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兒童書法心理--兼談兒童學書指導

  • 作者：于魁榮|責編:劉深
  • 出版社：中國書店
  • ISBN：9787514923056
  • 出版日期：2020/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：297
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    《兒童書法心理》這本書，目的就是從心理學領域闡明兒童書法心理髮展水平、特點、規律，依據心理髮展的實際，尋求方法，總結廣大書法教師的經驗，改進書法教學，發揮書法育人功能，教育學生寫好中國字，以適應社會主義人才成長的需要，為繁榮祖國書法藝術打基礎。
作者介紹
于魁榮|責編:劉深
目錄
第一章  兒童書法心理研究的意義
  第一節  書法與學書心理
  第二節  研究書法心理髮揮學生主體作用
  第三節  研究書法心理促進全面發展
  第四節  學書對健全人格心理、提高修養、端正作風的作用
第二章  兒童寫字的生理基礎
  第一節  臨池的神經系統活動
  第二節  順應視覺特點指導字形感知
  第三節  依據手臂生理指導書寫運動
  第四節  其他生理機能對學書的影響
  第五節  幾點建議
第三章  兒童書法心理髮展的基本規律
  第一節  書法心理髮展的基礎與動力
  第二節  遺傳、環境和教育的作用
  第三節  書法心理髮展的內因變化
  第四節  學生書法心理的年齡階段
第四章  兒童書法認知心理
  第一節  認知水平與知識結構
  第二節  書法形質的認知
  第三節  兒童學書體驗
  第四節  兒童用筆問題及心理原因
  第五節  結字問題及心理原因
  第六節  培養兒童書法觀察體驗能力
第五章  兒童書法審美心理
  第一節  書法審美與啟蒙時期
  第二節  兒童書法審美特徵與水平
  第三節  書法審美過程的心理活動
  第四節  書法審美方法
第六章  書法技能學習心理
  第一節  書法技能的內容
  第二節  書法技能的形成
  第三節  書寫練習的心理分析
  第四節  書寫的量、度與時間
  第五節  兒童書法能力結構
第七章  兒童書法意向
  第一節  書法學習動機
  第二節  書法興趣與培養
  第三節  書法注意的組織與培養
  第四節  書法情感與培養
  第五節  書法意志與培養
  第六節  書寫行動與引導
第八章  書法教學心理
  第一節  書法教學的心理分析
  第二節  教學原則確定的心理要素
  第三節  兒童書法教材的心理要求
  第四節  教學方法的心理依據
  第五節  兒童摹書心理
  第六節  兒童臨書心理與指導
第九章  古典書論中的書法心理
  第一節  關於認知心理

  第二節  關於書法心理髮展的動力
  第三節  關於書法教學心理

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