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學術與政治(美國進步時代專家參政現象研究1900-1920)

  • 作者：侯波|責編:周曉慧
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787520360791
  • 出版日期：2020/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：353
人民幣：RMB 128 元      售價：元
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內容大鋼
    20世紀初，美國政治中出現了一種伴隨著進步主義改革而生的專家參政現象，即一大批以大學教授為主的學者作為專家參與政府事務。本書從1870年前後以來的高等教育變革、工業化—城市化社會轉型兩個維度分析了專家參政現象在進步時代湧現的原因，論述了該現象在從地方到聯邦層面的進步主義改革以及第一次世界大戰中的主要表現，並考察了戰後初期美國社會的反應。大學學者作為專家參與政府事務，一方面改善了進步時代美國各級政府在錯綜複雜的社會問題面前的公共治理能力與效率，另一方面實現了專業化學術的社會價值，提高了大學學者的社會地位。不過，專家參政現象的潛在問題也提醒人們：知識雖是權力，學術卻並非政治。當大學學者憑借其專業所長而成為靠近權力中心的政府專家時，他們也必須小心地警惕自身的學者底色會受到政治的浸染乃至「異化」，努力在學術的求真精神與政治的務實原則之間保持微妙的平衡。
作者介紹
侯波|責編:周曉慧
    侯波，男，1983年生，湖北荊州人。2004年畢業於武漢大學世界歷史試驗班，獲歷史學學士學位；2006年和2012年畢業於南開大學歷史學院世界史專業，先後獲歷史學碩士學位、博士學位；2010—2011年獲國家留學基金委資助，赴美國加州大學爾灣分校歷史系從事訪問研究。現為鄭州大學歷史學院世界史系副主任、碩士生導師，主要從事世界近現代史（美國史方向）的教學與科研工作，研究興趣側重於20世紀美國高等教育與學術文化。
目錄
緒論
第一章  內戰後的高等教育變革與大學學者的出現
  第一節  書生無用：內戰前高等教育與學者在美國的邊緣地位
  第二節  大學革命：專業化學術與大學學者的社會責任
第二章  內戰後政府向大學尋求專家幫助的新趨勢
  第一節  內戰後社會問題的複雜化與政府對專家的需要
  第二節  大學學者的初步回應
第三章  專家參政在進步時代的興起及其地方實踐
  第一節  進步派政治家與大學學者之間的親和性
  第二節  專家參政的地方實踐：威斯康星理念
  第三節  市政改革中的大學學者
第四章  聯邦層面的專家參政及其在戰時的強化
  第一節  「文人總統」西奧多·羅斯福任期的專家參政
  第二節  「教授總統」塔夫脫與威爾遜第一任期的專家參政
  第三節  第一次世界大戰與專家參政熱潮
第五章  戰後初期美國社會對專家參政現象的反應
  第一節  褒貶之間：針對專家參政現象的褒揚與批評
  第二節  專家之辯：1920年代李普曼與杜威的論戰
結論
人名索引
參考文獻
後記
補記

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