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跨文化能力--學習與實訓

作者：編者:于群|責編:刁曉靜
出版社：南京大學
ISBN：9787305234903

出版日期：2020/09/01
裝幀：平裝
頁數：179

人民幣：RMB 39.8 元售價：元

內容大鋼

本書聚焦于相異甚至相悖的文化觀念引發的、比較激烈的一些跨文化衝突形式，如爭執、焦慮、衝撞等，從相信人們可以出於善意（good will）而真誠互動的根本點出發，從幫助處於跨文化衝突中的某個個體走出焦慮和窘境的根本考慮出發，從「知和行」兩個方面同時介入，既簡要地介紹相關理論，又緊密扣住「個體實際需求和操作步驟」來設置單元結構和內容，希望能夠幫助大家在概括性地理解「跨文化能力」基本內涵的同時，又掌握一些相關技能，真正地操作運用，並受益其中，在各種「跨文化通道」中獲得某種「自在」的感受。

作者介紹

編者:于群|責編:刁曉靜

第一節  什麼是跨文化能力？我們為什麼要培養它？
  1.1  什麼是跨文化能力？
  1.2  我們為什麼要培養跨文化能力？
第二節  鬆動身心，意識到自己正進入「跨文化通道」
  2.1  讓身心鬆動
  2.2  意識到自己正在進入「跨文化通道」
第三節  利用概括性知識，同時打破固化刻板的思維
  3.1  概括性知識的利用和慎用
  3.2  非文化本質主義的觀念和行為
第四節  延遲判斷，應對「模糊性」
  4.1  延遲你的判斷
  4.2  應對「模糊性」
第五節  多角度了解信息和認知問題
  5.1  多角度了解信息
  5.2  多角度認知問題
第六節  移情與尊重
  6.1  體會移情
  6.2  真正做到尊重
第七節  動態地建構文化，因地制宜解決問題
  7.1  「建構」一種文化
  7.2  因地制宜解決問題
第八節  動態的文化身份和柔韌的文化疆界
  8.1  動態地建構和調適文化身份
  8.2  建構柔韌的文化疆界
第九節  反思和衡量你的跨文化能力
  9.1  跨文化能力測試必要性和標準的討論
  9.2  結合多種手段來衡量跨文化能力
參考文獻

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