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應用互動式媒體的教學策略

  • 作者：李芒//陳鑫//馬佳佳//李營//喬僑等|責編:牟桂玲
  • 出版社：人民郵電
  • ISBN：9787115358691
  • 出版日期：2020/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：160
人民幣：RMB 59.8 元      售價：元
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內容大鋼
    教育信息化進程中，人與技術的關係始終是大家的熱議話題。技術對於教學而言，是助力還是拖累，始終是教育工作者們的爭論點。本書在實證研究的基礎上，容納歸總了互動式媒體的教學應用策略，從互動式媒體的功能視角，提出了圖解教學策略；從生生互動的視角，提供了互動式媒體支持小組討論的有效策略；從師生互動的視角，歸納了互動式媒體課堂互動的教學策略。本書旨在為一線教師提供有效的參考依據，為教師與技術之間，搭建一座連通的橋樑。
作者介紹
李芒//陳鑫//馬佳佳//李營//喬僑等|責編:牟桂玲
目錄
第1章  緒論
  1.1  變互式媒體概述
    1.1.1  電子白板發展歷程
    1.1.2  互動式電子白板功能概述
    1.1.3  互動式電子白板的優勢
    1.1.4  互動式電子白板的局限性及需要注意的問題
  1.2  國內外變互式媒體教學應用的比較研究
    1.2.1  互動式媒體研究現狀分析
    1.2.2  國內外互動式媒體教學應用比較
  1 2.3  對今後研究和教學的啟示
  1.3  課堂互動帕研究現狀
    1.3.1  課堂互動與互動教學的內涵
    1.3.2  已有研究的啟示及存在的問題
  1.4  互動式媒體教學應用策略的發展
    1.4.1  變消極應用為積極應用的策略
    1.4.2  在操作互動的基礎上發展高層次互動
    1.4.3  實現向教師的教學研究工具以及學生的學習工具的雙向轉變
    1.4.4  從單一的應用視角向系統的應用視角轉變
    1.4.5  探索「互聯網+」互動式媒體教學應用策略
第2章  互動式媒體圖解教學策略
  2.1  圖解教學法
    2.1.1  教學內容分析
    2.1.2  圖解教學中教學內容歸類
  2.2  案例分析
    2.2.1  操作概述
    2.2.2  分析個案1
    2.2.3  分析個案2
    2.2.4  分析個案3
    2.2.5  分析個案4
  2.3  案例統計與編碼分析
    2.3.1  案例統計
    2.3.2  編碼結果
  2.4  策略總結
    2.4.1  策略類別分析
    2.4.2  策略綜合
  2.5  小結
第3章  互動式媒體小組討論教學策略
  3.1  策略預設和構建
  3.2  策略預設和方案設計
    3.2.1  互動式電子白板應用於面對面小組討論的行動指導策略
    3.2.2  基於互動式電子白板的小組討論活動設計方案
  3.3  互動式電子白板小組討論具體應用
    3.3.1  方案設計
    3.3.2  研究實施
  3.4  個案分析
    3.4.1  討論視頻分析
    3.4.2  反思記錄分析
    3.4.3  問題分析
  3.5  小結
    3.5.1  本章項目的基本觀點與結論

    3.5.2  本章項目的局限和不足
第4章  互動式媒體課堂互動策略
  4.1  互動式電子白板中的互動教學策略
  4.2  其他互動教學策略
  4.3  使用互動式電子白板需要注意的問題
  4.4  互動教學設計與實施
    4.4.1  第一次教學實施
    4.4.2  第二次教學實施
    4.4.3  第三次教學實施
  4.5  小結
結語

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