主編寄語/趙楊 本刊特稿 從事漢語教學的教師需要學一點語言學理論/陸儉明 專家主題論壇：漢語國際教育本科一流專業建設研究（一） 主持人：高育花 基於複合型多語拔尖人才的漢語國際教育本科培養模式探索/高育花 師範類專業認證與漢語國際教育專業培養方案的修訂/原新梅 漢語國際教育專業人才培養的「華東師範大學模式」初探——以國際學生為例/劉承峰 華東師範大學漢語國際教育專業本科生就業情況調查與思考/劉弘 楊明明 漢語教學研究 漢語語音研究與對外漢語語音教學/鄧丹 體演文化教學法對語境的認識及在非漢語環境下對語境的設計/張永芳 Governance of Phonetic Principles in the Acquisition of L2 Chinese Yi and Bu Tone Sandhis/Jin Wenhua （漢語「一」和「不」變調在二語習得中的語音規則支配/金文華） 專業建設研究 來華留學生預科教育研究綜述（2005—2018年）/黃曉靜 胡方芳 海外教學動態 「一帶一路」倡議下的寮國「漢語熱」研究/陶家駿 林齊倩 張唐凌 「一帶一路」沿線國家匈牙利的漢語教學現狀及發展策略研究/黎敏
[