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學做一體--核心素養視域下高中思想政治課教學研究

  • 作者:談俊|責編:張璟雯//戴燕玲
  • 出版社:上海教育
  • ISBN:9787544498388
  • 出版日期:2020/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:181
人民幣:RMB 48 元      售價:
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內容大鋼
    本書從學做一體角度,闡述對思想政治學科本質與學科價值的認識,聚焦思想政治學科關鍵能力與必備品格的培育。作者以自主探究、思辨明理、研究性合作學習、單元教學的學科社會實踐、校外課程資源的開發利用和學生成長觀察為路徑,闡明學做一體的思政課教學的內涵,把培育德智體美勞全面發展的時代新人作為教育己任,勇做思政課教學改革的追夢人,打造有深度、有廣度、有溫度的思政課堂,讓學做一體的思政課堂成為一道亮麗的育人風景線!

作者介紹
談俊|責編:張璟雯//戴燕玲
    談俊     教育碩士,上海市第一期「雙名工程」名師培養後備人選,普陀區高中思想政治學科帶頭人,上海市高中政治學科教材意見徵集組專家,華東師範大學兼職導師,現為上海市曹楊第二中學政治教研組長。曾榮獲上海市模範教師、上海市中小學優秀德育課教師、上海市中青年教師教學評選高中思想政治課一等獎、上海市中學思想政治課教學展示活動高中組一等獎、普陀區拔尖人才、普陀區教育系統三八紅旗手、普陀區青年崗位能手等榮譽稱號。主持參與多項市、區級課題,參編《中學生模擬政協活動指南》和普通高中思想政治必修3《政治與法治》練習冊,在全國重點期刊上發表多篇教學論文。在學做一體的高中思政課教學領域有一定的影響力。

目錄
引言
第一章  學做一體與思想政治學科的一致性
  第一節  從思想政治學科本質認識學做一體
  第二節  從思想政治學科價值認識學做一體
  第三節  塑造學做一體的課堂
第二章  學做一體與思想政治學科關鍵能力的培育
  第一節  關鍵能力培育之自主探究
  第二節  關鍵能力培育之思辨、明理
  第三節  關鍵能力培育之「4一I導學案」教學
第三章  學做一體與研究性合作學習
  第一節  研究性合作學習的理論基礎
  第二節  研究性合作學習在思想政治課堂教學中的實施
  第三節  研究性合作學習有效探索的啟示
第四章  學做一體與單元教學的學科社會實踐
  第一節  單元教學與學科社會實踐的關係闡述
  第二節  單元教學推進學科社會實踐的有效做法
  第三節  單元教學推進學科社會實踐的若干思考
第五章  學做一體與校外課程資源的開發利用
  第一節  思想政治課校外課程資源開發利用的理論概述
  第二節  校外思想政治課課程資源的開發和利用的探索
  第三節  進一步優化校外思想政治課課程資源開發和利用的策略
第六章  學做一體與學生成長觀察
  第一節  中國茶葉貿易發展何去何從
  第二節  國家級貧困縣如何脫貧致富
  第三節  新時代高中生的勞動素養如何培育
  第四節  如何規範網路商業廣告,營造清朗的網路空間
參考文獻
後記

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