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仰望教育星空(我的教育觀察與思考)

  • 作者：張竹林|責編:孫娟
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576005349
  • 出版日期：2020/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：361
人民幣：RMB 69 元      售價：元
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內容大鋼
    這本書，記錄著張竹林同志擔任上海市奉賢區教育學院副院長5年來的教育實踐、觀察與思考。書中的文章是從他在繁忙的工作之餘撰寫的近200篇文稿中挑選出來的。這本專著中的內容不包括他承擔的一些國家級、上海市和奉賢區級教育科研課題和重大項目成果文章，基本上以隨筆和專欄文章為主。內容按照學校德育、家庭教育、教研心得和區域教育發展思考，兼顧教育之旅、教育文化等思想脈絡進行梳理和行文，全景式勾畫了一位教育工作者的心路歷程。
作者介紹
張竹林|責編:孫娟
    張竹林，1972年8月出生於湖北省武穴市，高級教師，復旦大學高級管理人員工商管理碩士。現任上海市奉賢區教育學院副院長，湖北第二師範學院講席教授。  職業生涯從高中教師和「孩子王」班主任起步，后通過公務員「國考」到湖北省武穴市委辦公室、組織部工作。曾在解放日報報業集團《上海支部生活》掛職，任黨建欄目主持人。2007年通過人才引進到上海市奉賢區教育系統工作。     長期從事黨建、區域教育戰略和學校德育研究，近年來關注家庭教育尤其是教師家教指導力研究。主持和參與多項上海市哲社規劃課題和上海市教育科研規劃課題，參與國家教育體制改革試點項目研究，多次榮獲全國黨建宣傳作品二等獎、上海市教學成果一等獎、上海市學校教育科研成果一等獎。在省部級以上媒體和學術期刊發表教育專題文章200多篇。出版了《人在上海》、《人在旅途》等專著，主編教師教育教程、教育文化叢書10多部。
目錄
序：行成於思
德育筆談
  願每位老師都是學生生命中的貴人
  當好新時代的「仁師」
  這個春天你最美
  熱情，是青年教師育人育德的不竭動力
  培養有大愛大德大情懷的人
  實現學生減負，必須做好社會集體減負
  德育創新並不遙遠
  德育工作需要靜下心來做
  德育工作需要融合起來做
  德育工作需要因時而動
  德育工作需要因人而施
  德育工作需要因地而行
  AI+教育，又一個需要關注的德育場
  新時代學校德育工作必須處理好幾對關係
  教育精神和精神教育
  清明遐思
  讓「感謝貧窮」變為「感恩生活」
  高中生當「單車獵人」引發的德育思考
  進博會帶來的上海德育之光
  從垃圾分類到品格養成
  陽光少年從「心」開始
  學生綜合素養培養，不只在課堂
  讓「強基計劃」落到實處
  從「李蘭娟之聲」到「錢學森之問」
  新時代勞動教育的初步理解
家教關注
  家教指導力應成為新時代教師的必備素養
  區域教育學院是家校合育「總樞紐」
  一輩子學做教師
  賦能家校合作育人質量提升的新起點
  從教育之術走向教育之道
  我為何關注教師家教指導力建設
  一封「家信」折射教師家教指導力
  疫期居家是家庭教育的「窗口期」
教研心得
  「教師的教師」必須具備四種能力
  研訓員「三三三」工作法
  研訓員五級工作台階
  每位教師都可以成為研究者
  因為不完美，所以向美——關於中小學校開展教育科研的思考
  研究無止境行動有策略——再談中小學教師的教育科研問題
  教師不能迷失在信息技術的「叢林」
  一線教師怎麼參與「大調研」
  讓學習成為教育學院文化風景線
  讓融合發展成為教育學院文化源動力
  學習需要「三心」
  用專業思維和行動推動區域德育課程一體化
  文章好標題從哪裡來——與一線教師談寫作之一

  文字表達首要關注的是工作本身——與一線教師談寫作之二
  好的講話稿是什麼樣子——與一線教師談寫作之三
教育之旅
  他山之石——美國、加拿大教育考察掠影
  格拉斯哥記憶——旅英文化散記之一
  倫敦印象——旅英文化散記之二
  牛津劍橋隨想——旅英文化散記之三
  海洋文明再思考——新加坡見聞之一
  獅城往事「牛車水」——新加坡見聞之二
  教育興國「南大游」——新加坡見聞之三
  台灣教育觀察
  在清華遇見你
  到山水田園中當學生
  紫砂之鄉的教育名片
復旦時光
  復旦，我永遠的家園
  讀「無用」書做「有心」人——「人力資源」課程隨筆
  學以致用——「戰略管理」課程隨筆
  批評的熱愛——「全球背景下的中國經濟」課程隨筆
  萬物互聯時代的創新與轉型——「企業信息化管理」課程隨筆
  「法」、「力」不能混淆，「術」、「道」必須兼修——「營銷管理」課程隨筆
  交流交鋒交融——「企業走出去的挑戰與實踐」課程隨筆
  「無用」與「有用」之間——「大國博弈與地緣戰略」課程隨筆
  從企業生態化生存到教育生態化建設——「企業領導力」課程隨筆
  思維重於技術——「數據分析和企業決策分析」課程隨筆
  理解與行動同步——「投資和財富管理」課程隨筆
  知識邏輯的演變——「公司財務管理」課程隨筆
  「不一定」，可以讓你「一定」——「會計學」課程隨筆
  有了「平台」怎麼辦？——「管理經濟學」課程隨筆
  用歷史照亮未來——「中國資本市場與股票投資分析」課程隨筆
  為何進行關聯研究
  走進阿里牽手未來
文化記憶
  畫里龍川
  返鄉之路
  心安是故鄉
  流動的春節
  家鄉四月天
  石榴紅了
  青島散記
  心動沙家?
  莫干山遐思
  冬日太谷
區域思考
  品質的力量
  時代的力量
  文化的力量
  融合的力量
  改革的力量
  宣傳的力量

名家訪談
  您的牽掛，我的追求——我和人民教育家于漪老師的故事
  人生為一大事來——訪中國當代教育家劉彭芝
  教育，就是過日子——訪著名教育改革家魏書生
  教育，讓人生更精彩——訪著名教育專家尹后慶
後記：且行且思

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