模型。樹人如造屋,本書將德智體美勞的培養,比喻成一座房屋的營造。德是房屋的地基與梁,既要根基紮實,又要立身高遠,具有基礎性地位,奠定人生高度;智分為知識和能力,知識如房子的磚,能力像由磚累積而成的牆,在知識和能力的豐富中,仰觀宇宙、俯察萬物、體味世情、洞明世事,增加人生厚度;體是頂起屋脊的房柱,以身體和心理的健康支撐人生長度;美就如房子的裝飾,既有內飾,又有外繪,讓美由心到行自然流淌,彰顯人生氣度;勞貫穿房屋建造的始終,耕耘實踐、日日不輟,拓展人生維度。本書從內涵意義、目標和指標體系、培養實施路徑等角度出發,旨在解讀新時代德智體美勞「五育」的科學內涵,豐富和優化學校人才培養工作體系。

作者介紹
編者:劉潤|責編:孔歡
    劉潤,男,現為同濟大學校長助理、黨委學生工作部部長、研究生工作部部長,管理學博士,副教授。研究方向為:高校思想政治教育、學生黨建、創新創業教育等。主持省部級以上課題十余項,其中上海市人民政府決策咨詢研究教育政策專項課題1項、上海學校德育決策咨文課題4項;在《中國高等教育》《思想理論教育》《高等工程教育研究》等核心學術期刊發表論文十余篇,參編《新形勢下高校德育工作方法與理論創新——以同濟大學為視角》《中國工程師史》等著作。

目錄
第一章  夯基固本——大學生德行養成之路
  第一節  高山景行——大學生德育的內涵與意義
  第二節  厚德載物——大學生德育的培養目標與指標體系
  第三節  止於至善——大學生德行養成的實施路徑
第二章  壘土成牆——大學生知識學習之道
  第一節  集腋成裘  聚沙成塔——大學生知識體系培養的內涵與意義
  第二節  編織成網  融會貫通——大學生知識體系的建構
  第三節  多聞博識  知行合一——大學生知識體系的培養路徑
第三章  固壁擎天——大學生能力鍛造之路
  第一節  擇高而立  材優幹濟——大學生能力培養的內涵與意義
  第二節  學若多能  擎天架海——大學生核心能力體系的構建
  第三節  欲責其效  必盡其方——大學生能力體系的實施路徑
第四章  立柱架梁——大學生身心強健之路
  第一節  夯實基礎  築夢強國——大學生體育的內涵與意義
  第二節  兩翼齊飛  青春同行——大學生體育培養體系的構建
  第三節  雙輪驅動  磨礪青春——大學生體育培養實施路徑
第五章  施繪雕飾——大學生美育涵養之旅
  第一節  以美而育  向美而生——大學生美育的內涵與意義
  第二節  各美其美  美美與共一——大學生美育體系構建
  第三節  美中寓教  育美於境——大學生美育培養實施路徑
第六章  營樓築宇——大學生勞動教育之方
  第一節  日用而知  人之為人:大學生勞動教育的內涵與意義
  第二節  知情技行  勞而不傷:大學生勞動教育培養體系構建
  第三節  人應有業  生當盡勤:大學生勞動教育培養實施路徑
後記

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