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兒童語言康複課程標準/醫學教育康復行業課程標準與實施指南

  • 作者：編者:華東師範大學中國言語聽覺康復科學與ICF應用研究院//華東師範大學康復科學系聽力與言語康復學專業教育康復學專業//中國教育技術協會教育康復專業委員會//中國殘疾人康復協會語言障礙康復專業委員會|責編:項雷達
  • 出版社：南京師大
  • ISBN：9787565144738
  • 出版日期：2020/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：60
人民幣：RMB 14 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主要介紹各類障礙兒童學前和學齡階段的語言康複課程實施方案。該書以兒童語言發展規律及障礙兒童語言障礙的特徵為依據，循序漸進地安排課程內容。
    本課程標準與實施指南既可作為大學本科、研究生或高職院校康復治療學、聽力與言語康復學、言語聽覺康復技術以及教育康復學和特殊教育學專業教學參考使用，也可為醫院、康復機構、特殊教育學校及民政福利機構等相關部門開展殘疾兒童各板塊康復的評估、治療、監控、教學、管理和研究工作使用。
作者介紹
編者:華東師範大學中國言語聽覺康復科學與ICF應用研究院//華東師範大學康復科學系聽力與言語康復學專業教育康復學專業//中國教育技術協會教育康復專業委員會//中國殘疾人康復協會語言障礙康復專業委員會|責編:項雷達
目錄
一、導言
  （一）課程定位
  （二）課程理念
  （三）設計思路
二、課程目標
  （一）總目標
  （二）階段目標
三、課時設置
四、課程內容
五、課程實施建議
  （一）康復訓練建議
  （二）評價建議
  （三）保障課程實施支撐條件的建議
附錄1  教學方法
附錄2  教案舉例

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